人教版语文四年级下册第五单元测试题

1、人教版语文四年级下册第五单元测试题一、着拼音，写词活bin fen I id chore hu xidn zoo td（ C （）二、请用与出括导里的正电音节.我死后，也学外公将眼甯角（JUG）震捐增纶失躬的人，让他们里1曲6ng zitn门见天日.我拔M）开茸一看，淙夹青草下边藏（ng cdng）者满满一层小花。三、在原句上修知句。1 .解放堂叔叔击落了五架敌机前三空率43 工骄微自满是学习上的阻碍.宝里是肯斯出土的又就e.看了这部电视熨，都留下了丽的印象.公底籽设了由两个英EE超江的游乐工程.我彷计他这道题一定做错了 c.池兴冲冲城过进教室，兴高采烈城宣布了羽天去春港的好洎息.X.听了这段

2、报告，使我们篁厚了许多道濯.9、冬天，蹇风呼啸方拂面而来，吹得人瑟瑟发抖.IO.BP使你是天才，却同样离不开老师的埼养教有。四、比一比，再运词径（）孤（遵（经（）孤（）糟（五.选字填空铸辨（）别（）子诲悔后（教（） ）拌（）携（）伴（）暮养夜（）发C ）响洞华（）唱（）六、纪以下的过语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的口字词语.花()叶茂()然挺立 改天()地热泪眶多()多姿手缺乏()k指马人物品质的：2、搭马花木的：七、老择恰当的关联词事入括号里只有才因为所以虽然但是k 5 ()是个百里，)她的心中充满着田光和希望，2、()乾学舌炼的人，()能到达在利的醺哮，.()种子的力量是无煤，()它

3、能冲破坚使的外壳。八、把词语朋友送回家爱舞 鼓励 鼓动1、你别()人家去干坏事。2、在老师的 ()下，我终丁跃过了横杆.3、耳承传来，给了仝夜的生极大的().居然 竟然. 5 ()找住了那只知螃，真是一个奇迹！5.小小的花儿()有如此的气魄！九、下面的句段中都使用了两种以上的修辞方法，你知道吗？CI)卷里的捶蓬爱个多惹的小姑娘，慢慢地睁开眼睛，欣香地开放者.() TOC o 1-5 h z (2)春大的商隹牛毛，像细廷，像绣花针.(3)玄种像隼区似的云是什么？酸，京来是积商云.()(4)是的，这里是落叶松的海洋.看，海边，不是还泛着白色的浪花吗? 哥是生储国的白冷，何干是银白色的。左阳尤下，大

4、片青松的边沿闪动着自咨 的里裙，不是旁边的浪花巧？()(5)春自己醒了，平着气，转型者，打着呵欠，仲者觉罂，抹着相睛. C)(6)年当秋末冬初，杓树叶渐渐落无，一眼烫去，圆溜溜的柿子，像许许多红灯笼挂满了枝头，你想，老枫树哪有它一手呢？() 十、按要求写句子.I.安亭不是巴停在月季花上的魁蝶戋住了可？（改为除述句）2、小小的花儿在草厚上.（改为怎人句）3、一只皮蝶落在树叶上飞来飞去.（修改猜句）4、父母对妻们这样无减不至及关怀，理道我们就不应该报答他们吗？（改 成陈述句）.水电站商费的拦河大坝番住了大量的河水.，缩句）.培蚂背起持包.妈靖上班去了.（改成一句话） 十一、照样子，马句子.例：谁看

5、:有生语的权利，睢都可以翻造一个置于自己的缤纷世界.十二、日祟月不R人的生命是有限的，可是，我要王有偿的生命，.2、我的一生始终保持者这样一个信念，主翁的言义在于，左于，而不在 于，也不是在于十三.（-）读生命生命片段,回答以下问题.夜忱,我在灯下写埸.一只飞4不停也在我顶上飞来飞去，芸纭看我.斐之停 下的才侯，或一伸手握住了它.只矣我的手指稍一用力，之就不也动建了.便 它挣扎悬，极力被或救短，我$到一咬生命的力量在我手缶般动，廷（）!邨样（）！飞4部行求生的被空令治裹尊，我思不住放了它.培匈的痔逐中掉支一批杏瓜子，辽了儿天，竟怪名由一藏小瓜苗.郭小小 种子工，也含悬一行多么强的生合力阿！北便

6、它可以彳破条硬的丹光，在没有（）、没有（）的静遑中，不层向上苫壮生太，昨使之仅仅只活几天.1、字的弟首是）结构，音节是（）2、依原文在括号步上诃语3、从式中找出下面混的近义濡.微弱 含耳（4、用运出能说羽种子的生令非常求强的句子.5、把又中亘线句子改为反问句。6、肿子不屈向上的精中蛤了你什么启示？(二)阅读短文，回答以下问题.小麻雀学飞条方为忌丝让自己的夜子衣为飞身(x f ns hdng)或，到处(chu ch u)打听啷工有好老尸.手说,维工麦弹飞得高，飞得孟，鼻/我妈就把小。 iiJt。维里学校”.小川/学习不专心，上课金说话，上老师说什么，它用太没听进去.其飞 分时，小a/东阳喊，47看君，小工们飞上了天交，小区/迷在苴丛里玩.期末考试，hXff ( du d 6 3飞耳很高，小R看却只能飞到矮堵上.东劣吗妈同癖子：“大灰季说维工岩钾发(i do ji ao )，好，我的弦 子冬么飞不奇泥？ 39诙子说：“美某学生不肯勘学令等，老精教得好，又有什么用呢？”I、从推号内选一个正津的音节圮上横线.2、从又中找出小麻生学习不