2021年全国各地中考语文专题分类汇编（18）作文（130套真题抽取）部分有指导及例文

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年全国各地中考语文专题分类汇编（18）作文（130套真题抽取）部分有指导及例文2020年全国各地中考语文专题分类汇编（18）作文（130套真题抽取）部分有指导及例文目录2020年全国各地中考语文专题分类汇编（1）字音字形书法（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（2）文学文化常识（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（3）成语词语运用（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（4）标点符号（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（5）句子语病（130套真题抽取）2020年全国各地中

2、考语文专题分类汇编（6）句子语序排列（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（7）语法修辞综合（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（8）非连续性文本阅读（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（9）综合性学习（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（10）古诗文默写（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（11）古诗鉴赏（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（12）文言文阅读（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（13）说明文阅读（130套真题抽取）2020年全

3、国各地中考语文专题分类汇编（14）议论文阅读（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（15）记叙文（文学作品）阅读（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（16）名著阅读（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（17）基础运用综合新题型微阅读（130套真题抽取）2020年全国各地中考语文专题分类汇编（18）作文（130套真题抽取）1. 2020年安徽省中考语文试卷三、写作（35分）17.请阅读下画的文字，按要求作文。（35）我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。毕淑敏

4、精神的三间小屋请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。提示与要求（1）自拟题目，自选文体。（2）不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。三、（55分）17.（55分）作文评分标准略2. 2020年北京市中考语文试题24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：2020年，不同寻常的年份，不同寻常的改变，你也经历了不同寻常的备考:学习方式的转变，居家的自我管理，中考时间的调整，短暂而珍贵的返校此刻，你已在考场。考场外，家人、老师正牵挂着你；医务人员、警察以及众多行业的工们坚守岗位。他们默默付出，为考试保驾护航。关于这次中考

5、，你有哪些难忘的人或事?有怎样的体验或感悟?请以“2020，我的中考”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。题目二：如果你得到一个神奇的控制器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会在什么情况下使用?使用后会发生什么事情?请你以“此刻，我按下时间控制器”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。3. 2020年福建省中考语文试题三、写作（60分）23.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说：读史使亼明智，读诗使人灵秀，数学

6、使人周密，科学使人深刻凡有所学，皆成性格。”生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问与智慧，就像一本无字的书。从生活中学到的，也能影响、改变我们的性格。对此，你有怎样的经历、体验和思考？请以“学习与性格”为标题，写一篇不少于600字的文章，在主题班会上与同学交流分享。要求：自定立意，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。范文：学习与性格哲学家培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，皆成性格。”学习是人一生都做的事情，学习使人进步，使人聪慧，使人养成了性格。我在小学时，胆子有点小，连上课都不太敢站起来发言。升到初中，我的性格却变了，为什么呢？让我来说说吧！初

7、一刚开学时，总会先安排班级职位，而我非常幸运地成为了我们班的英语课代表。我受宠若惊，心里既高兴又有些害怕，万一做不好怎么办？会不会被撤职？我一下子感到责任重大！于是，我决定用心认真做好这个班级的英语课代表。之后，老师仔细地教我如何带读和收作业等，我都付出了比以往多十倍的认真劲。到了英语早读的日子，我一开始还有点胆怯，不敢站上台。只能默默地为自己加油打气，后来我勇敢地迈出了那一步，大声地对坐在座位上的同学们说：“同学们，把英语书拿出来，翻到第120页!”说完我的内心还“怦怦”直跳。渐渐地，我开始有了自信和胆量。那一刻，我觉得我变得容光焕发。在之后很长一段时间中，我开始熟悉了门道，在该英语早读的早

8、晨会准时一丝不苟地带领大家晨读；昨天布置完的作业会按时收齐，整整齐齐地收到老师的办公桌上；还会帮助老师布置、分发作业慢慢地，我也成了老师办公室里的常客。在任职课代表的过程中，我不仅做好了份内的工作，而且还培养了自信、大胆的性格，我比以前开朗多了。我开始积极参加各类比赛，上课主动发言，并且与班里的同学“打”成一片。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问君哪得清如许，为有源头活水来”。性格的养成与学习离不开。我们要感受生活，从生活中学习汲取新事物，新知识，培养出优良的性格。让我们尽情地畅饮源头活水，攀登高峰，塑造一个更好的自己，成为知识的“富翁”，成为精神的“巨人”，成为祖国新时代的追梦人!这是一道

9、命题作文。题目“学习与性格”，这是一个并列短语。本文主要表达学习与性格之间的关系。根据提示语“读书学习，塑造着我们的性格”可知，我们可以写真正的读书学习对我们性格的塑造和影响，比如培根说的“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻”，比如“腹有诗书气自华”；根据提示语“从生活中学到的，也能影响、改变我们的性格”可知，我们也可以写从生活中所学到的东西对我们性格的影响，比如从逆境中我学会了坚强乐观，从比赛中我学会了团结合作，从登山中我学会了坚持不懈，从抗击疫情中我学会了感恩奉献等等。写作时注意运用以小见大的写法，写出自己性格改变的过程。否则本文容易空洞贫乏。4. 2020年甘肃省天水

10、市中考语文试卷三、写作（40分）20.下面两题，任选一题作文。（1）“寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”寻常窗前月下，因梅花映入眼帘，倍觉情趣横生，别有不同。每个明媚的清晨都充溢着鸟语花香，每个平凡的日子都弥漫着别样精彩。生活中，总有一束“梅花”激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生。请以“才有_便不同”为题作文。本篇作文考查半命题作文的写作。本篇材料中，寻常的窗前，因为有了梅花而就变得情趣横生，正如明媚的清晨有鸟语花香，平凡的日子有别样的精彩。材料中的最后一句“生活中，总有一束梅花激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生”。这句对我们的审题立意很有启发作用，我们生活中的“梅花”是什么呢？可以是：父母的

11、精心呵护、老师的谆谆教诲、朋友真诚的话语、抗击新冠肺炎中众多逆行者最美的身影等。于是，作文题目可以补充的词为：父爱、师恩、友谊等。这些能“激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生”的词或短语。文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的经历，以及平时积累的相关素材，完成本篇作文的写作。才有宽容便不同?说到“宽容”，我就对这个词深有感触，这一切都原于一个故事：钉子。从前有一个坏脾气的男孩，他父亲给他一袋钉子，并且告诉他，如果他一发脾气就钉一个钉子在后院的围栏上。有一天男孩钉了三十七个钉子，但很快，每天钉下钉子的数量减少了，男孩发现控制自己的脾气比钉钉子容易的多。后来父亲要他在能控制自己脾气的时候拔下一个

12、钉子。到最后，围栏上就剩下被钉子钉的洞了。?别人看了故事，肯定想：这个男孩真有耐性，从一个总是发脾气的男孩变成了一个能控制住脾气的男孩，很不容易。但我看了，想法就与众不同了。乱发脾气就等于伤害。人们稍不注意就会互相伤害。既然我们已经尝过那种痛苦，为什么不节制自己的言行，控制自己的脾气呢？与“送人玫瑰，手留余香”一样，伤害他人最终就是伤害自己。虽然人与人之间注定无法避免伤害，但是足够的宽容可以抚平伤痛，其实宽容别人也就是在宽容自己，这就是人们所说的“有了宽容，生活中便不同”道理。?谈到这，我想起了一件关于我宽容的故事。?某天我穿着一件黑白相间的新运动衣，做操前脱下来放在座位上。做完操回来后，发现

13、衣服上有一个大大的、深深的脚印！我当时十分气愤，但转念又想；虽然人与人之间注定无法避免伤害，但也不能轻易伤害别人。伤害发生的时候，要多一些宽容。后来我没有“伤害”那个踩我衣服的人。虽然你一时发脾气不在乎别人的感受，那如果是别人冲你发脾气呢？你会怎么想？就像围栏上被钉子钉的洞。围栏不可能再回复到从前的样子了，你生气了说的话你不在乎，但在别人心中留下了永远的疤痕，无论你说多少次对不起，那个伤口将永远存在。?宽容是一种美，宽容是一种和谐，有了宽容，世界才会变得不同，才会变得更好！这篇文章立意浅显而耐人寻味，通过引用典故和自己亲身经历的事来表现了宽容的重要，“有了宽容，世界才会变得不同，才会变得更好。

14、”文章叙议比例协调，文章所流露出的感情也感人充沛，文章首尾呼应，深化主题。（2）请以“感动在心中荡漾”为题作文。要求：如选（1）题，先将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。本题是命题作文。抓住关键词“感动”“荡漾”。“感动”指受外界事物的影响而激动，是一种心理活动；“荡漾”指思想、情绪等起伏波动。要考虑，自己被什么人或事感动，为什么在心中荡漾？文章主要讲述的感动你、给你留下美好印象的人或事。考生可以结合自己的人生经历，讲述自己人生的“暖流”，或者谈一谈自己对生活中感动的认识。参考立意：（1）那一份留在记忆深处的感动。（2）留意身边的感动，让心灵更加美

15、好。感动在心中荡漾?时光的流逝冲淡了许多美好的记忆，岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。我每每回想起那幅画面，感动就在在心中荡漾。 记得那是仲秋时节，一个星期天的夜晚，天还没有黑下来，南边的天空突然飘过来一团乌云，只一会儿功夫就铺满了整个天空，隐隐约约还能听到轰隆隆的雷声。要下雨了！爸爸妈妈赶紧到外边，把忙碌了一天才挤出来的枣皮（山萸肉）和掰下来的香菇往家里拿。我知道，为了不使这些堆积在一起的、湿漉漉的枣皮和香菇变色而卖不上价，就必须今晚把它们全部烘干。好在我家有一台烘干机。烘干的责任就责无旁贷的落在了爸爸的肩上。我本以为要不了多久就能烘干了，劳累了一天的爸爸也能睡个好觉了。于是我便没有过问，早早就进

16、入我的房间入睡了。第二天，天还没有亮的时候，我起来上厕所。打开堂屋门，一股清新的空气扑面而来，借着晨曦的微光发现院子里的地面已是湿漉漉的。正要踏出大门，突然我看到放烘干机的厢房内的灯还亮着。是爸爸忘了关灯吗？不会的！难道烘干那些东西需要这么长时间吗？那爸爸岂不是累坏了吗！我走过去，轻轻推开虚掩的门。那情景使我心头一热-爸爸靠在椅子上，似睡非睡的样子，炉子里的火苗照着他那古铜色的慈祥和蔼的面孔，他的嘴里还噙着一根吸了一半但已熄了火的烟头；右手拿着一根柴禾，已耷拉下去，但那只手似乎还在用劲往炉子里填，可他实在已是疲惫不堪了。我含着泪慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，把柴填了进去，回头

17、看看我，立刻装出一幅精神饱满的样子说：“这天多冷呀，快去睡觉，小心着凉，你爸爸我呀还结实着呢！”他脸上充满了笑容。我哽咽着说：“爸，你快去休息吧！别累着了。我来照护吧？”爸爸却用命令的口吻说：“这怎么行！快去睡！”“爸！”“快去吧！”我只好离开了烘干室。爸爸呀！请你关心一下你自己吧！?感动在心中荡漾，心中荡漾着感动！开篇一段与文章主题相得益彰的文字，确定了本文的情感基调，也会增加评卷老师对本文的好评度。文章的主体部分是几段以细节描写为主的记叙文字，生动传神，结尾一段采用抒情的表达方式，与题目相照应，浑然天成。5. 2020年甘肃省武威等7市中考语文试卷三 作文（60分）25.片段作文:请你以说

18、明为主，介绍家乡的一种美食。(不少干100字)(10分)本题考查小作文。要求结合对自己家乡的的了解，选择平常生活中我们比较喜欢的一种家乡美食，写一段文字。首先要明确这是一个片段描写，要求说明为主。语言流畅、有条理。注意字数限制。答案：?示例：家乡的葱油拌面是一道家常却精致的菜肴。它主要是由切面、猪油、黄瓜丝、葱、姜等食材做成的，材料都是很平凡、很家常的，但组合在一起，用巧妙的手法进行烹饪，就变成了一碗冒着葱油香气的江南拌面，让人食欲大开。这道简单的小吃，有着不短的历史，估计大多数老人家的童年回忆，正是一碗母亲亲手制作的葱油拌面吧？解答这类题，要在对问题的内容充分理解和把握的基础上进行。要扣住主

19、题，围绕重点语句加以概括。26.从下面两个题目中任选一个，完成一篇不少于600字的作文。(50分)(1)以“守望相助”为题目，完成作文。这是一道命题作文试题，没有任何的提示语，难度较大。“守望相助”本指为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助，可以引申为人们彼此关心、相互帮助。这个题目有着浓厚的人文色彩，可以引导学生正确认识个人和社会、国家的关系。如，面对当前的新冠疫情这场没有硝烟的战争，我们应该同舟共济，守望相助。医护工坚守在一线，全力以赴救治每一位患者，各行各业的企业集团和亿万人民毫不犹豫地捐款捐物，普通民众响应国家号召坚决不出门，我们共克时艰，一定能早日战胜疫情。可以围绕

20、这个思路来立意，选取疫情期间的典型事例，表现“守望相助，风雨同舟”这个主题。此题还可以写成议论文，阐述团结一心、守望相助的重要性，做到观点鲜明，有理有据。在大自然面前，人类是渺小的，只有心中有爱，守望相助，才能战胜困难。守望相助“热干面”永远不会忘记，那段在病床上与病毒抗争的岁月里，众多挚友守候在隔离病房窗外，支持、鼓舞着他渡过难关。2020年春节前后，“热干面”的家乡武汉遇到了前所未有的困难一场毫无征兆的新冠肺炎疫情迅速侵扰了这座城市，“热干面”也没能幸免。他开始发热、干咳，有了肺炎症状，进入了隔离病房。病房里医护人员忙得无暇喝一口水，厚重的防护服里的衣服早已被汗水浸湿，医院内外挤满一个个搬

21、运物资、忙碌得大汗淋漓的身影。此时，电视屏幕正播放抗击疫情的相关新闻“武汉将在半个月之内再建一座雷神山医院，新增床位1300张”，突然，“热干面”看到镜头里那张沧桑而坚毅的面庞那是建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却义无反顾前往武汉的钟南山院士，今年他已84岁高龄。钟南山院士说：“全国帮忙，武汉是能够过关的。武汉本来就是一座很英雄的城市。”说着，钟老眼角泛起了泪花几天后，穿着防护服、戴着口罩和护目镜的“全副武装”的医生过来查房。他用温和却又沙哑的声音说：“经过连日来的治疗，你的病情已经好转了。你要对自己有信心！”“热干面”看不清医生的脸，却对这声音极为熟悉，这是照顾了自己和其他病友几

22、天几夜、顾不上休息的李医生。据说他是从外地赶来驰援武汉的，家里还有一个两岁的孩子。电视里的播音员继续动情地说：“战疫前线，有无数可爱的医生、护士更重要的是，我们有不畏万难、众志成城的人民群众火速捐款，驰援湖北；居家隔离，做好防护；加班加点，生产物资”“我们身后还站着五洲四海。日本捐款捐物，还有载来防疫专家的俄罗斯军机，捐献百万只口罩的伊朗”多么振奋人心！“热干面”顿时觉得自己的呼吸顺畅了许多。这时，他的耳边响起“加油呀热干面，你一定会好起来的”的呼唤。他转过身，隔离病房窗外站满了戴着口罩前来加油鼓劲的来自全国各地的“美食”朋友肉夹馍、小笼包、煎饼馃子中华美食因千万种食材而百味纷呈，中华文明因万

23、众一心而百折不挠！激动之至，热干面坚定地向窗外呐喊谢谢你们！中国，加油！选择的叙事角度比较特别，作为武汉标志的“热干面”，在笔下成了一名新冠肺炎的普通患者。全文追随“热干面”的视角，将抗“疫”过程中一幕幕具有代表性的生动场景连缀起来。其中，通过电视广播自然地融入了各类相关时评的内容，又通过现实描写突出医生的伟大、病人的焦虑，电视广播与现实描写相穿插，大大丰富了文章的意蕴。(2)有这样一句话，它是父母饱含温情的细细叮咛；有这样一句话，它是师长严厉的批评；有这样一句话，它是名人大家令你警醒的诤言；有这样一句话，它是陌生人在当时当刻令你心生感动的平凡语句请以“有这样一句话”为题目，完成作文。要求：文

24、体不限，诗歌除外;不得抄袭、套作;书写工整，卷面整洁；不得泄露个人相关信息。如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。本篇作文考查命题作文的写作。这篇命题的题目“有这样一句话”，写这篇作文时，要先弄清“这样一句话”是一句什么话？而且这句话对你有什么样的影响？“这样的一句话”可以是父母爱的叮咛、老师的谆谆教导、某本书上的一句名言等，这一点在题干中有很好地提示，这个提示对我们的审题立意是很有帮助的，很好地开启了我们写这篇作文的思路。这句话对自己的影响，根据这句话具体阐述。选择自己最擅长的文体来写，结合自己的经历，写好这篇作文。有这样一句话?有这样一句话：“功夫不负有心人。”这句话就是经过千锤百炼

25、而产生的，可谓是至理名言。?纵观千百年历史，凡是有名的成功人士，差不多都是勤劳刻苦、锲而不舍学习的人。他们善于学习，善于思考，善于咀嚼知识，最后，他们学有所成，获得了成功。?比如战国时期的苏秦，是个出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦“刺股“的故事。?还有一个登山的故事。登山时，第一个人刚开始攀登几步

26、，感到山陡难登，就退了下来。他说：“我是知难而退。”第二个人登到半山腰，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“我还是适可而止吧！”于是，他也退下来了。 只有第三个人，在攀登途中知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后终于登上了顶峰。 过了几天，三个人又碰面了。 第一个说：“山顶上有什么风景可看哪？”第二个也随声附和。那个登上顶峰的人笑了笑，说道：“顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”?最有名的，莫过于美国第16任总统林肯了，他是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习，并做到了多看、多听。为了成为一名律师，他常

27、常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。他还一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂，声震长空的布道，回来后也学他们的样子，对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。?苏秦、登山者、林肯总统，从这些名人故事中，我们可以发现，只有坚持到底，持之以恒地努力，才能有所作为。?在历史上，这样的事例还很多，它说明成功并不遥远。只要你做任何事都有始有终，持之以恒，那么，当你不懈努力一段时间后，就能成功。本篇文章善于引用名言，例如：“鲁迅先生曾说：伟大的成绩和辛勤的劳

28、动是成正比的，一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”这样就会使文章论点更加突出。并且，文章开篇与题目相呼应，以及总分总的论证结构，使文章论证更加严谨。6. 2020年广东省广州市中考语文试卷附答案解析第三部分 写作（共60分）五、（1小题。60分）23.请以我能为你做点什么为题，写一篇文章。（60分）要求：文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。7. 2020年广东省深圳市中考语文试卷 附答案解析21.命题作文。(写作:40分。 书写3分)吹拂着庄稼的夜风，狂野繁密的露珠和满天的星星，都见证了燕子清贫的生活、高贵的美德和坚贞的爱情。见

29、证深圳建立经济特区40周年，2020年7月6日，深圳上榜2019、2020年度“中国十大美好生活城市”。美好生活需要创造者，也需要见证者。见证美好，有感动，有成长，也有幸福。请以“见证美好”为题，联系生活实际，展开联想和想象写一篇文章。要求: 1.字数不少于600字。不多于900字:2.除诗歌外，文体不限:3.文中不得出现真实的人名。地物。校名。如不可避免。请用x代替:4.不得抄袭或套作。21.“见证美好”侧重画面的描绘和刻画，适合写记叙文。要求学生留意身边事，关注时事，有一双发现美的眼睛，记录美的心灵。考察侧重点在于把自己与身边美好结合起米，从而突出“见证”。“美好”的选材可以是：生活中温暖

30、的瞬间，也可以是祖国的变迁，时代的改变。要求有真情实感。8. 2020年广东省中考语文试卷附答案解析（三）（10分）三、作文（50分）19.阅读下面的文字，按要求作文。自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获：理性网游，生活会更充实多彩；节制饮食，身体会更轻盈敏捷；管控情绪，内心会更从容平和请以“给的一封信”为题目，以“自律的乐趣”为内容，给老师、亲友、同学写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟。要求：（1）明确收信人，将题目“给的一封信”补充完整；（2）统一以“小华”为写信人，不得泄露考生个人及学校的相关信息；（3）不少于500字。 今

31、年的作文题目可以说是广东作文题形式上的一次创新与突破。纵观广东省近三年的作文试题，基本是材料+题目（话题）的形式，书信是一种常见的应用文，亲笔给亲戚朋友、师长写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给收信人以“见字如面”的亲切感，可是随着手机和电子邮件的普及，手写的书信基本淡出了人们的视野，所以学生对书信这种文体是比较陌生的。不过，虽然文体上与以往不同，但是要求写“自律的乐趣”的内容，仍然是围绕学生的成长经历和感悟收获来写，学生依然是有话可说、有情可抒，所以，这道书信题确实令众师生“眼前一亮”。考生仔细审读导语，就可以理解题目的选材与立意。首先导语明确指出“自律”是“自我约束”之意，学生必须紧

32、扣“自我约束”的生活经历来取材，并要写出“自律”给自己带来的快乐、趣味。其次，导语给学生提供了一定的写作素材，如“理性网游”、“节制饮食”、“管控情绪”等等，可写的素材也不少，既可以从此次疫情背景下居家复习期间如何做到自我约束来谈其中的收获感受，又可以联系自己平时在学校的学习生活、社会上的为人处事的作风态度来抒写自律带给自己的正面影响，如导语中提示性的词语“充实多彩”、“轻盈敏捷”、“从容平和”。这些富有积极色彩的词语应在写作中有所体现，因此，在表达方式上，无论是描写、抒情、议论，只要写出“乐”与“趣”，就能获得阅卷老师的青睐与共鸣。题号 分值 参考答案及评分说明参考译文：孔祯，唐高宗时任苏州

33、长史。曹王李明为刺史，不照法令，孔祯常常进谏。李明说：“寡人是皇上的弟弟，难道还怕丢失王位吗!”孔祯说：“恩宠不可倚仗，大王如果不奉行国家法令，恐怕今天的荣位，不是大王所能保住的，难道没看到汉代淮南王的事吗?”李明听后不高兴。李明身边的人欺凌老百姓，孔祯逮捕并用杖刑处死了他。李明后来果然因犯法，被贬谪到黔中，他对人说：“我惭愧没有听孔长史的话，以至于有这样的下场!”9. 2020年广西北部湾经济区中考语文试卷四、作文（50分）23.五班的主题教育活动结束了，泽泽鞠躬的画面以及藏在画面背后的故事，就这样和我们温暖地相遇了，由此留下来的记忆与思考将会水润心田你的生命中一定有值得感恩的人或事，给你的

34、成长以溢养，请你记录存档。以“我的成长档案”为副标题，自拟标题，叙写生活。要求：（1）拟好标题并填写在指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字。（2）行文中不出现真实的校名、人名。本篇作文考查命题作文的写作。在我们的成长过程中，得到了许多人的关心和帮助，教育和引导，有很多值得我们感恩的人和事，滋养了我们的成长，成为了我们成记录中的永存档案，珍藏在自己的心中，如我们要感恩我们的父母、感恩老师、感恩祖国等。材料中的“叙写生活”，提示我们是叙述我们感恩的人和事，用记叙类的文体来写这篇文章。感恩的心-我的成长档案“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下

35、是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你?你是谁？你就是我的恩师?可否记得-?那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多么地欣慰啊！老师谢谢您的目光。?临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根银丝在闪闪发亮，我知道那是您对我们操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努

36、力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子总有一个目标-回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。?我要飞翔，是您给我插上了翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志。您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您；在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您。您就是我们的另一位母亲，没有哪一位母亲不是真心地爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝贝，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？?十年树木，百年树人；“授业”之恩，终身难忘！这是

37、一篇描写老师，赞美老师的佳作。文章从大家耳熟能详的歌曲写起，激发了读者的阅读兴趣，入题自然。第二段对“我”演讲前紧张的心理的刻画十分细腻、精彩。文章语言富有文采，且情感真挚。10. 2020年广西贵港市中考语文试卷（解析版）七、作文（50分）24.请以“前行的脚步”为题，写一篇作文。?要求：不少于600字。字要写得规范工整；文中不要出现与考生有关的人名、校名；不得抄袭。本题是命题作文。“前行”向前走，前进，“脚步”意思是步伐。“前行的脚步”是个偏正短语，重点是脚步。可以考虑“前行的脚步”是怎样的：沉重的脚步、轻快的脚步、踊跃的脚步、蹒跚的脚步、匆匆的脚步、稳健的脚步、悠闲的脚步等。重点写出前行

38、脚步的特征。本文适合写成议论文，以严密的说理来论证奋斗的意义。当然也可写成记叙文，通过生活中的一件或几件小事，采用以小见大的写法来表现奋斗的意义，向前的意义。前行的脚步? 回头看了看这十几年来走过的路，那浅浅深深，凹凸不平的脚印，像钻石一样，在人生这条星光大道上闪闪发光。路无止尽，前行的脚步也随着路的延长而延长。脚印也跟着脚步的路过而产生。有人说脚印越深越好，因为这使我们的记忆更加深刻，使我们更能了解自己的得与失，在以后的道路上更能做出正确的判断。有人说脚印越浅越好，因为这样我们便可很快忘记自己的失败和挫折。轻装上场，再一次卷土重来，遇到成功也不自满，不会沉迷太久，而会把荣誉放在脑后，攀向更高

39、峰，而我则认为，无论脚印深也好浅也罢，都不是后悔和懊恼的主要原因，也不是成功和失败的真正所在。我认为只有不回头、不犹豫、不徘徊顾盼，用力前行，才是人生的关键。前方是太阳而身后是深渊，只有勇往直前，步履不停的人才能得到太阳的滋润，命运的认可。而那些一味逃避，徘徊的人一定会掉入无底的深渊。你可能会说：“深思熟虑不好吗？只会向前冲不是太鲁莽了吗？”是的，可是人生的道路不会停止下来等你思考。而那种瞻前顾后也并不是“深思熟虑”，而是一种懦弱，是一种胆小害怕的行为，勇往直前也不是鲁莽，而是略加思考过后的行动，这是智慧与行动的配合。比那些在人生路上自夸是虚伪，却是畏缩退却的行为不知要好多少倍。人在生命这条大

40、道上，是可以有失败或挫折的步履，但却决不可以有徘徊不前的脚步，想到了什么就立刻去做，这才是明智之选。也许，最后可能的结果是失败，但那是为心无愧的、是聊以自慰的、是不会后悔的，因为这是我们最真心的选择。后记：写完这篇作文后，我不禁拿这篇文章来对照了一下自己，发现在自己的人生之路上是有那么多的不足之处，我不禁惭愧了许久。这难道就是我的人生？我是多么的心口不一！我懊悔了，同时振作了起来-从今天开始，一切都不晚。这是一篇说理性的散文。第一段以比喻句的形式引出本文的论述，既引起了读者的阅读兴趣，也显示了的写作功底。文章主要采用议论的表达方式，深入浅出地论证了在生活中无论遇到什么样的磨难，都不能停下前进的

41、脚步的观点。后记的安排比较新颖，拉近了与读者之间的距离。11. 2020年广西桂林市中考语文真题（含答案）八、写作（50分)25.请以“运动让我 ”为题，写一篇记叙文要求：结合个人生活经历，写出真情实感，以及自己对生活的思考。文中不得出现真实的校名、地名、人名。书写工整，卷面整洁，不少于600字。八、写作（50分）25.略12. 2020年广西贺州市中考语文试卷（解析版）七、写作（50分）下面两题，任选一题，按要求作文。作文题一：请以“那一抹暖阳”为题目，写一篇文章。?要求：（1）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少干600字，严禁抄袭。（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。?作文题二：请以

42、“告别_”为题目，写一篇文章。?要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（内容可以是人、事、物，也可以是一种习惯、一种思想、一段时光、一缕情怀），将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少干600字，严禁抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。这是一篇全命题作文。审题可知，题目中的“暖阳”可以有两种理解，一种是冬天里温暖的太阳。一种是其比喻义，某人给“我”带来了温暖，就像是冬天里温暖的太阳一样。前者写作难度低，不易得高分。后者写作有一定的思想深度，写好了容易得高分。本文应以写人记事为主，以真实事件寄托真挚情感，表现自己对某人的感激之情。“一抹”表示面

43、积不大，很渺小，不起眼的。文章适合写成记叙文。文章可以写人记事，围绕某人给自己的帮助，给自己带来的温暖感觉来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。那一抹暖阳?时光不停地流转，从我们的身旁跑过，从我们的头上飞去。匆匆的岁月中，我们会遗忘和忽略那些我们自以为无关紧要的事情，事实上，很多是我们生命中最重要的温暖而美好的阳光。?每天，我们匆匆地起床洗漱。匆匆地吃饭、上学，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而复始，让我们的心灵渐渐麻木，觉得生活是一部冗长的电影，如果抽一些时间从容观看，你会发现自己忽略了很多有价值的东西。?当我们清晨醒来的时候，请看看厨房，白发的母亲正在准备早餐，原来我们忽略了

44、一个身影。当我们出门的时候，请止步倾听，脸色微黄的母亲正亲切地嘱咐，出门要小心，原来我们忽略了一句叮咛。虽然仅仅是一个身影、一句叮咛，我们忽略的却是母亲无微不至的关怀。?当我们因为考试成绩不理想而闷闷不乐的时候，不要趴在桌上暗自哭泣，请抬起头，一个笑容正在为我们绽放。当我们因为道路的坎坷而跌倒的时 候，不要一蹶不振，请站起来，拍拍尘土，一双友谊之手正要把我们扶起。虽然仅仅是一个笑容、一双援手，我们忽略的却是朋友最温暖的鼓励。?当我们骑车不小心撞到了路人的时候，请仔细聆听，他善意的一声“没关系，下次注意”，让我们感激万分。当我们心太急闯了红灯的时候，交通协管员一个负责的手势，总是让我们避免很多危

45、险。虽然仅仅是一个话语、一个手势，我们忽略的却是他人最真切的帮助。?如果生活中，悲伤、抱怨、甚至愤怒，这些理解为是寒冷的冬天的话，请你千万不要忽略那些让我们欢乐、让我们坚强、让我们感动的温暖而美好的事情。这些就是那穿透阵阵寒风的阳光，给我们光热和力量的暖阳。匆匆的时光中，多一份留意，多一份从容，我们将会重拾那些被遗忘和忽略的温暖而美好的事情，继续走好今后的人生之路。这篇作文，开篇即点题，首尾照应。全文都离不开“那一抹暖阳”，文章的语言很大气，很有力量，不拘泥于细节，不纠缠于枝叶，给人一气呵成、荡气回肠之感。句式整齐，化散为整，充满激情的表达，能够获得阅卷老师的青睐。作文题二：请以“告别_”为题

46、目，写一篇文章。这是一篇半命题作文。从本题目中，有一个关键词，就是“告别”，也就是说，要写一篇关于告别的文章，关键是写告别的心理、告别时的场景。告别的可以是一种美好的事物，也可以是一种不好的习惯：陋习、坏习惯等；可以是你的告别，也可以是别人的告别；可以是人与人的告别，也可以是人与物的告别，以上思路都可以写作。写告别时，一定要写到告别的所思所想，所以，一定要写到心理描写。这是一篇来抒发情感的文章，最好的选择是记叙文、记叙散文。告别那些美好的事? 我们每天都在告别，告别春天的烂漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的严寒岁月就是一首告别进行曲。-题记纵观历史，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是

47、悲壮的；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的告别是凄婉的；“海内存知己，天涯若比邻”的告别是豪迈的；“花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。放眼今朝，毕业的告别就像两条互相交错的线，激烈碰撞出火花后又分道扬镳了；童年的告别是惆怅的，就像风筝的线，“啪”的一声断了难道告别就应证了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话吗？? 我摇摇头，不相信告别就是一种痛。看！楚霸王虞姬，留下了霸王别姬的千古绝唱，我们看到了血气方刚的霸主的柔情与蜜意；徐志摩离开英国，写下了脍炙人口的再别痛桥；邓亚萍告别乒坛，读了研究生，走上了新的人生道路。告别带来了什么？告别是因为什么？带来了新的开始，带来了新

48、的道路。我要告别那无忧无虑的时代，去迎接生活有挑战；我要告别那懒惰的习性，去成为生活的主人；我要告别那懦羞的心理，去创造新的生活；我要告别自卑、胆小，要告别骄傲、浮躁，我要告别的有太多太多。告别，是因为美丽的花朵已经凋谢；告别，是因为翠绿的枝叶已经枯黄；告别，是因为剩下的果实已无多。明天，我将是枝上的骨朵，闪耀着独特的色泽在茫茫的人生大道上，我随着时间潮流掀开一个又一个的日历，告别也随之增多。也许，我们在告别的同时，也应想想接下来的事情。告别，一首美丽的歌谣，就像鲜花的芳香在你的鼻边醉人在萦绕，就如华丽的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞本文最大的优点是：精巧构思，优美语言。小是一个擅长文字表达的考生，

49、用灵动和富于想象的灵动的语言把一篇文章呈现出来，以精巧的结构，优美的语言，富于个性地表现出自己对“告别”的参悟。“腹有诗书气自华”本文引用了许多古代名人的事例入文，为文章增添了不少的文采，语言流畅优美，意境如诗如画，可见小驾驭语言的能力。13. 2020年广西柳州市中考语文试卷八、作文（50分）24.请以“难忘那张笑脸”为题目，写一篇记叙文。要求：内容具体，有真情实感。书写规范，卷面整洁。全文不少于600字。不得抄袭，不得泄露个人信息。八、作文（50分）23. 参考中考评分标准。一类文5045分，基准分47分 二类文4440分，基准分42分 三类文3935分，基准分37分四类文3430分，基准

50、分32分五类文290分，14. 2020年贵州省安顺市中考语文试题五、写作能力(60 分)25.“办法”，就是处理事情或解决问题的方法。解决疑难，达成愿望；探索未知，验证假设；积累经验，养成习惯；拒绝诱惑，抚慰心灵都需要积极地寻找办法。请以“找到一个好办法”为标题，写一篇600-700字的作文。(60分)写作提示与要求:(1)明确是什么“办法”以及用它来处理的事情或解决的问题;(2)详略得当，充分表现“找到”的过程及办法的“好”;(3)有逻辑地表达自己从中获得的感悟、发现、思考等;(4)内容健康，文体明确;(5) 不得抄袭、套作，不得出现真实人名、校名等信息。五、写作能力(60 分)25. (

51、60 分)附:作文评分标准作文等级内容表达一类卷(54-60)切合题意，中心突出，选材典型，内容充实，思想健康，感情真挚体特征鲜明，结构严谨，文语言流畅，行文自然二类卷(45-53)符合题意，中心明确，选材恰当，内容具体，思想健康，感情真实文体特征明确，结构完整,语言通顺，行文基本自然三类卷(36-44)基本符合题意，中心基本明确，选材比较恰当，内容基本具体，思想基本健康，感情基本真实文体特征比较明确，结构基本完整，语言基本通顺，行文有套作痕迹四类卷(18-35)偏离题意，中心模糊，选材不当,内容空泛，思想基本健康，感情虚假文体特征模糊，结构残缺，语言不通顺，行文明显为套作五类卷(0-17)与

52、内容不当，思想不健康，感情虚假题意无关，无中心，选材随意，文体类型难以辨认，结构混乱，不能完篇， 语病严重，抄袭15. 2020年贵州省黔东南州中考语文试卷（word）五、作文（60分）26下面两题中任选一题作文。（60 分）题目一：生活中，总有一些瞬间，让你久久不能相忘；总有一些鲜活的记忆，值得你品味珍藏；总有一些不经意的期许，让你魂牵梦绕；总有一些未曾涉足的美景，让你心驰神往；总有一些失意，让你迷茫困惑；总有一些成功，让你欣喜若那些逝去的时光，见证了你的成长，那些即将到来的日子，又让你重新憧憬新的梦想。请以“那些 让我 ”为题，写一篇作文。题目二：放下要求：注意先将作文标题填写在答题卡上，

53、然后作文。若选题目一，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文。结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章。文中不能出现真实的人名、地名、校名。16. 2020年贵州省黔西南州中考语文试卷 解析版四、写作（60分）13好学多思，乐涌心田。好学打开了一扇扇窗户，多思迈上了一步步台阶。好学多思在学习、游玩及生活中，曾让我们惊喜不已请以“乐在好学多思里”为题，写一篇不少于500字的作文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。17. 2020年贵州省遵义市中考语文试卷五、写作（60分）26请以“毕业前夕为题，按要求作文。（60分）要求：角度自选，立意自定；不少于600字，除诗歌

54、外，文体不限；不能出现含有考生信息的人名、校名、地名等；不得抄袭和套作。18. 2020年贵州省铜仁市中考语文试卷（解析版）三、写作（60分）23社戏中一群小伙伴度过了美好难忘的一天；散步中一家四口度过了平静温馨的一天；驿路梨花中一群解放军战士经历了一波三折、出人意料的一天；走一步再走一步中莫顿?亨特经历了惊心动魄、受益一生的一天马尔克斯在百年孤独中写道：“生命中真正重要的，不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。”?我们一定也有这样的一天，那天从早到晚的真切体验和独特感受都值得我们记忆。请以“一天”为题，写一篇不少于600字的作文。?要求：（1）除诗歌、剧本外，文体不限。?（2

55、）不得套作，不得抄袭。?（3）文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。本篇作文考查命题作文的写作。在我们生活的每一天，都有可能是一个不同寻常的一天，就如材料中所列举的内容一样，不同的人在不同的环境里度过了不一样的一天，可以是：难忘的一天、温馨的一天、出乎意料的一天、受益一生的一天等。其中的“真切体验”“独特感受”，说明是要求结合自己的经历，来写自己经历过的美好的、难忘的一天。写这篇作文时，选择自己最擅长的文体，结合自己的经历与感受来写就行。一天?那天，我和同学们在老师的带领下去郊外烧烤。?一路上，我们经过在树叶遮挡下星星点点的阳光照射。四周都洋溢着春天的喜悦，金黄色的油菜花在风中摆着手臂，

56、像在欢迎我们的到来，垂柳摆动着她的丝丝秀发，那盛开的桃花像是一团团云霞，映照充满生机的大地。? 到了目的地，一下车，我们便急切地向烧烤地点跑去。这里的空气是那么清新，景色是那么迷人！正面是清澈的溪流，溪边是茂密的树林。菜刚烤好，就被抢“夹”一空了，大家“狼吞虎咽”地吃起来，嘴里还不停地说“不错，不错，可以，挺好吃的”。?吃得差不多了，休息了一会儿，男同学便开始活动“筋骨”准备来一次水枪大战。我也参加了这次“战斗”。?首先，我们分成两组，一组由老师带领，一组由班长担任队长，学习委员担任副队长。我被分配到了老师那队，“战斗”前我们围聚在一起商讨“战术”，老师决定采取“逐个攻破”的方法，俗话说“射人

57、先射马，擒贼先擒王”，对方的队长自然成为我们头号对象。“三、二、一、冲啊-！”我们队集中“兵力”攻打班长，水柱朝他发射，班长招架不住了。“主将”战败了，我们又集中“兵力”攻打“副将”-学习委员，毕竟势单力薄，不一会儿就被我们队打得“落花流水”了，两位重要人物都败阵了，其他队员也就仓皇而逃了。我们队最终大获全胜。?后来，我们又去了河溪，在河溪里，我们体验了一次有趣的玩水活动。我们小心翼翼地上了船，船开动了，我们随着船荡漾在众多碧峰之间。群山倒映在清凌凌的河水中显得更绿了，白云倒映在清凌凌的河水中显得更白了，蓝天倒映在清凌凌的河水中显得更蓝了。再加上山间绿树红花，一艘船只荡漾的波纹，构成一幅秀丽的

58、山水画。?我沉醉在这美丽的山水中，忘记了时间，忘记了身边的事物，忘记了一切，今天真是难忘的一天呀！用欢快的笔调写出了自己和班级去郊外烧烤的所见所闻。能够按照自己游玩的顺序，写了自己的亲身感受。文章语言流畅感受真切，比喻和想象都很恰当。文章表达了对郊外美景的赞美以及对烧烤活动的喜爱。19. 2020年海南省中考语文试题五、写作与表达（50分）21.下面两道作文题，请任选一题作文。（1）人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获。送东阳马生序中，宋廉借书寻师，历尽艰辛，跨越了贫穷，超越了平凡，在不懈的践行中实现了人生的蜕变；孤独之旅中，杜小康辍学放鸭，经受磨砺，战胜了孤独和恐慌，在勇于面对中走向

59、成熟和坚强；再塑生命的人中，海伦凯勒失明迷茫，沐浴师爱，认识了世界，发现了自我，在心灵的启迪中成就了自我的精彩你呢，有哪些联想和思考?请写一篇文章，可以叙述经历和故事，抒发真情和实感，也可以阐述道理，论证观点。要求：自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外）；表达真情实感，不得套写、抄袭；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）我们每个人都生活在不同的期待中，期待着属于我们自己的未来。是鹰，你就该长空搏击；是鱼，你就要水中遨游成为精英固然很好，成为快乐充实的自己，也是人生价值的体现。请以“我知道，我的未来不是梦”开头，发挥想象，写一篇记叙文。要求：自选角度，

60、自拟题目；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。 五、写作与表达（50分）21.写作提示：题一：这是一道材料作文题，材料中的事例均源自语文教材，贴近学生生活，学生印象深刻。材料的关键词是“成长”，可以从成长的经历、体验、感悟和收获等方面立意，展示对自我、生活、人生的思考和认识。比如：勤奋专一成就人生；不断践行实现梦想；艰难困苦磨炼意志；爱与关怀促人成长等等。写记叙文，要抒发自己的真情实感：写议论文，要观点鲜明、有理有据。题二：本题要求根据所提供的语境进行扩写。关键是要分析所提供的语境，找到“自己的未来”这一扩写点，理解“是鹰，你就该搏击长空；是鱼，你就要自在邀