2022年三年级硬笔书法上册教案

1、学习资料收集于网络,仅供参考备 课 本BEI KE BEN 2022-2022 学年度第（一）学期学校 沙井学校科目 写 字年级 二（ 1）班老师 吴 霞学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 1 课 女字旁和绞丝旁教学目标：1. 明白女字旁、绞丝旁的字的写法；2. 把握这几个偏旁的写法；3. 养成认真书写的好习惯；教学重难点：观看女字旁、绞丝旁的字书写要领 教学关键：认真观看 教学预备：小黑板 教学过程：一、复习旧知 导入新课 1. 我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字；下面请大家拿出本 子,把这几个字再次练写一下；2. 随机抽取同学练字本出示,同学点评,老师小结（确定写得好的与进步的地方,

2、指出不足,提示书写注 意点）3. 今日我们接着学习两个偏旁的书写；二、教学女字旁、绞丝旁 1. 指名读几个偏旁书写分析；2. 师示范 并讲解要领；3. 同学在本子上练习五遍学习资料；然后和例字进行对比,找出问题所学习资料收集于网络,仅供参考在；4. 展现同学作业,点评；三、学习带有这女字旁、绞丝旁的字 1. 师范写 2. 同学练习 3. 老师巡察辅导 4. 检查成效 四、小结；看来大家都能基本把握今日所学的偏旁部首的写法了,下面就请 大家写一幅作品, 其中含有大家所学的几种偏旁,让我们来一次竞赛 怎么样？1. 同学写作品 2. 小组评比 3 . 集体评出最优秀者 4. 请同学谈谈观赏后的感受；

3、 你觉得他们为什么能写出这么好的 字？能举例子来说说吗？五、老师总结 板书设计：妈奶如经纱红学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 2 课时 言字旁和食字旁 教学内容：言字旁和食字旁 教学目标 1. 初步把握言字旁和食字旁这两个偏旁的书写要领；2. 明白带有这两个偏旁的一般书写规律；3. 写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；教学过程 1. 写写偏旁；通过练习, 初步把握言字旁和食字旁这两个偏旁的 书写要领；言字旁：写其次笔横折提时要留意笔势的变化,横由左向右上行 笔,至转折处顿笔；食字旁：形状稍窄,横钩不要写得太大；2. 描描写写 3. 例字指导；诉,左右结构；右边第一笔为平撇,其次笔

4、为竖撇,第三笔横稍 短,第四笔为平撇,第五点的位置要恰当；训,要留意右边三笔的变化,竖撇出锋收笔,中竖稍短,为垂露 竖；右竖为悬针竖,略长；诲：写言字旁其次笔时要留意笔势的变化,写好字的关键,老师要引导同学认真观看；每的竖折和横折钩是饲：左右结构；右边横折钩的起笔略低于食字旁撇的起笔,口的 位置稍偏上,使整个字的中宫收紧；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考饮,左右结构； 留意左右两边角字头的变化和取势以及笔画的穿 插避让,同时要留意底线要保持水平,使重心平稳；饱,左右结构；右边包的横折钩不宜太大,中宫收紧,竖弯钩应 伸展；4、同学练习（1）同学描描、临写；（2）请同学上黑板写；（3）全班评议

5、；语话说饭饱饮学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 3 课 金字旁和巾字旁教学目标：1. 明白金字旁、巾字旁的字的写法；2. 把握这几个偏旁的写法；3. 养成认真书写的好习惯；教学重难点：观看金字旁、巾字旁的字书写要领 教学关键：认真观看 教学预备：小黑板 教学过程：一、复习旧知 导入新课 1. 我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字；下面请大家拿出本 子,把这几个字再次练写一下；2. 随机抽取同学练字本出示,同学点评,老师小结（确定写得好的与进步的地方,指出不足,提示书写注 意点）3. 今日我们接着学习两个偏旁的书写；二、教学金字旁、巾字旁 1. 指名读几个偏旁书写分析；2. 师示范 并讲解

6、要领；3. 同学在本子上练习五遍学习资料；然后和例字进行对比,找出问题所学习资料收集于网络,仅供参考在；4. 展现同学作业,点评；三、学习带有这金字旁、巾字旁的字 1. 师范写 2. 同学练习 3. 老师巡察辅导 4. 检查成效 四、小结；看来大家都能基本把握今日所学的偏旁部首的写法了,下面就请 大家写一幅作品, 其中含有大家所学的几种偏旁,让我们来一次竞赛 怎么样？1. 同学写作品 2. 小组评比 3. 集体评出最优秀者 4. 请同学谈谈观赏后的感受； 你觉得他们为什么能写出这么好的 字？能举例子来说说吗？五、老师总结 板书设计：铁铜钉帆帽帐学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 4 课 火

7、字旁和子字旁教学目标：1. 明白火字旁、子字旁的字的写法；2. 把握这几个偏旁的写法；3. 养成认真书写的好习惯；教学重难点：观看火字旁、子字旁的字书写要领 教学关键：认真观看 教学预备：小黑板 教学过程：一、复习旧知 导入新课 1. 我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字；下面请大家拿出本 子,把这几个字再次练写一下；2. 随机抽取同学练字本出示,同学点评,老师小结（确定写得好的与进步的地方,指出不足,提示书写注 意点）3. 今日我们接着学习两个偏旁的书写；二、教学火字旁、子字旁 1. 指名读几个偏旁书写分析；2. 师示范 并讲解要领；3. 同学在本子上练习五遍学习资料；然后和例字进行对比,找

8、出问题所学习资料收集于网络,仅供参考在；4. 展现同学作业,点评；三、学习带有这火字旁、子字旁的字 1. 师范写 2. 同学练习 3. 老师巡察辅导 4. 检查成效 四、小结；看来大家都能基本把握今日所学的偏旁部首的写法了,下面就请 大家写一幅作品, 其中含有大家所学的几种偏旁,让我们来一次竞赛 怎么样？1. 同学写作品 2. 小组评比 3. 集体评出最优秀者 4. 请同学谈谈观赏后的感受； 你觉得他们为什么能写出这么好的 字？能举例子来说说吗？五、老师总结板书设计：烧灯炮孩孙孔学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 5 课 舟字旁和虫字旁教学目标：1. 明白舟字旁、虫字旁的字的写法；2. 把

9、握这几个偏旁的写法；3. 养成认真书写的好习惯；教学重难点：观看舟字旁、虫字旁的字书写要领 教学关键：认真观看 教学预备：小黑板 教学过程：一、复习旧知 导入新课 1. 我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字；下面请大家拿出本 子,把这几个字再次练写一下；2. 随机抽取同学练字本出示,同学点评,老师小结（确定写得好的与进步的地方,指出不足,提示书写注 意点）3. 今日我们接着学习两个偏旁的书写；二、教学舟字旁、虫字旁 1. 指名读几个偏旁书写分析；2. 师示范 并讲解要领；3. 同学在本子上练习五遍学习资料；然后和例字进行对比,找出问题所学习资料收集于网络,仅供参考在；4. 展现同学作业,点评；

10、三、学习带有这舟字旁、虫字旁的字 1. 师范写 2. 同学练习 3. 老师巡察辅导 4. 检查成效 四、小结；看来大家都能基本把握今日所学的偏旁部首的写法了,下面就请 大家写一幅作品, 其中含有大家所学的几种偏旁,让我们来一次竞赛 怎么样？1. 同学写作品 2. 小组评比 3. 集体评出最优秀者 4. 请同学谈谈观赏后的感受； 你觉得他们为什么能写出这么好的 字？能举例子来说说吗？五、老师总结 板书设计：船航舵蝴碟蛇学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 6 课 三撇儿和贝字旁教学目标：1. 明白三撇儿、贝字旁的字的写法；2. 把握这几个偏旁的写法；3. 养成认真书写的好习惯；教学重难点：观看

11、三撇儿、贝字旁的字书写要领 教学关键：认真观看 教学预备：小黑板 教学过程：一、复习旧知 导入新课 1. 我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字；下面请大家拿出本 子,把这几个字再次练写一下；2. 随机抽取同学练字本出示,同学点评,老师小结（确定写得好的与进步的地方,指出不足,提示书写注 意点）3. 今日我们接着学习两个偏旁的书写；二、教学三撇儿、贝字旁 1. 指名读几个偏旁书写分析；2. 师示范 并讲解要领；3. 同学在本子上练习五遍学习资料；然后和例字进行对比,找出问题所学习资料收集于网络,仅供参考在；4. 展现同学作业,点评；三、学习带有这三撇儿、贝字旁的字 1. 师范写 2. 同学练习

12、3. 老师巡察辅导 4. 检查成效 四、小结；看来大家都能基本把握今日所学的偏旁部首的写法了,下面就请 大家写一幅作品, 其中含有大家所学的几种偏旁,让我们来一次竞赛 怎么样？1. 同学写作品 2. 小组评比 3. 集体评出最优秀者 4. 请同学谈谈观赏后的感受； 你觉得他们为什么能写出这么好的 字？能举例子来说说吗？五、老师总结 板书设计：杉衫彩财账购学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 7 课 力字旁和立刀旁教学目标：1. 明白力字旁、立刀旁的字的写法；2. 把握这几个偏旁的写法；3. 养成认真书写的好习惯；教学重难点：观看力字旁、立刀旁的字书写要领 教学关键：认真观看 教学预备：小黑板

13、 教学过程：一、复习旧知 导入新课 1. 我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字；下面请大家拿出本 子,把这几个字再次练写一下；2. 随机抽取同学练字本出示,同学点评,老师小结（确定写得好的与进步的地方,指出不足,提示书写注 意点）3. 今日我们接着学习两个偏旁的书写；二、教学力字旁、立刀旁 1. 指名读几个偏旁书写分析；2. 师示范 并讲解要领；3. 同学在本子上练习五遍学习资料；然后和例字进行对比,找出问题所学习资料收集于网络,仅供参考在；4. 展现同学作业,点评；三、学习带有这力字旁、立刀旁的字 1. 师范写 2. 同学练习 3. 老师巡察辅导 4. 检查成效 四、小结；看来大家都能基本把

14、握今日所学的偏旁部首的写法了,下面就请 大家写一幅作品, 其中含有大家所学的几种偏旁,让我们来一次竞赛 怎么样？1. 同学写作品 2. 小组评比 3. 集体评出最优秀者 4. 请同学谈谈观赏后的感受； 你觉得他们为什么能写出这么好的 字？能举例子来说说吗？五、老师总结 板书设计：动助勤刑划刚学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 8 课 单包耳和右包耳教学目标：1. 明白单包耳、右包耳的字的写法；2. 把握这几个偏旁的写法；3. 养成认真书写的好习惯；教学重难点：观看单包耳、右包耳的字书写要领 教学关键：认真观看 教学预备：小黑板 教学过程：一、复习旧知 导入新课 1. 我们学写了右偏旁中的页

15、字旁相关的汉字；下面请大家拿出本 子,把这几个字再次练写一下；2. 随机抽取同学练字本出示,同学点评,老师小结（确定写得好的与进步的地方,指出不足,提示书写注 意点）3. 今日我们接着学习两个偏旁的书写；二、教学单包耳、右包耳 1. 指名读几个偏旁书写分析；2. 师示范 并讲解要领；3. 同学在本子上练习五遍学习资料；然后和例字进行对比,找出问题所学习资料收集于网络,仅供参考在；4. 展现同学作业,点评；三、学习带有这单包耳、右包耳的字 1. 师范写 2. 同学练习 3. 老师巡察辅导 4. 检查成效 四、小结；看来大家都能基本把握今日所学的偏旁部首的写法了,下面就请 大家写一幅作品, 其中含

16、有大家所学的几种偏旁,让我们来一次竞赛 怎么样？1. 同学写作品 2. 小组评比 3. 集体评出最优秀者 4. 请同学谈谈观赏后的感受； 你觉得他们为什么能写出这么好的 字？能举例子来说说吗？五、老师总结 板书设计：即御卿郑郁那学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 9 课 殳字旁、欠字旁的字教学目标：1. 明白殳字旁、欠字旁的字的写法；2. 把握这几个偏旁的写法；3. 养成认真书写的好习惯；教学重难点：观看殳字旁、欠字旁的字书写要领 教学关键：认真观看 教学预备：小黑板 教学过程：一、复习旧知 导入新课 1. 上堂课我们学写了右偏旁中的页字旁、隹字旁及相关的汉字；下面请大家拿出本子,把这几个

17、字再次练写一下；2. 随机抽取同学练字本出示,同学点评,老师小结（确定写得好的与进步的地方,指出不足,提示书写注 意点）3. 今日我们接着学习两个右偏旁的书写；二、教学殳字旁、欠字旁 1. 指名读几个偏旁书写分析；2. 师示范 并讲解要领；3. 同学在本子上练习五遍学习资料；然后和例字进行对比,找出问题所学习资料收集于网络,仅供参考在；4. 展现同学作业,点评；三、学习带有这殳字旁、欠字旁的字1. 师范写2. 同学练习3 老师巡察辅导4. 检查成效四、小结；看来大家都能基本把握今日所学的偏旁部首的写法了,下面就请大家写一幅作品, 其中含有大家所学的几种偏旁,让我们来一次竞赛怎么样？1. 同学写

18、作品2. 小组评比3. 集体评出最优秀者4. 请同学谈谈观赏后的感受； 你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？五、老师总结板书设计：第十一课 殳字旁、欠字旁的字没 毁 投欢 饮 砍学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 10 课 寸字旁和鸟字旁教学目标：1. 把握右偏旁鸟字旁、村字旁的字的写法；2. 把握带有这些偏旁的汉字的书写要领；3. 提高观赏、评判及审美的才能；教学重难点：把握这几个偏旁的书写要领；教具预备：黑板写字本毛笔墨教学关键：认真观看 教学过程：一、观赏作品,激发爱好；今日,我们来学写鸟字旁、寸字旁的字；二、从扶到放,精讲巧练；（一）学习偏旁；（出示两个右偏旁： 鸟

19、字旁、寸字旁）指名说说这些偏旁的写法；师范写生练习书写小组观赏（二）学写这四个偏旁的字1. （出示例字）指导观看分析,并说出书写要领；2. （出示病字）分析归纳错因；3. 老师范写；4. 同学练写一遍,老师巡察；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考5. 挑选几张有代表性的字进行集体评议；6. 同学再练习,老师巡察指导；7. 老师小结；复：书写时,左右笔画取背意,竖画挺立；谈收成三、评比；“ 小小书法家”1. 合作小组为单位推选一个小书法家；2. 集体观赏；3. 观赏评议民主选出；四、老师总结；板书设计：第十二课 鸟字旁、寸字旁的字鹤 鸭 鸡村 付 吋学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 11

20、 课 隹字旁和羽字旁教学目标：1. 明白隹字旁、羽字旁的字的写法；2. 把握这几个偏旁的写法；3. 养成认真书写的好习惯；教学重难点：观看隹字旁、羽字旁的字书写要领 教学关键：认真观看 教学预备：小黑板 教学过程：一、复习旧知 导入新课 1. 我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字；下面请大家拿出本 子,把这几个字再次练写一下；2. 随机抽取同学练字本出示,同学点评,老师小结（确定写得好的与进步的地方,指出不足,提示书写注 意点）3. 今日我们接着学习两个偏旁的书写；二、教学隹字旁、羽字旁 1. 指名读几个偏旁书写分析；2. 师示范 并讲解要领；3. 同学在本子上练习五遍学习资料；然后和例字进行

21、对比,找出问题所学习资料收集于网络,仅供参考在；4. 展现同学作业,点评；三、学习带有这隹字旁、羽字旁的字 1. 师范写 2. 同学练习 3. 老师巡察辅导 4. 检查成效 四、小结；看来大家都能基本把握今日所学的偏旁部首的写法了,下面就请 大家写一幅作品, 其中含有大家所学的几种偏旁,让我们来一次竞赛 怎么样？1. 同学写作品 2. 小组评比 3. 集体评出最优秀者 4. 请同学谈谈观赏后的感受； 你觉得他们为什么能写出这么好的 字？能举例子来说说吗？五、老师总结 板书设计：雄雅锥栩翔翎学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 12 课时 斤字旁和卜字旁教学内容：斤字旁和卜字旁教学目标 1.

22、初步把握斤字旁和卜字旁这两个偏旁的书写要领；2. 明白带有这两个偏旁的一般书写规律；3. 写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；教学过程 1. 写写偏旁；通过练习,初步把握竖心旁和卜字边这两个偏旁的书写要领；2. 描描写写；3. 例字指导 欣,左右结构；右边上部不宜写得太大,中间撇捺要伸展,下边三撇基本平行, 但长短不一, 找准每一撇的起笔位置是写好这个字的 关键；新,左右结构右边不宜过大；补,左短右长,左右两部各占一半位置；右边的竖起笔略高于左 部上点,收笔略低于左部；朴,左右结构；左边木最终一笔捺改为点, 卜字边的竖为垂露竖,点的起笔在竖的中点稍偏上处；扑,左右结构,左边提手旁的提与

23、竖相交后分成两段；4. 同学练习学习资料学习资料收集于网络,仅供参考（1）、同学描描、临写；（2）、请同学上黑板写；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 13 课时 教学内容：永字八法之点画 教学目标：1. 学会玄、公、方、小四个字的正确书写；2. 通过临摹、试写把握这几个字的书写窍门；3. 养成认真观看认真书写的好习惯；教学重难点：把握这几个字的书写窍门；教学过程：一、复习旧知 导入新课 1. 复习上节课学习的四个字；2. 复习写字姿态歌；3. 今日我们接着学习毛笔字的书写；（板书）二、教学四个字 1. 指名读几个字的书写分析；2. 师示范 并讲解要领；3. 同学在本子上练习书写； 然后和

24、例字进行对比, 找出问题所在；4、展现同学作业,点评；三、学习这四个字 1. 师范写 2. 同学练习 复：叙述写字小窍门；老师巡察辅导 3. 检查成效学习资料学习资料收集于网络,仅供参考四、小结；这节课你有什么收成吗？1. 同学写作品提示：要把练习内容搞清晰是什么意思,下一字怎么写,要一气呵成；2. 小组评比 3. 集体评出最优秀者不要写完一个字再去看4. 请同学谈谈观赏后的感受； 你觉得他们为什么能写出这么好的 字？能举例子来说说吗？五、板书：玄公方小学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 14 课时 教学内容：永字八法之横画 教学目标：1. 学会二、三、工、于四个字正确书写；2. 学会观看

25、字的间架结构；3. 体验毛笔书法用笔的动态美, 感受书法表现和生动传神的艺术 形式美感；教学重难点：四个例字的正确规范书写；教具预备：黑板写字本笔墨纸砚；教学关键：认真观看 教学过程：一、复习旧知,导入新课 指名上台书写师：今日,我们接着学习毛笔字其次课；二、从扶到放,精讲巧练；（一）学习书写；（板书课题）（出示四个字） 指名说说这些的写法；师范写,生练习书写,小组观赏；（二）学写这四个字1. （出示例字）指导观看分析,并说出书写要领；2. （出示病字）分析归纳错因；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考3. 老师范写；4. 同学练写一遍,老师巡察；复：老师概述什么是用笔；5. 挑选几张有代表性

26、的字进行集体评议；6. 同学再练习,老师巡察指导；7. 老师小结；三、评比；“ 小小书法家”1. 合作小组为单位推选一个小书法家；2. 集体观赏；3. 观赏评议民主选出；四、老师总结；五、板书二三工于学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 15 课时 教学内容：永字八法之竖画 教学目标：1. 学会不、作、礼、下四个字正确书写；2. 学会观看字的间架结构及用笔；3. 对学习毛笔字产生爱好；教学重难点：四个例字的正确规范书写；教具预备：黑板写字本笔墨纸砚；教学关键：认真观看 教学过程：一、导入新课 今日,我们来学习毛笔字第三课； （板书课题）二、从扶到放,精讲巧练；（一）学习书写；（出示四个字）1

27、. 看书自学2. 指名说说这些字的写法；师范写生练习书写小组观赏（二）学写这四个字 1. （出示例字）指导观看分析,并说出书写要领；2. （出示病字）分析归纳错因；3. 老师范写；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考4. 同学练写一遍, 老师巡察；发觉问题准时解决 复：夸奖 双姿好的同学；5. 挑选几张有代表性的字进行集体评议；6. 同学再练习,老师巡察指导；7. 老师小结；三、评比“ 小小书法家”1. 合作小组为单位推选一个小书法家；2. 集体观赏；3. 观赏评议民主选出；四、老师总结；五、板书 不、作、礼、下 六、作业：练习写其它的左偏旁；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 16 课时

28、 教学内容：永字八法之点撇画 教学目标：1. 学会春、多、少、人四个字的正确书写；2. 通过临摹、试写把握这几个字的书写窍门；3. 养成认真观看认真书写的好习惯；教学重难点：把握这几个字的书写窍门；教学过程：一、复习旧知 导入新课 1. 复习上节课学习的四个字；2. 复习写字姿态歌；3. 今日我们接着学习毛笔字的书写；板书 二、教学四个字 1. 指名读几个字的书写分析；2. 师示范 并讲解要领；3. 同学在本子上练习书写； 然后和例字进行对比, 找出问题所在；4. 展现同学作业,点评；三、学习这四个字 1. 师范写2. 同学练习复：叙述写字小窍门老师巡察辅导 3. 检查成效学习资料学习资料收集于网络,仅供参考四、小结；这节课你有什么收成吗？1. 同学写作品提示：要把练习内容搞清晰是什么意思,下一字怎么写,要一气呵成；2. 小组评比 3. 集体评出最优秀者不要写完一个字再去看4. 请同学谈谈观赏后的感受； 你觉得他们为什么能写出这么好的 字？能举例子来说说吗？五、板书：春、多、少、人 六、作业：练习写其它的字学习资料学习资料收集于网络,仅供参考第 17 课时 教学内容：永字八法之捺画 教学目标：1. 学会