《信息论与编码实验》课程教学大纲_第1页
《信息论与编码实验》课程教学大纲_第2页
《信息论与编码实验》课程教学大纲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、信息论与编码实验教学大纲一、课程基本信息课程代码： 04130112 课程名称：信息论与编码 课程英文名称: The Theory of Information and Coding 课程所属单位：电气信息工程系电子信息教研室 课程面向专业：电子信息工程、通信工程专业 课程类型：必修课 先修课程：线性代数，概率论与随机过程，信号与线性系统 学分： 3 学时： 8 应开实验项目个数： 2 二、课程性质与目的本课程是电子信息工程和通信工程专业的必修课程，主要讲解香农信息论的基本理论基本概念和基本方法，以及编码的理论和实现原理。使学生掌握信息传输、存储、处理与识别系统中关于信息的概念、度量、编码理论

2、与方法，为有效而可靠的设计信息系统打下理论基础，能够运用于实际。三、课程内容与要求实验一：哈夫曼编码的程序实现（4学时）基本要求：哈夫曼编码算法主要内容：用C /VB/matlab语言实现Huffman编码算法过程，制作二进制Huffman编码生成器的软件。当输入信源的概率矢量，软件能够对运行的结果生成报告，分别是：信源编码所得的码字、平均码长、编码效率及码字方差（要求码字方差最小）。操作要点：C /VB/matlab语言调试主要仪器设备：PC实验二：循环码的编码电路及仿真（4学时）基本要求：循环码的编码电路仿真设计主要内容：用VB实现（7,3）循环码的码字生成器软件。要求软件有简单的用户界面

3、，当输入信息码字时，软件能够输出相应的循环码字。操作要点：VB程序调试主要仪器设备：PC四、学时分配（见下页）五、教学方法与教学要求理论部分使用多媒体教学，教师课堂讲授。实验部分采用2人一机，教师讲解。每次上机学生必须提前准备实验报告，在上机过程中加以记录，并交教师批阅评定。实验报告要记录上机调试的过程，作出结论分析。实验学时分配表序号实验项目（或内容）名称实验学时实验类型每组实验人数说明验证性设计性综合性其它1哈夫曼编码的程序实现422循环码的编码电路及仿真42小计8 六、课程考核方法本课程考试：实验部分登载实验报告成绩，占总评成绩的20。七、实验教材与参考资料信息论与编码 陈运 周亮 陈新 编著 电子工业出版社信息论与编码（第二

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论