2022年上海市康城学校手球教案

1、自主探究 激发主动学习手球四步射门教学设计一、指导思想本课是射门单元教学方案的第3、4 课本课贯彻新课程标准精神,积极拓展教 学资源,把手球运动列入我校的校本教材引 入体育课堂；利用同学对手球运动的深厚兴 趣,提高他们参加体育运动的积极性,并能 把握手球运动的相关技能,从而提高同学的 健康水平,并且培育同学独立摸索、自主学 习、合作学习的学习模式；次,教学对象为六年级混合班；同学喜爱手 球运动,但考虑到六年级的同学年纪仍是比 较小,对手球专项技能动作的懂得力仍不 够,但是同学的想象力比较丰富,因此,教 学中设计了一些适合六年级同学这个年龄段 的相关练习,同时,给于同学自主学习、合 作学习的空间

2、,从而提高他们对手球运动的二、相关分析 爱好和体验胜利的欢乐；1、教材分析 三、学习目标快节奏、出色的动作和巧妙的传接球使1、学习手球四步射门技术,体验跑动手球运动具有很高的观赏价值；手球运动 中四步跳起射门动作, 85 的同学初步掌特点是球的体积小,很 简单掌握,因此 握四步跳起射门时起跳有力、能掌握身体平也较易入门,场地面积 的要求也较小,衡、持球手抬高、空中成背弓、肩胸腰腹充危急性不大,运动量适 宜,不会过分多 分发力的动作要领；通过练习进展同学全身或少,机动性与冲击性强,对身体的锤炼 比较全面,很适合在中学校开展；且手球比 赛特殊强调团队的合作,这使得手球运动更 利于培育同学团结协作的

3、精神；和谐用力和各项身体素养；2、培育同学英勇坚强、机灵坚决、团 结协作、自主学习等优良品质,增强集体观 念,进一步提高对手球运动的爱好本节课教学内容：复习手球原地射门、四、主要教学环节学习手球四步射门；复习内容手球原地射门 动作难度不大,但需要通过反复训练来巩1、复习原地射门,难度逐步增加,要 求动作到位,为之后学习四步射门作好铺固、完善技术,以养成正确的动力定型,在 垫；此过程中老师要不断的提示动作要点；新授 教材手球四步射门是手球技术中射门的最基 本技术；此内容的学习是让同学明确手球射 门的关键以及最基本的技术要领（射门时起 跳有力、能掌握身体平稳、持球手抬高、空 中成背弓、肩、胸、腰腹

4、充分发力的动作要2、学习手球四步射门；学习过程运用看、听、练、反馈、纠 错、展现等手段引导同学摸索,促使其主动 探究学习；分解技术动作强调起跳、持球手 的高度、空中姿势；为实战竞赛中,合理运 用技术动作、战术协作的培育打基础；领）；四步射门起跳有力、持球3、四步跳起射门的教学中,由于男女教学重点：生在肯定力气、爆发力上可能存在不小的差手抬高；空中姿势的保持、射门发异；因此在教学中要因材施教,关注每个学教学难点：生,并设法解决问题,防止同学产生自卑感力显现厌学；课中采纳了较多的自练、互练、2、学情分析展现来提高同学的积极性,并体验胜利和感受体育教学带来的欢乐；上海市康城学校体育与健身课时方案年级

5、 班级 内容 主题学习 目标六人数36 日期2022.3.8 执教混合班组班形式男女混合周次5 课次手球四步射门（ 5-3、4）重点四步射门起跳有力、持球手抬高；难点空中姿势的保持和射门发力1、学习手球四步射门技术,体验跑动中四步跳起射门动作, 80 的同学初步把握四步跳起射门时起跳有力、能掌握身体平稳、持球手抬高、空中成背弓、肩胸腰腹充分拉开便于发力的动作要领；2、通过练习进展同学全身和谐用力和各项身体素养,通过手球教学培育同学学思练评的学习方式；3、激发同学对手球的爱好,培育同学英勇坚强、机灵坚决、团结协作、自主学习等优良品质；通过手球运动培育同学身体锤炼的习惯,逐步形成终身体育的意识；课

6、时学习次数运动负荷强教与学的活动组织与队形序间内容时间度一1一、课堂常规：3 次4中 师生问好1、整队 宣布本课学习目标,安全训练2、师生问好 向老师致礼,留意力集中3、宣布本课内容 明确本课学习目标4、支配见习生：精神饱满、仔细听讲热身 讲解运球换球练习要求,组织练习男女分开在两个半场散点 巡察、语言提示,突出重点、激发1、运球 +找人换球练爱好进行练习习 同学仔细听讲,积极参加留意运球动作、速度适中、敏捷应二102、球性练习2 次3小变,留意换球时机、敏捷应变 老师先示范讲解,组织同学集体练绕球胯下绕 8 字2 次习,观看指导抛球接球3 次 同学仔细听讲,积极参加留意动作和谐,到位 组织集

7、体练习 巡察、发觉问题准时停下进行提问,三201、复习原地射门3-44中指导、准时赐予评判勉励四路纵队次 同学根据老师要求进行练习 同学展现留意动作的稳固性,发力到位2、学习四步射门技3 43中 讲解示范,提示技术要领,组织练四路纵队术次习,巡察指导步伐练习 提问：“ 怎样的步伐更有力于起跳” 准时订正错误动作,让同学进行展 示并夸奖勉励 同学积极参加师生互动 明确练习要求,仔细练习提高四步射门步伐的正确性和流畅空中姿势练习3 44中性四路纵队次上 提问：“ 怎样的空中姿势更有利于 射门发力？” 讲解示范,提示持球手高、引球 动作充分,空中成背弓 组织同学进行练习 同学积极参加师生互动 明确动作要领和练习方法,仔细练 习四步射门完整练习4 55大保持正确的空中姿势四路纵队次 讲解示范,提示走动时脚和持球手 协作和谐、引臂充分； 组织练习,巡察、提示要领、勉励 明确练习要求、落实老师的要求,积极仔细练习,互帮互学持球手高、背弓明显、起跳有力,球出手手指和手腕发力明显 讲解竞赛要求四7手球小型竞赛6大 巡察、辅导男生女生各分四队分开在 明确竞赛要求,积极参加两个半场进行竞赛进一步提高同学对手球的爱好五21、肌肉放松练习1小 老师边讲解放松动作,边示范前臂、双臂、双脚 总结评判,勉励夸奖；2、讲评小结 跟老师做放松练习