信息集成过程的第一步是3.1信息集成的一般过程

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页一、【教学目的】知识与技能：1、理解信息集成的一般过程2、理解信息集成的含义3、理解信息交流的多种类型，理解信息交流是人们学习、生活和工作中不可缺少的重要活动。4、选择适当的信息工具与别人交流信息，注意保护好个人隐私过程与方法：通过老师的讲述与演示，让学生认识信息集成的一般过程。情感与态度：培养学生的全局观，培养学生正确的审美观。二、【教学重点难点】素材的选择信息集成的一般过程三、【课时安排】1课时四、【教学方法】讲授法，演示法五、【教学环境】多媒体教育播送系统六、【教学过程】一、导入新课通过前面的学习，我们已经初步掌握了对各种多媒体素材比方文本、

2、图形图像、声音、动画进展加工的根本方法和才能，但是，前面学习的根本是对单一的素材进展加工，而现实中我们常常需要将几种素材结合起来表达，比方我们经常看到的网站。从今天开场我们就来学习对加工后的信息进一步进展结合，既有效地把各种加工后的信息有效集成在一起，简单的来说就是做一个网站，同时作为我们的期末作品。二、新课讲述、信息集成师：有没有同学做过网站啊？能不能告诉大家你制作网站的过程？根据学生的反响调整教学：有做过网站的叫学生描绘制作的过程；假如没有，可以让学生想象一下网站是怎样制作出来的。在此主要是引出信息集成的一般过程。网站的制作过程其实就是信息集成的过程。概念：信息集成的过程主要指将文本、图象

3、、声音、动画、视频等媒体素材，有方案有目的的组织在一起，为表达某一主题效劳。师：刚刚那个同学描绘的网站制作过程其实不是一个标准的制作过程，假如按照这种过程去制作我们的网站，很多时候会在制作的过程发现缺少一些素材啊，页面的设计总是改来改去这些费事的事情。就像是工厂的流水线作业一样，信息集成也有自己的一套过程，这就是信息集成的一般过程，只要我们遵循这个过程，在制作网站的时候就有条有序，轻松自如了。信息集成的过程一般都要遵循以下四个阶段每个阶段都举出一至两个实例来进展分析p ：选题立意价段这一阶段的中心任务是确定要表达的主题和设计的目的，并用一个贴切而有特色的名字来表达。PPT上用表格列举信息集成常

4、见主题的分类生：注意听讲布置了期末作业师：提问：平时上网喜欢阅读哪些网站？生：答复调动课堂气氛设计规划阶段师：这一阶段的任务是根据第一阶段1、设计作品的内容和构造总体设计从系统的角度出发，设计出作品的总体框架，把握所要表达的主体内容。师：任务1：老师演示：翻开“心系奥运”网站，展示五个模块生：学生归纳有哪五个模板，分别是：主页，我和奥运，奥运动态，主题班会，奥运金牌PPT展示“心系澳运”的构造图，“心系澳运”网站首页的构造图详细设计师：任务2：“心系奥运”网站欣赏从微观上勾画出每个页面的布局，需要展现的内容、各页面之间的超级链接方式。超级链接：实现从一个网页到另一个目的的连接，另一个目的可以是

5、一个网页，也可以是图象、动画、视频，甚至可以是一个程序。2、素材的选择文字、图象、动画、视频和音频信息都是素材。很多情况下，我们搜集的素材和我们的主题并不是很符合，所以我们要运用前面学习到的多媒体信息加工方法对这些素材进展加工，使之符合主题。另外，需要提醒大家注意的是，素材是要选择的！不是说堆积的素材越多就越好，而是要适当！好钢还要用到刀刃上。开发制作阶段这个阶段的要点就是选择制作工具，根据主题和所要达成的效果，以及自己的实际情况选择适宜的制作工具。常见的信息集成工具基于页面的工具word,wPS,PowerPoint,FrontPage,Dreamweaver2、基于图标的工具Authorw

6、are,方正奥思3、基于时间的工具Flash,Director网页三剑客分别是DreamweaverFireworkFlash网站制作简介：概括介绍网站制作的九个项根本操作：新建站点，添加新网页，利用表格布局网页，插入表格，添加图像，插入动画，设置背景，插入背景音乐，设置超级链接。老师演示：翻开“心系奥运”网站，介绍各种操作的完成的效果。评估测试价段A看网站是否到达你预计的效果；B检查内容是否有错误；c检查各处链接是否正确等。小结：信息集成的目的是使信息能被合理、明晰、有效地组织起来以表达主题，因些在集成时，应根据主题需求和各种素材的特色做到取舍有度、选择有方。假如还有时间，可以展示几个精巧的网站。六、【理论】请同学们自愿组成一个小组2-3人，各组确定一个组长，分工搜集相关资料，对所搜集的资料进展挑选、分类、整理、然后制作网站。七、【教学预期效果】在本节课开头，明确提出了接下去几节课的目的要求，就是要让学生完成一个网站，学生的注意力就被吸引住，学生在平时上网只是阅读别人的网站，如今有时机自己尝试，还是很感兴趣