2022-2023学年河北省化学九年级第一学期期中调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列关于化学的看法错误的是（ ）A化学的发展必然导致生态环境的恶化B化学可以为人类研制新能源C化学会在环境保护中发挥重要作用D化学可以为人类研制新材料2下列说法正确的是() “水银”不是银 “生铁”不是铁 “纯碱”不是碱 “干冰”不是冰A

2、BCD3爆炸性的高能N5+ 粒子（氮元素的质子数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5+ 的说法不正确的是A1个N5+ 含有34个电子B1个N5+ 是由5个氮原子构成的分子C1个N5+ 带1个单位正电荷D1个N5+ 含有35个质子4给一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热至氯酸钾完全分解，二氧化锰的质量随反应时间的变化图象正确的是（）ABCD5利用如图1装置探究氧气的质量分数对燃烧的影响。点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，生石灰遇水放出大量的热使铝盒中的白磷立即燃烧。如图2是瓶中二氧化碳和氧气的含量随时间变化的图像。下列有关说法错误的

3、是（）A在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧B在t2至t3时间二氧化碳含量略微提高是因为白磷燃烧生成固体占据了一部分体积C该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的含量需求不同D该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体仍能支持白磷的燃烧6下图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是A变红，不变红B变红，不变红C、变红，、不变红D比先变红，、不变红7下列变化属于化学变化的是（ ）A试管破碎B滤纸折叠C酒精挥发D蜡烛燃烧8右图是a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线(三种物质混合后溶解度不干扰，且它们不发生反应)，下列有

4、关叙述错误的是( )Ab物质属于易溶性物质B配置c物质的浓溶液时，必须在低温时进行C将50时10a的不饱和溶液降温到20，无晶体析出D将50时的a和b的饱和溶液降温至20，可初步提纯a9下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是A红磷B木炭C铁丝D酒精10二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（ ）A+4价B+3价C+2价D+1价11某种药物的化学式为C6H9O6N，下列有关该药物的说法错误的是A由四种元素组成B相对分子质量为191C碳、氧两种元素的质量比为3:4D该药物由22个原子构成12具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图

5、示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）A倾倒液体B称量固体C检验气密性D加热液体13下列实验装置或操作正确的是()A加热液体B加入固体C检查气密性D收集氧气14下列实验现象描述不正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰15下列事实的微观解释不正确的是A干冰升华-分子间隔变大B水烧开后把壶盖顶开-分子数目变多C水在通电的条件下发生分解反应-分子种类变化D钠与镁化学性质不同-最外层电子数不同二、填空题（本大题共1小题，共6分）16某校化学兴趣小组的同学为测定空气中氧气的含量进

6、行实验探究。设计实验同学们选择的药品是足量的红磷，设计并进行如下实验。红磷燃烧的文字表达式是_。（1）第一组同学规范操作后观察到的现象是_。该实验的结论是_。另一组同学实验结束后观察到最终水面没有上升到集气瓶上方空间约1处，其原因可能是_。（2）该实验不能用木炭代替红磷的原因是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜,将该合金放入烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体27g。请完成下列计算：（1）40g铜锌合金中锌的质量_？（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少_？（结果精确到0.

7、1%）18（8分）有媒体报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂（DMP）可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害（1）塑化剂（DMP）的化学式为C10H10O4，其中C、H、O元素的质量比是；（2）塑化剂（DMP）中C元素的质量分数是（计算结果保留一位小数）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）（1）1774年，科学家_通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞（HgO）等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成。A 诺贝尔 B 张青莲 C 门捷列夫 D 拉瓦锡（2）下图的微观示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程，请在反应后方框内画出正确的图示_。（3）如图甲所示是铁丝在

8、氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替乙实验中的水，甲图和乙图中都有的玻璃仪器的名称为_，实验中产生气体的文字表达式为_，与乙相比，甲优点有_。（4）化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后（猜想）Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。（实验验证）实验步骤实验现象实验结论实验一_木条不复燃过氧化氢分解缓慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量A12O3，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量气泡，木条复燃_（5）过氧化氢（H2O2）中存在过氧根（），两个数字2的含义分别是_和_，钠离子和过氧根形成的过氧化钠的化学式为_。参考答案一、单

9、选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】试题分析：A选项化学的发展必然导致生态环境的恶化，是错误的说法， 环境的恶化是操作者造成的； B化学可以为人类研制新能源 ，是正确的叙述；C化学会在环境保护中发挥重要作用 ，是正确的叙述； D化学可以为人类研制新材料 ，是正确的叙述；故答案选择A考点：化学与环境2、A【解析】 “水银”不是银 ，是汞， “生铁”不是铁，是合金，属于混合物 ， “纯碱”不是碱，是碳酸钠，属于盐类， “干冰”不是冰，是固体二氧化碳；故选：A。3、B【解析】根据信息可知高能微粒N5+是一种离子，带一个单位的负电荷，所以N5+是N5失去一个电子得到的微粒，据此解答。【详解

10、】A、由于氮原子的质子数是7，所以其电子数也为7，则5个氮原子的电子数是35，而N5+是N5失去一个电子得到的微粒，所以N5+的核外电子数为34，故正确。B、N5+阳离子是一种由5个氮原子构成的离子，而不是分子，故错误；C、N5+是N5失去一个电子得到的微粒，所以在该离子带1个单位正电荷，故正确；D、由于氮原子的质子数是7，所以5个氮原子的质子数是35，而形成N5+后其质子数未变，所以其质子数为35个，故正确。故选：B。4、A【解析】二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，催化剂的质量在化学反应前后不变。故选A。5、D【解析】A、开始点燃蜡烛，燃烛燃烧消耗氧气生成二氧化碳，氧气含量下降，二氧化碳含量升高

11、，在t1至t2时间段内二氧化碳和氧气的含量基本不变，说明蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧，A选项正确，不符合题意；B、因为白磷燃烧消耗氧气生成固体，所以在t2至t3时间段内二氧化碳含量略增大，而氧气含量迅速降低，B选项正确，不符合题意；C、蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，铝盒中的白磷立即燃烧，这一现象说明不同物质的燃烧对氧气的含量需求不同，C选项正确，不符合题意；D、二氧化碳不能支持白磷的燃烧，白磷燃烧需要氧气，这个实验证明白磷燃烧对氧气的含量需求较低，D选项错误，符合题意。故选D。6、D【解析】二氧化碳能使用紫色石蕊溶液润湿的棉球变红，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球变红，二氧化碳

12、的密度比空气的密度大，故选D。7、D【解析】A、试管破碎过程中没有生成新物质，是物理变化；B、滤纸折叠过程中没有生成新物质，是物理变化；C、酒精挥发过程中没有生成新物质，是物理变化；D、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质，是化学变化。故选：D。【点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。8、C【解析】A. 在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。由图可知，20时，b物质的溶解度大于10g，属于易溶性物质，正确；B. 物质c的溶解度随温度的降低而减小，配置c物质的浓溶液时，必须在低温时进行，正确；C. 溶

13、解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。对于50时10a的不饱和溶液来说，每100g溶剂中溶质的质量多于10g， 而20时，溶解度为10g，降温后有晶体析出，错误；D. a的溶解度受温度影响较大，且随温度的降低而减小，b的溶解度受温度较小，将50时的a和b的饱和溶液降温至20，a析出，b不析出，可初步提纯a，正确。故选C。【点睛】物质的溶解性的强弱，是根据在20时的溶解度来确定的，若溶解度大于10g，属于易溶物质溶解度大于1g，属于可溶物质溶解度大于0.01g的，属于微溶物质。9、C【解析】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，错误；B、木炭在氧气中燃

14、烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，正确；D、酒精在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，错误。故选C。10、A【解析】试题分析：根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知 O的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，则 x+（-2）2=0，解得x=+4，故选A。考点：有关元素化合价的计算11、D【解析】根据化学式意义与化学式的相关计算进行解答。【详解】A、药物的化学式为C6H9O6N，含有C、H、O、N共四种元素，故该药物由四种元素组成正确，不符合题意；B、该药物相对分子质量为 ，故B选项说法正确，不符合题意；C、该药

15、物中碳、氧两种元素质量比为 ，故C选项说法正确，不符合题意；D、该药物是由分子构成，不能说为由原子构成，可以描述为该药物的一个分子由22个原子构成，故D选项说法错误，符合题意。故选D。【点睛】本题为中考重点题型，主要考查化学式的意义，主要包含以下几个方面的考点：1、相对分子质量的计算；2、化学式中各元素质量比；3、化学式中元素质量分数；4、物质由哪些元素组成；5、分子由哪些原子构成等。需要注意的地方为相对分子质量不带单位。12、C【解析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等，图中操作错误，故A错误；B、称量固体时，物质与砝码的位置错误；氢氧化钠具有强腐蚀性、易潮解，应放玻璃容器中

16、称量，故B错误；C、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，图中操作正确，故C正确；D、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；图中操作错误，故D错误。故选C。13、D【解析】A、烧杯不能直接加热，底部要垫一张石棉网，错误；B、取用大颗粒的固体药品的操作要领是“一平二放三慢竖“，即要先将试管横放，然后把药品放在试管口，再慢慢的竖立起试管，使药品滑落到试管的底部，错误；C、该装置检查气密性的方法是：用止水夹夹住橡皮管，然后往长颈漏斗中加水，看长颈漏斗内能否形成一段水柱，若能，则说明装置的气密性良好，错误；D、氧气难溶于

17、水，可用排水法收集，正确。故选D。14、B【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，描述正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，描述错误；C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，描述正确；D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，描述正确；故选：B。15、B【解析】A. 气态物质分子间隔最大，干冰升华是由固态变为液态，是分子间隔变大，此选项正确；B. 水烧开后把壶盖顶开，是分子间隔变大，此选项错误；C. 水在通电的条件下发生分解反应，是化学变化，分子种类发生变化，此选项正确；D. 元素的化学性质与原子的最外层电子个数关系非常密切，钠与镁化学性质不同，是因为最外层

18、电子数不同，此选项正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、红磷+氧气五氧化二磷 烧杯中的水通过导气管进入集气瓶内，集气瓶内水面上升至1处 氧气约占空气体积的 红磷不足或装置的气密性不好或未等装置温度冷却至室温就打开止水夹 木炭燃烧生成气体，使集气瓶中的气压没有减小，所以水不会倒吸，达不到实验效果 【解析】设计实验红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式是：红磷+氧气五氧化二磷。（1）第一组同学规范操作后观察到烧杯中的水通过导气管进入集气瓶内，集气瓶内水面上升至1处。该实验的结论是氧气约占空气体积的。另一组同学实验结束后观察到最终水面没有上升到集气瓶上方空间约1处，其原因可能是红

19、磷不足或装置的气密性不好或未等装置冷却至室温就打开止水夹。（2）该实验不能用木炭代替红磷的原因是木炭燃烧生成气体，使集气瓶中的气压没有减小，所以水不会倒吸，达不到实验效果。【点睛】根据测定空气中氧气的含量所选物质只消耗氧气，且不生成气体，是解答此题的关键。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、13g28.6%。【解析】（1）40g铜锌合金中锌的质量=40g-27g=13g；（2）设反应生成硫酸锌质量为x，生成氢气质量为y。 x=32.2g y=0.4g；反应后所得溶液中溶质的质量分数= 。18、（1）60：5：32（2）61.9%【解析】试题分析：C、H、O元素的质量比=1210+10+166=226塑化剂（DMP）中碳元素的质量分数=120226 100%=11%考点：有关相对分子质量的计算四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、D 集气瓶 氧气充足（或操作简便） 将带火星的木条伸入