初中 初三 化学 实验活动：溶液酸碱性的检验 课件

1、粤港澳大湾区教育信息化与学科教学的深度融合研究教育云课例资源广东省教育科学“十三五”规划课题 课题批准号：2020WQYB094深圳市教育科学研究院监制授课人：龙岗华中师范大学附属龙园学校 闫文昊审课人：吴运来、艾进达、田雅玲 初中化学人教版九年级下册实验活动7 溶液酸碱性的检验 第一课时 吃皮蛋的时候，加一点陈醋可以去掉皮蛋的涩味，使之更美味，这是为什么呢？任务1：生活体验如何简单、方便地测定物质的酸碱性？紫色红色蓝色石蕊白醋苹果汁氢氧化钠石灰水酸碱氢氧化钠石灰水白醋苹果汁酚酞酸碱红色无色无色注意：酸碱指示剂与酸或碱的溶液反应时， 变色的是指示剂，而不是酸碱。任务2：检验物质的酸碱性月季花牵

2、牛花玫瑰花蔷薇花胡萝卜紫包菜植物色素易溶解在酒精溶液中自制指示剂原料紫甘蓝任务2：检验物质的酸碱性任务2：检验物质的酸碱性任务2：检验物质的酸碱性选择的溶液石蕊酚酞自制指示剂pH溶液酸碱性稀盐酸碳酸钠溶液白醋澄清石灰水土壤样品浸泡液洗发水护发素分组实验1：检验物质的酸碱性任务2：检验物质的酸碱性在待测液中分别滴入1-2滴紫色石蕊溶液（酚酞试液，自制酸碱指示剂），振荡，观察现象并分析，记录实验现象。实验步骤分组实验2：检验物质的酸碱度任务2：检验物质的酸碱性 在表面皿或玻璃片上方一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测溶液滴到pH试纸上。 把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，记录测得的pH。实验步骤任务2

3、：检验物质的酸碱性组内实验，相互打分任务2：检验物质的酸碱性实验结论选择的溶液石蕊酚酞自制指示剂pH溶液酸碱性稀盐酸碳酸钠溶液白醋澄清石灰水土壤样品浸泡液洗发水护发素任务2：检验物质的酸碱性实验结论选择的溶液石蕊酚酞自制指示剂pH溶液酸碱性稀盐酸红色无色红1酸性碳酸钠溶液蓝色红色墨绿色11碱性白醋红色无色红3酸性澄清石灰水蓝色红色墨绿色12碱性土壤样品浸泡液红色无色红6酸性去油洗发水蓝色红色墨绿色8碱性护发素红色无色红4酸性任务3：学以致用1.学校的土壤最适宜种植什么植物？学校生物小组想请教一下大家，在学校最适宜种植的植物是什么呢？如果小组想种植薄荷叶，请问该怎样操作呢？最适宜种植的是水稻。可

4、以使用熟石灰，草木灰等碱性物质调节土壤酸碱度，但要用量及所添加物体不能对土壤造成危害作物水稻茶树薄荷马铃薯pH6.07.05.05.57.08.04.85.5任务3：学以致用2.头发的主要成分是蛋白质，容易受碱性的侵蚀，从清洁效果和保护头发的角度考虑，你认为应该怎样安排油性洗发水和护发素的使用顺序？原因是什么？油性发质可以先使用偏碱性的洗发水去除油污，在利用偏酸性的护发素减轻洗发水对头发的伤害，使头发处在适宜的偏酸性环境中课堂小结课堂测评（ ）1.“测土选种”是现代农业常用的科学方法，取以勒村土壤浸出的溶液，加入无色酚酞溶液后显红色下表为四种农作物适宜生长的pH值范围，你认为该村土壤比较适宜种

5、植的农作物是 A.薄荷 B.茶树 C.水稻 D.马铃薯A作物水稻茶树薄荷马铃薯pH6.07.05.05.57.08.04.85.5课堂测评（ ）2.要测定某水样的酸碱度可选用A.石蕊试液 B.酚酞试液 C.pH试纸 D.碳酸钠溶液（ ）3.用稀盐酸和酚酞的混合液浸过的滤纸，晾干后在浸入下列溶液中，不能使滤纸变红的是A石灰水 B食盐水 C氢氧化钾溶液 D石蕊试液C B（ ）4.流向秦淮河的河流众多，某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中，取回一定量的水样进行研究经测定，甲、乙、丙、丁四条河流的水样pH如图所示，则河水呈碱性的河流是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁课堂测评B （ ）5.在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH以下测定操作正确是 A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较B.将pH试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较C.先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较D.先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较课堂测评A谢谢观看课题名称：粤港澳大湾区教育信息化与学科教学的深 度融合研究广东省教育科学“十三五”规划2020年粤