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文档简介

1、七岁育儿心得体会 培育孩子是一项工作,而且是人类最宏大也是最艰难的一项工作“ 把一个婴儿哺育成人,培育成才,让他走上社会,承担社会责任” ;下面是 迎阅读借鉴;篇 1 xx 整理的关于的内容,欢当今社会的家庭,独生子女的训练成为人们关注的问 题;孩子是家庭的期望、社会的将来;望子成龙、望女成凤 是我们天下父母们的共同心愿;我们作为父母,要把孩子培 养成一个独立的人,能够有足够的才能和信心离开我们,成 为家庭生活和社会生活中的独立个体;但要怎样训练孩子,特殊是怎样做好幼儿训练便成为我们每位父母的难题;众所 周知,家庭是孩子的第一个生存环境,而父母就是孩子的影 响,是多么的庞大与深远;以下便是我平

2、常在训练孩子的一 些心得体会;第一,敬重孩子的提问,留意智力的培育;我们始终没 有刻意的去教她学习什么,只是在孩子提问的时候仔细回答 她提出的问题;在她喜爱看的书上面教她认一些字,给她一 些她喜爱的书与碟子,让她自己学会放,怎样讲故事,平常 在我讲一次故事,然后让她自己再讲一次给我听,使她对学 习有着深厚的爱好;其次,敬重并引导孩子的思想,留意德育的培育;重视孩子的道德培育,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂 人,不说脏话;我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师,在 家里,在与孩子在一起的时候,要做到不说脏话,不做过激 行为;在孩子发觉父母做错了的时候,我们做父母的要主动 承认错误,并引导她在犯

3、了错误时也要勇于承认;第三,留意孩子的独立性培育;在孩子的成长过程,离 不开训练,训练离不开敬重,敬重不等于纵容;在平常,要 把孩子当成一个独立的人来看待,就必需多听听孩子的想 法,和孩子多商议问题,要学会换位摸索,假如是我们父母 自己遇到同样的问题应当怎样做,是会像孩子那样做吗?我 们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该 做什么,不准做什么,更不能利用家长的权威去压制孩子的 想法;让孩子有自己的想法与独立性,敬重孩子的独立性,给孩子自己的空间,让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等,让孩子自己学会独立摸索,让孩子有自己的才能与学问;上述这些只是我平常训练孩子的一些心得,现在是独生 子

4、女的时代,在幼儿训练上,我们也经受了一个从无知到渐 知的过程,在训练子女这方面,家庭环境的区分,造就不一 样的训练方法,做父母都期望自己的子女能够健康成长,出 类拔萃, 值得自豪, 但我信任, 只要做父母的能够留意方法,因材施教,孩子们肯定要取得胜利,走向辉煌;篇 2 对于孩子的训练,我始终是在摸索中前进的,我始终认为对于孩子的训练不能一刀切,要依据每个孩子的特点进行 训练,美国闻名心理学家、哈佛高校教授霍华德加德纳博士 于 1983 年提出多元智能理论,认为人类的智能是多元化而 非单一的,每个人都拥有不同的智能优势组合,如:爱因斯 坦虽然在数学和科学方面天赋反常,但在语文、肢体动觉和人际方面

5、并未显示出同等过人的天分; 舟舟虽然是个先天愚型儿,但在音乐方面却是一个奇才,进一步证明白“ 天生我材必有用”、“ 行行出状元”,每个孩子都有他的优势智能,每个人都有自己的特殊的智能优势,我们做家长的要善于发 现孩子的闪光点,善于发觉孩子的智能优势;对于孩子的教 育,我有几点体会;一、培育他的学习爱好;孩子具有奇怪、好问、好动的特点,我们应充分利用它 来激发孩子的学习爱好;我儿子常常问一些火车和飞机方面 的学问,可我对这方面的学问明白的很少,我就勉励孩子利 用电脑来查相关的资料,通过查找资料,孩子从电脑中学到 了很多学问,如今我儿子只要有他不知道的,他就利用电脑 查找,电脑成为我儿子学习的工具

6、;对于学习方面,我常常勉励我的儿子,考试只要仍过得过去,我常常是勉励夸奖他,我不会说人家孩子考的这么好,你怎么考的这么差,对于孩子的每一次考试,我始终持确定 的态度,我常常对孩子说:你考的不错,特别棒 . 我觉得好孩子是夸出来的,多夸奖夸奖你的孩子,你会发觉你的孩子 会越来越棒;相反,你假如一味地批判他,假如你的孩子因 为没考到 100 分,你就批判他,那久而久之,你的孩子会失 去了对学习的爱好;记得我有一次去接孩子,正好在路上听 见一孩子正对他的妈妈说,他今日体育考试得了 98 分,班 级最高分,我想这孩子满怀期望他的妈妈夸奖他一句,可我 只听到他的妈妈说了这么一句话:体育考试得第一名有啥

7、用,你语文、数学、英语考个第一名就好了;我想这孩子犹 如被当头浇了一盆冷水;一味的去追求孩子的分数,而忽视 了孩子其他方面的进展,这样的训练注定会失败;我的孩子正由于我的“ 勉励” 训练,我发觉孩子学习是 很轻松的,考试没有压力,不象有的孩子对于每一次考试压 力都很大,生怕考不好被父母批判,越是患得患失,越是考 不好,这样的孩子会对学习感爱好吗 . 二、正确引导孩子 知心姐姐卢勤老师指出,有三种孩子简单网络成瘾;第一种是学习失败的孩子; 其次种是学习特殊好的同学; 第三种是家庭关系不和谐的;这三种孩子共同的心理特点是“ 孤 独” ,所以,要预防孩子上网成瘾,第一要解决的是孩子的 学习问题、心理

8、压力问题和良好的家庭环境问题;我觉得家长的引导很重要,我儿子不玩嬉戏,他是利用 电脑来学学问,作业做好了,我就让他玩一会电脑,所谓的玩电脑,无非就是查查资料,做幻灯片;记得一年级时,他 奇怪心特殊强,问我幻灯片怎么做,教教他,可我当时仍真 不会做,我就叫他自己去摸索,结果被他“ 摸索” 出来了;一年级的时候就喜爱做幻灯片,后来逐步的他摸索着做 电子小报了,老师布置的要求做电子小报的作业,都是他独 立完成的,我从来不代劳;我觉得培育孩子的独立才能很重 要,尽管他的电子小报做的不怎么样,但我觉得他已经很棒 了;这个学期他摸索出如何做证件,仍有照片的剪辑,仍有 他把旅行去的照片做成电影的模式放映,仍

9、有他能把图片做 成 3D 的模式;在我看来,儿子的电脑技术很高,我们给他供应了自己 去探究的空间;我们勉励孩子创新;我发觉有的家长常常以嘉奖的方式来给孩子玩嬉戏,如 这次考试成果很好,就嘉奖孩子玩一个小时的嬉戏,我觉得 以这种方式来嘉奖孩子不行取,这无形中培育了孩子玩嬉戏 的习惯;记住:良好的习惯会使您的孩子受用终生的,做家 长的肯定要正确引导孩子,不要让您的孩子养成玩嬉戏的习 惯,我觉得每个孩子生下来都是一张白纸,关键是家长如何 在这张白纸上描画; 可见,家长的正确训练和引导至关重要;三、培育孩子阅读的习惯;高尔基曾经说过“ 读书是人类进步的阶梯” ;读书的好 处,应当是众人皆知的;孩子对读

10、书的爱好,很大程度上是受家长的影响,从小 时侯起,我就有意识的培育孩子阅读的习惯,我们一家人经 常一起看书,我们大人看报,小孩看书,这无形中给孩子营 造了一个阅读的良好氛围;我们很多孩子对阅读没有爱好,很大程度上是受家长的 影响;问一问自己: 我们一天中有多少时间是花在阅读上呢 .连我们自己都没有一个好的阅读习惯,怎么能强求孩子们去 读书呢 . 我的儿子特别喜爱看课外书,今年我儿子已看了将近50 多本的书,他的学问面也很丰富,孩子做好作业后,他就 看课外书,在电脑上查资料;四、要善于发觉孩子的特长“ 父望子成龙、母望女成凤” ,这是为人父母者的天性 使然;但假如这种期望超过了孩子所能承担的,就

11、变成孩子 的负担,就阻碍孩子幸福健康地成长;我儿子是学钢琴的,学了将近四年的钢琴,我们俩都身心疲乏,儿子在钢琴上花 的时间也很多,每年的暑假花了很多的时间在钢琴上,可我 觉得收效微乎其微,孩子在这方面没有天赋,不感爱好,如 果再投入太多的时间和精力势必会影响孩子学习和其他方 面的进展,我始终在反思我的训练,我觉得对于孩子的培育 要扬长避短,与其花大力气去补他的短处,仍不如在他的长 处方面多花点时间,或许有意外的收成;我的儿子善于编儿歌,自从幼儿园开头就编儿歌,已经 编了将近 60 多首的儿歌,其中有一首儿歌三只小鸡被 刊登在学校生拼音报上;最近儿子的另一首诗歌美好的生活被刊登在新金山报上,仍有

12、一首庆“ 六一” 的诗歌将在5 月 20 日被刊登在新金山报上;儿子很棒,他善于编儿歌,我应当在这方 面加以引导,不断发挥他的特长;五、多带孩子出去旅行 家长对孩子的培育不能只是枯燥的说教与关在室内的“ 圈养” ,“ 读万卷书,行万里路” ,也能为家庭训练打开 一扇崭新的窗户;由于训练无处不在,关键在于专心去做;我觉得旅行能激发孩子的求知欲,我在带儿子子出去旅 游时,让儿子事先做足预备,如查阅资料,明白当地的地理 条件、风俗民情等,把孩子“ 想去玩” 变成“ 想去明白” ;同时,在游玩的过程中,通过亲身体验,让孩子们更好地了 解书本上抽象的学问,化抽象为详细;我去年暑假带儿子去了二个地方,一个是北京,一个是 云南;去北京,我们是自助游,在去之前,我让儿子做足准 备,日程支配、旅行路线都是儿子规划的,我们仍带了个小 电脑,准时查找相关学问, 去年的北京游我是跟着孩子去的,都是由

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