5.1灿烂的中华文化

1、灿烂的中华文化第五课 中华文化与民族精神 一、灿烂的中华文化如数家珍：请列举你所知道的中国元素。 碑刻 书法中国旗袍别致新颖剪纸艺术中国结孔子孟子李白鲁迅茅盾故宫春节的对联冬至的汤圆中秋的月饼端午的粽子过年的饺子潮汕小吃民族乐器腰鼓葫芦丝芦笙中国民族服饰文化中国民族舞蹈其它中国元素第五课 中华文化与民族精神 一、灿烂的中华文化（一）中华文化 博大精深 博大精深的中华文化是由什么内容组成的？(1)独具特色的语言文字(2)浩如烟海的文化典籍(3)名扬世界的科技工艺(4)异彩纷呈的文学艺术(5)充满智慧的中国哲学(6)完备深刻的道德伦理第五课 中华文化与民族精神 一、灿烂的中华文化（一）中华文化 博

2、大精深 1、中华文化的内涵（组成）中华文化是怎样产生的？ 是各族人民相互团结、相互学习，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化。 第五课 中华文化与民族精神 一、灿烂的中华文化（一）中华文化 博大精深 1、中华文化的内涵 2、中华文化的产生 圆明园遗址 中华文化在发展的历史上遇到哪些挫折？ 中华文明为什么能够虽历经沧桑，饱受磨难却绵延不绝，历久弥新呢？ 中华文明为什么能够虽历经沧桑，饱受磨难却绵延不绝，历久弥新呢？ 因为中华文化的力量，深深的熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，它才历经沧桑而不衰，饱受磨难而不绝。 第五课 中华文化与民族精神 一、灿烂的中华文化（一）中华文化 博大精深 1、中

3、华文化的内涵 2、中华文化的产生 3、中华文化的传承辨一辨:(1)谁是典型潮汕女孩? 王佳比较含蓄内敛，贤惠温柔，有空的时候经常做一些手工或绣活 王俭泼辣、敢闯敢拼，大大咧咧，闲暇时经常和牌友一起玩麻将辨一辨:(2) 哪个是中国的家庭？家庭A：父母的消费观念是“用明天的钱，享受现在的生活”，他们努力的方向的是满足自己的种种需要。他们认为，孩子的生活要由他自己去创造、去努力 家庭B：父母在孩子小的时候，会考虑给孩子存点上学的钱；孩子长大后，又会存钱替孩子买房子、娶媳妇。他们认为，这是做父母理所应当的 中华文化、潮汕文化对你还有什么影响？ 以上活动说明了什么? 中华文化对今天中国人的价值观念、生活

4、方式有深刻的影响 你能不能列举其它例子,说明中华文化对其它方面影响? 讨论:第五课 中华文化与民族精神 一、灿烂的中华文化（一）中华文化 博大精深 1、中华文化的内涵 2、中华文化的产生 3、中华文化的传承4、中华文化的影响 请你向大家推荐一个让你感触深刻的历史故事。并说明它让你感触深刻的原因。苏武牧羊 1、你自己身上有哪些美德？我们周围的同学还有哪些美德？ 活动: 2、我们应该怎样去传承这些传统美德？活动: 学习、培养、以拥有美德为荣、影响他人、同不道德的行为作斗争 第五课 中华文化与民族精神 一、灿烂的中华文化（一）中华文化 博大精深 1、中华文化的内涵 2、中华文化的产生 3、中华文化的

5、传承4、中华文化的影响 （二）传统美德 薪火相传 1、代代传承的传统美德2、不断丰富和发展的传统美德 中华文化的特点？ 1、假如你是中华文化使者，你将怎样向世界介绍中华文化？（1）中华文化的产生 （2）中华文化的组成（3）中华文化的生命力（4）中华文化的影响（5）中华文化的特点学以致用： 学以致用： 2、如今，越来越多的孩子热衷于外国文化。在香港大学，不少内地来的学生们，英语极佳，英文的流行歌曲也唱的比中文好，却常常看不起自己的祖国，一开口就是批判，还未毕业，就在香港的外资机构四处觅职，而且非外企不去。（1）我们应该怎样看待这一现象？（2）我们应该怎样正确对待中华文化？ 学以致用：（1）我们应该怎样看待这一现象？（2）我们应该怎样正确对待中华文化？ 这些人丢掉了自己的文