他顺心我顺意_第1页
他顺心我顺意_第2页
他顺心我顺意_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、他顺心我顺意随州市曾都区特殊教育学校陈莉小学一级教师邮编441300电老师，周周又在拿粉笔”刚走到教室门口，有同学就来报告，我一听，气就来了，快步走到周周的桌前，他手上正拿着大把粉笔往口袋里塞，“周周，昨天，老师还表扬你很乖没有拿粉笔，你不是说再不拿粉笔了吗？”“我再不拿了，我再不拿了”他一边小声重复地说着，一边继续往口袋里塞着。真是没办法，周周是我们培智一班的一名学生，中度智障，有学习障碍，喜欢独自一人玩不愿与他人交往。他前段时间迷上了收集粉笔，见到粉笔赶快拿着就往口袋里塞，对他又是批评教育，又是侧面表扬激励，都没成效。只好派专人保管班上的粉笔，这样他还能做到见缝插

2、针，这不他又抓住机会了。怎么办呢？我突发其想，何不就让他保管粉笔。我把周周拉到一旁，说：“周周，你很喜欢粉笔是吗？”他点点头，“那老师请你帮我管保粉笔，好吗？”他抬头望着我没有回答。我接着说：“不过我是有条件的：一不能把粉笔放到自己的口袋里；二不能把粉笔弄断了。当然了那些小粉笔头就都是你的，你愿意吗？”“我愿意”他睁大眼睛看着我地说：“我不把他们弄断了，那小的是我的是吗？”“是的。那我们可就说好了，要是你没有做到，老师就不要你保管了。”他就笑了，边伸出大拇指边说：“好，老师，我们拉拉勾？”“好！”我把粉笔盒交给了周周，他高兴地接过去。放学时，我看见周周问他：“周周，老师的粉笔少了没有啊？”他伸

3、出大拇指，高兴地说：“没有。”我每次看见他都会问同样的问题，他也总是如此回答。几天过去了，我发现他真的做到了，上课时，他会把粉笔盒放到课桌上，一下课他做的第一件事就是马上收粉笔盒，并做一下整理，长的放到一起，短的放到一起，小的就放到他自己的粉笔盒里，绝不多拿一支粉笔放到他自己的粉笔盒里。开班会时，我主动表扬了他，还奖给他二支新粉笔，他高兴极了，我也为我的做法感到高兴。有一次教周周写“石”，教了几遍都不会写，看见他手里的粉笔头，灵机一动，对他说：“周周，把你的粉笔头拿出来，我们用它摆一个“石”好吗？”他马上拿出一堆粉笔头在桌上摆起“石”字，刚开始要照着摆，不一会儿自己就会摆了。我看他会摆了对他说：“周周，我们俩来比赛，看谁摆的又快又好！”他高兴地说：“好。”我故意让“石”的第二笔出了头，他大声地指出了我的错误，得意极了。我故意激他：“周周，你光会摆，又不会写，要不你写一个我看看，我才承认你赢。”他的兴致一下子就来，拿起笔就写了一个，我伸出大拇指说：“你真棒！”他更得意了。从那以后，在学生字时总是先让他用粉笔头摆一摆，再在作业本上写，学起来容易多了。其他同学在他的带动下，也都喜欢上玩摆字的游戏，他们经常在一起玩，周周就俨然是一个大哥哥，神气极了！通过这次的事，我受到了很大的启发。有时候对于像周周这样的行为障碍的儿童，顺着他、哄着他、引导他比批评他

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论