重庆市渝北区实验中学2022-2023学年化学九上期末考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签标签上含锌6.5mg，这里的“锌”指的是（）A分子B原子C元素D单质22C60表示A120个碳原子B2个碳原子C120个Co分子D2个C60分子3下图为铜元素和镍元素在元素周期表中的部分信息。下列有关说法不正确的是A镍的

2、元素符号为NiB铜原子核外电子数为29C镍元素的原子序数为28D铜的相对原子质量比镍的相对原子质量小42011年，宁化木活字印刷术，被列入福建省第四批非物质文化遗产名录。印刷程序为捡字、排版、校对、研墨、上墨、刷印等，这一系列程序中发生的变化都属于（ ）A化学变化B物理变化C分解反应D化合反应5交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的物质。在 K2Cr2O7中铬（Cr）元素的化合价是（ ）A+2B+3C+6D+76下列变化属于化学变化的是A麦磨成面B瓷碗破碎C番茄榨汁D菜刀生锈7大力倡导垃圾分类处理，建设美丽中国。下列属

3、于厨余垃圾的是（）A废电池B瓜果皮C塑料瓶D旧报纸8用分子的观点解释下列现象，不合理的是（ ）A食物变质分子本身发生了变化B汽油挥发分子大小发生了变化C热胀冷缩分子间间隔改变D花香四溢分子作扩散运动9同学们在实验室用如图装置验证质量守恒定律，下列有关实验过程中锥形瓶内物质质量变化关系的图像，正确的是（）ABCD10只用一种试剂或一种方法，就能区分氧气、二氧化碳和空气的是A水B插入燃着的木条C观察气体的颜色D倒入澄清的石灰水11下列各组变化中，每个转化在一定条件下均可一步实现的是（）ABCD12下列物质放入水中，不能形成溶液的是A花生油B白糖C白酒D白醋二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，

4、共28分）13如图是实验室用碳酸鈣与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是_；装置C中观察到的现象是_，装置A也可用于实验室制取_气体。（2）装置D中观察到的现象是_，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_。（3）若用装置E来收集二氧化碳，二氧化碳应从_（填“c端”或“d端”）通入。检验二氧化碳是否已经收集满的方法是将_放在另外一端。14规范的操作是实验成功的基本保证。下面是一些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题（1）A操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_。（2）B操作中

5、正确的读数方法是_。（3）C操作可能造成的不良后果是_（写出一条即可）；（4）D操作中玻璃棒的作用是_。（5）E是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_，石蕊小干花喷一半水的目的是_。15实验室制取气体的部分装置如图所示。（1）仪器的名称_。（2）确定A或B作为气体发生装置应考虑的因素是_和_写出一个适用B装置制取气体的化学方程式_。（3）用C或D装置收集气体时，导管都要伸入并接近集气瓶底的原因是_。（4）用E装置收集氧气时,当观察到_时才能开始收集,其原因是_，观察到_时，说明氧气已收集满。16

6、实验室制取气体所需的装置如图所示。（1）实验仪器a的名称是_。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，所选用的发生和收集装置为_（填字母序号）。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_。（3）用高锰酸钾制取氧气时，用E装置收集氧气完成后，接下来的实验步骤是_该反应的化学方程式为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17小鹿同学在测定铁在氧气中燃烧时的产物时，发现 5.6g 铁在足量的氧气中燃烧，生成 7.38g 的产物，请通过计算判断：铁是否全部转化为四氧化三铁？（3Fe+2O2 Fe3O4）（精确到 0.01）18氯化锌是无机盐工业的重要产品之一，应用广泛。某工厂

7、急需氯化锌13. 6kg，请计算至少需要多少质量的锌和足量的盐酸（HCl） 反应才能供应工厂需求?相关反应的化学方程式为_。（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）星期日爸爸带小凯参观了科技馆，其中“物质之妙”展区蕴含着丰富的化学知识（1）A展示了金刚石的微观结构模型构成金刚石的基本粒子是_；（2）B介绍了14C测年法14C是质子数为6，中子数为8的碳原子，该原子中核外电子数为_；（3）C介绍了化学家门捷列夫及元素周期表如图所示是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图：表中氟原子的质子数X为_，上述元素在周期表中位于同一周期的原因是_；镁原子的结构示意图为，上图中

8、与其化学性质相似的元素是_；图中从左到右排列所遵循的一条变化规律是_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】试题分析：生活中为宏观概念，这里的“锌”指的是元素。考点：元素2、D【详解】“2C60”的含义是2个C60分子，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查元素符号不同位置数字的含义，通常元素符号右下角的数字表示构成分子的原子数目，微粒符号左边的数字表示微粒数目。3、D【解析】A、镍的元素符号为Ni，故正确；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知铜原子的原子序数为29，原子序数=核外电子数，铜原子核外电子数为29，故正

9、确；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镍元素的原子序数为28，故正确；D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，铜的相对原子质量为63.55，镍的相对原子质量为58.69，铜的相对原子质量比镍的相对原子质量大，故错误。故选D。点睛：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。4、B【分析】化学变化是有新物质生成的变化。物理变化是没有新物质生成的变化。【详解】印刷程序中的捡字、排版、校对、研墨、上墨、刷印等，都无新物质的产生，属于物理变化。故选B。5、C【详解】这是中考试题中比

10、较常见的一种题型，通常是给出一些情景材料，表面看似乎比较新颖，但实质上只是要求运用化合价规则，根据元素在化合物中的化合价代数和等于零的规律，由已知元素的化合价求未知的化合价，所以实际上是比较容易的题。求本题中给出的K2Cr2O7中铬（Cr）元素的化合价时需要注意的是，化合价是指元素的一个原子在化合物中所显示的价，所以在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是6，而不是12。6、D【详解】A、麦磨成面过程中只是物体的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、瓷碗破碎过程中只是物体的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、番茄榨汁过程没有新物质生成，属于物理变化，故

11、选项错误；D、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故选项正确；故选：D。【点睛】化学变化的特征是：有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。7、B【解析】厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等，其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食品加工有关的行业。【详解】A、废电池必须集中处理防止污染土壤，不属于厨余垃圾，故A不正确；B、瓜果皮垃圾属于厨余垃圾，故B正确；C、塑料瓶属于可回收垃圾，故C不正确；D、旧报纸属于可回收垃圾，故D不正确。故选B。8、B【详解】A、

12、食物变质，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了变化，故选项解释正确。B、汽油挥发，是因为分子间的间隔（而不是大小）发生了改变，故选项解释错误。C、热胀冷缩，是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释正确。D、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。故选B。9、D【详解】A、红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内气体总质量减少，但不会变为0，氮气等气体不参加反应，图像错误；B、根据质量守恒定律，反应前后质量不变，图像错误；C、氮气不参加反应，质量不变，图像错误；D、根据质量守恒定律，反应前后各元素质量不变，图像正确。故选：D。1

13、0、B【分析】氧气具有助燃的性质，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种组分组成的混合物，二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊，据此分析。【详解】A、水与氧气、二氧化碳、空气均不反应，无明显现象，因此不能区分，故该选项不符合题意；B、将燃着的木条分别插入盛有氧气、二氧化碳、空气的集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳，使木条剧烈燃烧的是氧气，可以区分，故该选项符合题意；C、三种气体均无色，因此通过观察气体颜色不能区分，故该选项不符合题意；D、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，而空气、氧气不能，因此倒入澄清的石灰水不能区分氧气和空气，故该选项不符合题意；故选B。【点睛】本题考查物

14、质的鉴别方法，需要区分的物质是氧气、二氧化碳、空气，可以从它们的物理性质、化学性质的角度分析判断，从而解决问题。11、B【解析】硫酸铁与氯化钡反应生成氯化铁，氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁，氢氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁，均可一步实现；过氧化氢分解生成水和氧气，不能生成氢气，不能一步实现；碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳参加光合作用生成氧气，均可一步实现；故选：B。12、A【详解】A、花生油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，故A正确；B、白糖易溶于水，形成了均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、白酒易溶于水，形成了均一、稳定的混合物，属于溶液，故

15、C错；D、白醋易溶于水，形成了均一、稳定的混合物，属于溶液，故D错；故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 溶液变红色 氧气或氢气 燃着的蜡烛由下往上依次熄灭 灭火 c 燃着的木条 【详解】（1）由图可知，仪器a是长颈漏斗。装置A中石灰石与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳通入紫色石蕊试液中，和水反应生成碳酸显酸性，使紫色石蕊试液显红色。装置A适用于固液不加热制气体反应，实验室常用此装置制取氧气和氢气。故填：长颈漏斗 溶液变红色 氧气或氢气；（2）由于二氧化碳的密度比空气的密度大，故D中的下层蜡烛先熄灭。该实验说明二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不能燃烧，也

16、不能支持燃烧，由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火。故填：燃着的蜡烛由下往上依次熄灭 灭火；（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，由于二氧化碳的密度比空气的密度大，进入以后占据下方空间，空气被赶到上方空间而易从d端排出，故二氧化碳从c端通入。检验二氧化碳是否已经收集满的方法是将燃着的木条放在另外一端，观察木条是否熄灭，若熄灭则收集满。故填：c 燃着的木条。 14、炸裂瓶底（合理即可，下同） 视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 压破试管或折断导管或刺破手 引流 石蕊小干花喷水的部分变红 与未喷水的部分形成对比（或形成对照实验） 【详解】（1）A操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果：铁丝

17、燃烧产生高温熔融物溅落，造成瓶底炸裂；（2）B操作中正确的读数方法是：视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，然后读数；（3）C操作中，试管不能直接支在桌面上，可能造成的不良后果是：压破试管或折断导管或刺破手；（4）D过滤实验操作中，玻璃棒的作用是：引流，防止液体飞溅；（5）E是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，二氧化碳遇水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，则观察到的现象是：石蕊小干花喷水的部分变红，石蕊小干花喷一半水的目的是：与未喷水的部分形成对比（或形成对照实验）。15、试管 反应物的状态 反应条件 (或)

18、 更容易排尽瓶内的空气(便于收集到更纯的气体) 有连续均匀的气泡放出 刚开始放出的气泡中主要含空气(防止收集的氧气混有空气而不纯) 集气瓶口有气泡逸出 【详解】（1）仪器的名称试管；（2）确定A或B作为气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件；B装置中固体加热型的发生装置，适用B装置制取气体可以是氧气，所用药品为高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物，高锰酸钾加热反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气。化学方程式分别为：，；（3）用C或D装置收集气体时，导管都要伸入并接近集气瓶底的原因是更容易排尽瓶内的空气(便于收集到更纯的气体)；（4）用E装置收

19、集氧气时，当观察到有连续均匀的气泡放出时才能开始收集，其原因是刚开始放出的气泡中主要含空气(防止收集的氧气混有空气而不纯)，观察到集气瓶口有气泡逸出时，说明氧气已收集满。16、酒精灯 A、D 将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯 【详解】（1）由图可知，实验仪器a的名称是：酒精灯；（2）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选A；二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，故收集装置选D，故填：AD；过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；（3）用高锰酸钾制取氧气时，用E装置收集氧气完成后，接下来