沪教版二年级语文下学期期末学业质量监测复习竞赛题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15沪教版二年级语文下学期期末学业质量监测复习竞赛题班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。 b chng gn tin zhu wi g niang shng din jng lng bng zh sh ji 2. 读拼音，写词语。y do tu tng zu hu shng din xng q bin zh co z xio sh 3. 看拼音写词语。我一定能写得规范、端正、整洁。di lng bn f z x mng shng g j shng xn du q k co shn q hu xin 笔画集训4. 按要求填空。1

2、“寄”的读音是_，第十一画是_，组词_。2“漏”共_画，第九画是_，组词_。3“懊”的读音是_，第六画是_，组词_。4“籽”的读音是_，第七画是_，组词_。5“猬”共_画，第十画是_，组词_。5. 按要求完成填空。“坡”部首是_，右边是_字。“梯”部首是_，右边是_字。“搭”_结构，共_画。“棚”部首是_，右边是_字。“够”由_、_两个部件组成。“颜”部首是 _，右边是_字。6. 我知道，我会写。1“杯、根”的偏旁都是_，“木”做偏旁字形变得_，最后一笔是_。2“咸”的结构是_，点画在_，最后一笔是_。3“蛙”的偏旁是_，第五笔是_。形近字词7. 比一比，组词。渴（_） 吵（_） 抱（_） 园

3、（_）喝（_） 抄（_） 炮（_） 圆（_）8. 辨别形近字，再组词。 辛（_） 寻（_） 船（_） 波（_） 幸（_） 灵（_） 般（_） 坡（_）9. 再比一比，再组词。容（_） 壮（_） 波（_） 龙（_） 谷（_） 状（_） 破（_） 尤（_） 已（_） 湖（_） 现（_） 困（_）己（_） 胡（_） 观（_） 因（_）连一连10. 认一认，连一连。11. 我能把下列生字和读音连在一起。12. 词语搭配连线。弹 足球 练 秋千踢 钢琴 荡 铁环唱 作业 捏 舞蹈做 京戏 滚 泥人句子训练营13. 我会照样子，写句子。 （1）例：爸爸一边刮胡子，一边看电视。 _一边_，一边_。（2）例：

4、青青的柳（li）条像长长的辫（bin）子。 _像_。（3）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 树上开出了一朵花，_。（4）例：天不过井口那么大，还用飞那么远？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。叶子上的虫还用治？_，_。14. 按要求写句子。1例：花草树木渐渐茂盛了起来。_渐渐_。2田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。天上的云一团一团的，像_。3这是多么美好的礼物啊！（仿写一句感叹句）_4公主被我们救出来了。（改为“把”字句）_15. 照样子，写句子。1例：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小弟弟的脑袋_的，眼睛 _的，真可爱。2例：我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，

5、不想回去。（用加点词语造句）_3例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。天空中_。4例：过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。过_，吃_ ，家家门上插艾叶。5例：这糕要很多人才能完成，一定特别大。_特别_。16. 根据要求写句子。（1）小熊把风筝挂在树枝上。（改为被字句）_（2）路这么近，还用开车吗？（换一种说法，意思不变）_（3）冬天到了，_。（把句子补充完整）（4）明亮 的 妈妈 大眼睛 闭上了 （连词成句）_17. 按要求写句子，别忘加上标点符号。1小马听了老马的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 _立刻_2那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。 _好像_3用括号里的词语把句子写具体。 树上挂满了苹果。（红通通

6、的 粗壮的） _阅读理解18. 阅读短文，然后完成练习。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！1这篇短文共有（_）个自然段。2羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？写在下面的横线上。（1）_ （2）_ （3）_3读了短文，我知道了西红柿的（_）好吃，萝卜的（_）好吃，白菜的（_）好吃。4填空题。羊妈妈带着_到_去收菜。19. 课外阅读训练。乌鸦和百灵

7、鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能够像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法。只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1短文一共有（_）自然段。2在短文中找出下列词语的反义词。批评（_） 失败（_）3怎样才能有一副好嗓子呢？用“ ”在短文中画下来。4乌鸦练成好嗓子了吗？为

8、什么？_5这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来抄在横线上。_ 20. 阅读下文，并答题。燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。1

9、查字典，填空。“孵”字不认识，应用_查字法，查_部首，已知“孵”读f，不知什么意思可用_查字法。2用“因为所以”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。_3找出文中的比喻句，画上“_”。4短文第节写了燕子的外形，第节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了、和这三种，其中写得特别详细。21. 阅读短文，完成练习。爱动脑筋的孩子华佗是我国古代的名医。华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头

10、拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了_说_这孩子爱动脑筋_好_我就收你做徒弟吧_原来_老爷爷就是当地有名的蔡医生_1给文中最后一段加上标点符号。老爷爷笑了_说_这孩子爱动脑筋_好_我就收你做徒弟吧_原来_老爷爷就是当地有名的蔡医生_2从文中找出几个带“扌”的字，模仿一下它们的动作。 _3按短文内容回答问题。方法提示：认真读文章，找出相关的语句来回答。华佗是什么时候的人？他是干什么的？_华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？_为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？_4你还知道哪些名人小时候的故事呢？读了这些故

11、事，你想过长大后要干什么吗？为了实现你的理想现在该如何做呢？写一写吧。 _22. 阅读短文，回答问题。彩虹今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹（hng），弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶：“彩虹是怎么出来的？”奶奶说“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，挂在云端。”我觉得还是不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就形成了我们能看到的彩虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”1短文共有_个自然段。2读第1自然段，彩虹出现的时间是 ，这段中还出现了一个比喻句，请你用波浪线画出

12、来。3根据短文内容在括号里填上合适的量词。一（_）彩虹 一（_）大雨一（_）光明神 一（_）小桥4弯弯的彩虹是怎么形成的？用“ ”画出来。 看图写话23. 看图写话。图中有几个小朋友?他们要做什么?仔细看图,写一段话。_24. 看图写话。提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？_25. 看图写话。请按一定的顺序描写出图中的事物，并用上一些表示颜色的词。_26. 看图写话。图上发生了什么事？最后结果怎样？请你写一写这个故事，不要忘了写结尾哦！_27. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。看图想一想，床上的小女孩怎么了？有哪些人来看望她？他们带来了什么？又说了些什么？请用一

13、段话写下来吧！_答案1、补充 甘甜 皱纹 姑娘 商店 精灵 帮助 世界2、遇到 头痛 最后 商店 星期 编织 草籽 消失3、带领 办法 仔细 名胜古迹 伤心 对齐 枯草 神气活现4、j 寄信 十四 漏雨 o 懊恼 z 菜籽 十二 刺猬 5、土； 皮； 木； 弟； 左右； 12； 木； 朋； 句； 多； 页； 页 6、木字旁 窄小 点 独体字 右上 点 虫子旁 提 7、口渴 吵闹 拥抱 园丁 喝水 抄写 炮火 圆形8、辛苦 寻找 小船 波浪 幸运 灵活 一般 山坡 9、容易 壮丽 波浪 龙灯 山谷 形状 破坏 尤其 已经 湖水 现在 困难 自己 二胡 观看 因为10、11、腰yo 贡gng 戴d

14、i 屋w 激j12、13、妈妈 看电视 织毛衣 洁白的云朵 蓬松的棉花糖 朵美丽的花 叶子上的虫 不用治14、小树 长高了 棉花糖 这是多么美的花啊！ 我们把公主救出来了。15、圆圆 大大 妈妈一边扫地，一边唱歌。 飘着一朵朵洁白的云 端午 粽子 今天的天气 好16、风筝被小熊挂在树枝上。 路这么近，不用开车。 天上飘起了雪花。 妈妈闭上了明亮的大眼睛。17、小红听了妈妈的话， 去写作业。 小金鱼的尾巴 一把扇子。 粗壮的树上挂满了红通通的苹果。18、142 萝卜地 白菜地 西红柿地 3 果实 根 叶子 4 小羊 菜园19、152 称赞 成功 3要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨

15、起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。4没有，因为乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。5害怕困难的人，什么也不会得到。20、1 部首 子 音序 2因为燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，所以我们千万不可伤害它。3它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。4一 二 搭窝 孵小燕子 捉虫 搭窝21、1 ， ：“ 。 ， ！” ， 。 2打，摘，找，拴，抛，拽3 古代，医生。 华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。 因为华佗是个爱动脑筋的

16、孩子。 4我希望我长大后成为一名运动员。我要在奥运会上，得到一个好成绩。我要为祖国赢得一块又一块的金牌。当中国的五星红旗冉冉升起的时候，我该是多么的自豪，多么的兴奋呀！但是，现在我不能只抱有这些幻想，要踏踏实实地努力学习，长大后才能实现我的目标，报效祖国。22、132雨后 弯弯的彩虹就像一座小桥。3 条 场 位 座 4下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就形成了我们能看到的彩虹。23、提示:我们要把同学们植树的过程和植树后的感受写具体。语言连贯,思路清晰,按一定的顺序叙述清楚。24、图上画的是春天。景色是万物复苏，柳绿花香。都有美丽的小山，可爱的向日葵。嫩绿茂密的小草。还有叽叽喳喳的小鸟。还有一群活泼可爱的孩子，跟着老师一起去植树。25、范文：夏天来了，池塘里铺满了碧绿的荷叶，粉红的荷花在风中摇曳，美丽极了！披着绿衣服的青蛙蹲在荷叶上唱着歌，美丽的蝴蝶和蜻蜓也在池塘上空跳起了舞蹈。26、示例：一天，小兔子拿着妈妈给它买的气球，高兴地出门玩。它一边走，一边唱歌，手也在不停地晃着气球。突然，小兔子一不小心，松手了！气球很快飘到了空中。小兔子急得大喊：“气球！我的气球！”这时