《大学日语》第24课

1、第二十 四課文型会話応用会話 李来思1.思。2.言。3. （）。 新出単語 李来思単語解釈郊游，远足 動詞（）種類基本形詞性連用形例文五思他質問思歩。段言他礼言。探他学生仕事探。笑自笑。一段決他他旅行。仕事決寝坊自寝坊授業遅。変外出自社長外出。研究他文学研究。単語解釈【副詞】满 公園人。 副词，终于別。単語解釈単語解釈必副词。一定，必定。飲必歌。明日、必迎行。単語解釈 【副】绝对，坚决 絶対実行。絶対禁。私思。该句型相当于汉语的“我想”“我认为”。句末为“思”时主语一定是说话人。 “”前面的动词可以用“基本形” “形” “形” ，而不能用“形”。形容动词和名词是“形容动词/名词+”。形容词词尾

2、是“” 。 私思。田中親切人思。張今日来思。句末为“思”“思”时主语可以是说话人,也可以是第三者。田中今日天気思。王旅行行思。練習日本料理思。便利思。李来週寒思。森中国語難思。明日雪降思。 甲（乙）言 该句型相当于汉语的“甲（对乙）说 ”“言”前面的一类形容词，二类形容词，名词的形式与前项相同。 田中正月日本帰言。 先生私宿題出言。 甲（乙）言 直接引用别人的话时用“ 言” 来表示。这时“ ” 号里的句子可以用“”“” 结束。以“” “” 等结束的句子称为“礼貌体” ，不以“” “” 结束的句子称为“普通体” 。甲（乙）言王迎来人初、王。願言。子供母金言。李中国帰皆忘言。“思”“言”“思”“言

3、”前面出现名词或二类形容词小句时必须加“”。駅思。駅思。 練習弟暑、食言。李先生宿題多、大変言。私母今晩家帰言。私友達10時電話言。森中国地図言。 （） “（）”强调客观事实的句末形式，多用于说明事实或强调必然的结果。“”只用于口语，意思和“”相同。 “ （）”前面的动词是“基本形”，形容动词和名词是“形容动词词干/名词+”。形容词词尾是“” 。（）今日疲、勉強。日本科学技術進歩、外国留学生多。日雨降。（）会社駅近、便利。事故、遅刻。行。人会。笑。李話本当。 小句小句 铺垫 “”接続助詞除了表示转折的用法外，还可以用来提示接下来要说的内容。東京行、行。李探、。明日連休、決。 外国留学生“甲乙”

4、：“从甲处来的乙”的意思。靴母。王恋人手紙。 甲乙“甲乙” “甲乙”外国手紙王東京切符東京新幹線 “”相当于汉语的“为了”。表示目的的句子放在“”前面，为实现这一目的而采取的行动放在后面。 “”前面用“基本形”。另外，名词后面也可接“”。野菜買、行。外国語勉強、買。友達会、北京行。仕事、今年海外旅行。健康（）、毎日1時間歩。代代：相当于汉语的“ 代替”。 田中先生代、林先生今日日本語授業。母代、父今日学校運動会参加。 中（）出張中（）：表示某个动作正在进行用“中”。一类和二类动词后续“中”时，用“” 形去掉“” 的形式。三类动词后续“中”时用 “” 形去掉“” 的形式。三类动词“”不能后续“中

5、”。 課長出張中、李言。森何度電話、話中。 中（） 中（）：接在名词后面，表示某范围内的全部。世界中利用。教室中静。正月鐘音日本中聞。应用课文李来思。陳行言。、頭痛。東京行、行。基本课文甲：日本音楽（关于。后续表示思维活动的词语）思。乙：思。甲：課長何言。乙：午後出言。 基本课文東京Sky tree 甲：（为什么）食。乙：（饱了）。甲：李探、。乙：会議室思。 基本课文（在候机大厅）小野：（副词： 终于，到底）別。李 ：。本当世話。（承蒙您关照了）小野：。短間、楽。应用课文森：課長出張中、李言。李：。吉田課長 伝。（代我问好）森：、必伝。应用课文（小野赠送礼品）小野：、浴衣。作、。李：小野作。应用课文（分别的时间到了）李 ：小野、森、北京来。小野：、必行。今度京劇見。李、元気（多保重）。应用课文森：北京行思。李、気 （路上小心）。“再见！”李：。今度北京会 。应用课文練習（穴埋）王中国科学技術（）進歩（）役立思。王私夜10時（）電話（）言。日本利用（）盛。人間（）早計算。人間（）代（）、仕事。 我对田中说明天晚上10点钟打电话。我认为那个人曾经在日本留过