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文档简介
1、统编版八年级上册第二单元 回忆我的母亲深圳实验承翰学校 蔡元初读 识人物(1)把八个孩子一手养大成人(2)“好劳动” “整日劳碌着”(3)地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味、(4)没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架、周济和照顾比自己更穷的人勤劳俭朴、聪明能干、任劳任怨、宽厚仁慈1. 阅读课文,勾画出表明时间的词语和段落中具有总结性的关键句,思考:母亲经历了什么事情,表现了母亲怎样的思想品质?(圈点勾画法、关键词法) 小时候贫苦的家境初读 识人物初读 识人物初读 识人物 初读 识人物1900前后退佃、搬家和天灾、没有灰心,反感为富不仁者 坚强不屈 爱憎分明 朴素的阶级意
2、识1905年节衣缩食,供我读书 有远见、摆脱贫苦和压迫的愿望1908年支持和慰勉“我”参加革命 深明大义1919年离开土地就不舒服 热爱劳动、勤劳一生广阔的社会背景识人物 明文体 本文是一篇回忆性记人散文,其基本特点是讲究真实,选择典型事例刻画典型人物,适当发挥想象,用一些传神的细节增强文章的感染力。 文中母亲一生值得回忆的事很多,她含辛茹苦地养育子女、支撑家庭,每日辛勤地劳动,一生都在劳动,“勤劳”最能表现普通劳动妇女的本质特征。这些事情看来极为平凡,实则非常典型。诸如煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺纱、挑水、和气待人、周济穷人等日常小事,符合母亲的身份,体现出母亲作为“中国千百万劳动人民的一员”
3、的本质特征。2. 为什么选择以“勤劳”作为重点来写母亲的一生呢? 细读 悟深情3. 作者在回忆往事之后,深情地写道:“我应该感谢母亲。”结合课文具体内容,说说“我”为什么要感谢母亲,由此可以看出我对母亲怀有怎样的深情? 教益(1)“教给我与困难作斗争的经验”(2)“给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯”(3)“教给我生产的知识和革命的意志” 细读 悟深情 深情 抒发了对母亲的深深怀念、感激和无比崇敬的感情,表达了自己尽忠于民族和人民,尽忠于党来报答母亲的决心。 细读 悟深情4. 如何理解用“尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望”来报答母亲的深恩? 作者是党和军队的领导人,他心里装
4、着人民,深知母亲逝世的哀痛是无法补救的,于是他从母亲的平凡,想到劳动人民的平凡,想到他们“创造了和创造着中国的历史”,这份报答母亲深恩的情感自然而然上升到对人民、对党、对民族的情怀。 再读 品语言 5. 作者在记叙事情的同时,穿插了精当的议论。找出文中议论性的语句,联系上下文,理解它们的含义并体会其作用。(1)这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊! 这句中饱含母亲的无限辛酸,更有作者对母亲的理解和体谅。(2)母亲是个好劳动。 强调母亲的勤劳能干,随后叙述了母亲日常要做的许多事情。 再读 品语言(3)母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。 这是对母亲
5、任劳任怨、宽厚仁慈的评价。(4)母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。 一句总结性的评价,呼应开头,也表明至此段结束了对往事的回忆。 再读 品语言(5)在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最宝贵的财产。 这一句议论,呼应前文的记叙母亲教“我”生产的知识,同情革命、支持革命,让“我”养成革命的意志,是“我”为什么感谢母亲的重要原因。 再读 品语言 母亲勤劳一生,任劳任怨,反抗地主豪绅的欺压,坚强不屈,母亲就是一位普普通通的农妇,她是“平凡的”,但正是像母亲这样的千百万劳动人民,融汇成革命的洪流,推动历史的发展,为我们的民族做出了不可磨灭的贡献,中国的现在、未来都将是
6、劳动人民的。这句议论,将对母亲的深情与对民族、对广大劳动人民的深情融汇在一起。(6)母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 再读 品语言 6.课文语言平实如话,字里行间饱含深情。细读下列语句,体会其中蕴含的情感。 (1)母亲这样整日劳碌着。 这一句承接上文,“这样地”即指上文中每天繁重的劳动;“天不亮就起床”“煮饭”“种田”“种菜”“喂猪”“养蚕”“纺棉花”“挑水挑粪”“整日”,可以看出是从早到晚,没有一丝空闲,每日如此,没有一点例外。作者对母亲,是敬重而又心疼的。 再读 品语言 (2)这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋有味。 “看也不看”“有滋味”,两相对比,既表现出作者对地主家穷奢生活的蔑视,也突出了母亲善持家务、聪慧能干,表达了对母亲的怀念。 (3)母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。 “我”参加了革命,不能在母亲身边侍奉,但是母子之间的思念从未因时空阻隔而中断,表达出作者对母亲的深深怀念以及“子欲养而亲不待”的深刻遗憾。 再读 品语言(4)母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。 “一分钟”,母亲如此短暂的休息时间都没有,她把全部的精力都投入到操持家务、照顾子女上。这一句表现出沉甸甸的思念和感恩之情。课堂小结夹叙夹议议回忆性散文议典型事
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