2022-2023学年苏州市昆山市化学九上期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图所示，将过氧化氢（）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（ ）A气球缩小，红墨水左移B气球缩小，红墨水右移C气球不变，红墨水右移D气球胀大，红墨水左移22017年诺贝尔化学奖于当地时间

2、10月4日揭晓。授予三位在开发对生物分子进行高分辨率结构测定的低温电子显微镜方面有突出贡献的科学家。甘氨酸（C2H5NO2）就是一种典型的生物分子，下列叙述正确的是（ ）A甘氨酸是一种混合物B甘氨酸由碳、氢、氧、氮四种原子构成C一个甘氨酸分子中含有9个原子核D甘氨酸中碳、氢元素的质量比为24:53液化石油气（LPG）可压缩存在钢瓶中的原因是A分子的体积很小B分子之间有间隔C分子在不断运动的D分子由原子构成的4下列图示操作中，正确的是（）ABCD5用如图装置测定红磷燃烧前后的质量关系,下列有关说法错误的是（）A加热锥形瓶引燃红磷B红磷下方细沙的作用是隔热C系有气球的玻璃管可缓冲气压,保证安全D实

3、验后天平指针右偏可能是橡胶塞未塞紧6家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（）A调味用的食醋B餐饮用的啤酒C降温用的冰水混合物D炒菜用的铁锅7一种元素与另一种元素的本质区别是（）A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同D电子数不同8中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是A施用熟石灰改良酸性土壤B服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多C用盐酸除去铁制品表面的铁锈D用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸9用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是( )A湿衣晾干分子不停地运动B水结成冰分子发生变化C干冰升华分子间间隔变大D轮胎充气分子间有间隔1

4、0苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是A叶酸的相对分子质量为441 gB叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数C叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6D叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成11能保持过氧化氢（H2O2）的化学性质的是（）A氢原子和氧原子B过氧化氢分子C氢分子D氧分子12硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79.下列有关硒原子的说法中，不正确的是A核外电子数为34B核电荷数为79C质子数为34

5、D中子数为45二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13掌握化学仪器的用途和特征，从下面的仪器中的序号或字母填空： （1）可以直接在酒精灯上加热的仪器是_；（2）固体和液体可以反应的仪器是_；（3）可以收集气体的装置是_，如果收集密度比空气大的气体先从_入，在从_出。如果收集密度比空气小的气体先从_入，从_出。14下列都是与水有关的实验,回答下列问题：（1）实验A为了增强水的导电性,可以在水中加入_,写出该反应符号表达式：_。（2）实验B集气瓶内装满水的目的是_。（3）实验C蒸馏操作过程中,发生的是_（填“物理”或“化学”）变化,在冷凝管中水的状态变化过程是_。（4）实验D可以得

6、到的实验结论是_,实验结束后,得到的数据比理论值偏大的原因是_（写一点即可）。15实验是进行科学探究的重要方式，定性与定量相结合是重要的科学方法，请结合实验回答下列问题：（一）配制一定溶质质量分数的溶液某同学欲配制的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示.（1）上述操作中错误的是_（填字母序号）.（2）该同学用图A所示操作实际称得氯化钠的质量为_g（以下用游码），最终该同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_（填“大于”或“小于”或“无法确定”）.（二）测定空气中氧气的含量（1）不能利用图甲装置测定空气中氧气含量的原因是_.（2）利用图乙装置进行实验，若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于1/5），

7、可能的原因有_（任写一条）（3）某兴趣小组同学课后设计如图丙所示创新实验，已知白磷的着火点为，请你说出该装置的优点是_（任写一条）（4）测定混合物中某成分含量的一般思路是：依据混合物中各组分_的差异，通过化学或物理方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量.16某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母）。你认为该装置中还缺少_。写出该反应的化学表达式_。（2）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_（填名称），其起_作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_（填“能”或“否”）。写出用过氧化氢制

8、氧气的反应的化学表达式_。（3）用集气瓶收集氧气，验满的方法是_，若用F装置收集该气体，则气体从_端进入（填“c”或“d”）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17若一个氧原子的质量为aKg，1个碳12原子（含有6个质子和6个中子的碳原子）的质量为bKg，请计算：（1）氧原子的相对原子质量是_（用含a和b的代数式表示）。（2）一个硫原子的质量是_（用仅含a的代数式表示）。（3）一个碳12原子的核外电子数_。18取2克含有杂质氯化钠的硫酸钠固体溶于98克水中，固体全部溶解，向溶液中滴加氯化钡溶液到沉淀不再生成为止，共滴加氯化钡溶液50克，将反应后的物质过滤得到147.67克的滤液

9、。计算：（1）求原混合物中硫酸钠的质量分数；（2）求滤液中溶质的质量分数（计算结果保留一位小数）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。（1）化合反应和氧化反应属于什么关系？（2）混合物和纯净物属于什么关系？参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】解：当过氧化氢溶液与二氧化锰反应，生成足够多的氧气时，充气气球内的空气在周围氧气的压力作用下，会沿导管排出气球，气球变小，导管中的红墨水会向左移。故选A。2、D【解析】由分子结构模型可知，甘氨

10、酸的化学式为C2H5O2NA甘氨酸是由一种物质组成的，属于纯净物，错误；B甘氨酸是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，错误；C由化学式可知，每个甘氨酸分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的，共含10个原子，每个原子中含有1个原子核，所以含有10个原子核，错误；D甘氨酸中碳、氢元素的质量比为（122）：（15）=24：5，正确。故选D。3、B【解析】液化石油气（LPG）可压缩存在钢瓶中，是因为分子之间有间隔，增大压强，分子之间间隔变小，故选B。4、A【解析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气；图中所示操作

11、正确；B、正在加热的蒸发皿温度较高，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的 ，图中液体超过了试管容积的，图中所示操作错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。故选：A。5、A【解析】A、不能加热锥形瓶引燃红磷，故选项错误，但符合题意。B、红磷下方细沙的作用是隔热，以防止锥形瓶炸裂，故选项正确，但不符合题意；C、系有气球的玻璃管可缓冲气压，以防止瓶塞飞出，保证安全，故选项正确，但不符合题意；D、实验后天平指针

12、右偏，可能是橡胶塞未塞紧，红磷燃烧产生白烟逸散到集气瓶外，故选项正确但不符合题意。故选A。【点睛】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。6、C【解析】纯净物是指由一种物质组成的物质，食醋、啤酒、铁锅等物质都是由多种物质组成的，属于混合物；冰水混合物是由一种物质组成的，属于纯净物【详解】A、食醋中含有水和醋酸，属于混合物。错误；B、啤酒中含有酒精和水等物质，属于混合物。错误；C、冰水混合物是由一种物质组成的，属于纯净物。正确；D、铁锅的主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物。错误。故选：

13、C。【点睛】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只由一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物7、A【解析】元素是质子数相同（核电荷数相同）的一类原子的总称。【详解】同种元素的原子质子数（核电荷数）一定相同，但中子数不同，因此一种元素与另一种元素的本质区别是质子数（核电荷数）不同，故答案选A。8、C【解析】A、氢氧化钙与酸性物质发生中和反应，不符合题意；B、氢氧化铝与胃液的主要成分盐酸反应，为中和反应，故B与中和反应原理有关，不符合题意；C、实验室中用盐酸除去铁制品表面的铁锈，是酸与铁反应生成盐和氢气，不是酸与碱生成盐和水的反应，不属于中和反应，符合题意；D、用N

14、aOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸，氢氧化钠溶液与硫酸反应，不符合题意。故选C。9、B【解析】试题分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，逐项进行分析判断即可解：A、湿衣晾干是因为水分子在不停地运动，运动到空气中去了；故选项解释正确B、水结成冰是因为水分子间的间隔发生了变化，而不是分子发生了变化；故选项解释错误C、干冰升华是因为二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释正确D、给轮胎充气是因为分子间有间隔隙，加压时分子间间隔变小；故选项解释正确故选B10、B【解析】A、相对分子质量的单位是1，错误；B、叶酸分

15、子中氮原子的相对原子质量之和大于氧原子的相对原子质量之和，故氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数，正确；C、叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比= =228:19:98:96，错误；D、一个叶酸分子是由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成，错误。故选B。11、B【解析】过氧化氢是由分子构成的物质，因此能保持过氧化氢（H2O2）的化学性质的是过氧化氢分子，故选B。12、B【解析】已知硒的原子序数为34，质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数，故AC正确；B错误；相对原子质量质子数+中子数，故中子数为79-34=45，正确。故选B。【点睛】原子中：质子数=核电荷数=原子序数=核外电

16、子数。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管(或) 锥形瓶（或） a b b a 【解析】（1）试管(或)是玻璃仪器；可以直接在酒精灯火焰上加热；（2）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，固体和液体可以反应的仪器是锥形瓶（或）；（3）集气瓶、万能瓶等可以用来收集气体，依据气体的密度选择导管的进气顺序，所以可以收集气体的装置是，如果收集密度比空气大的气体先从a入，在从b出。如果收集密度比空气小的气体先从b入，从a出。【点睛】收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、氢氧化钠或硫酸钠等 排尽瓶内的空气 物理 由气态变为液态 氧气约占空气中总体积的五分之一 燃烧匙伸入瓶内太

17、慢（或弹簧夹未夹紧） 【解析】电解水生成氢气和氧气。【详解】（1）实验A为了增强水的导电性,可以在水中加入氢氧化钠或硫酸钠等,电解水生成了氢气和氧气,该反应符号表达式是。（2）实验B集气瓶内装满水的目的是排尽瓶内的空气。（3）实验C蒸馏操作过程中,没有新物质生成,发生的是物理变化,在冷凝管中水的状态变化过程是由气态变为液态。（4）实验D是测定空气中氧气体积分数的实验,可以得到的实验结论是：氧气约占空气中总体积的五分之一,实验结束后,得到的数据比理论值偏大的原因是：燃烧匙伸入瓶内太慢或弹簧夹未夹紧等。15、A、B 3.5 小于 木炭燃烧生成二氧化碳气体，无法测量消耗的氧气体积 铜粉量不足或装置漏

18、气或未冷却至室温就读数等 装置气密性更好或操作简单或环保无污染等 性质 【解析】（一）（1）使用托盘天平时要左物右码，在A中药品和砝码的位置放反了；使用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故上述操作中错误的是AB；（2）配制500g0.9%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为：500g0.9%=4.5g；该同学用图A所示操作实际称得氯化钠的质量为4g-0.5g=3.5g；最终该同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于0.9%；（二）（1）不能利用图甲装置测定空气中氧气含量的原因是：甲装置中木炭和氧气反应生成二氧化碳，使装置内压强变化不大，烧杯中的水不能进入广口瓶中，无法测量消

19、耗氧气的质量；（2）利用图乙装置进行实验，若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于五分之一），可能的原因有：铜粉的量不足或装置漏气或未冷却至室温就读数等；（3）某兴趣小组同学课后设计如图丙所示创新实验，已知白磷的着火点为40，该装置的优点是：装置气密性好，误差小，操作简单，环保无污染等；（4）测定混合物中某成分含量的一般思路是：依据混合物中各组分性质的差异，通过化学或物理方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。16、A 一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 二氧化锰 催化 能 2H2O22H2O+O2 将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了

20、c 【解析】（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，其反应方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：A；一团棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，二氧化锰起催化作用；能用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质，因为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，其反应方程式为：2H2O22H2O+O2；故填：二氧化锰；催化；能；2H2O22H2O+O2。（3）用集气瓶收集氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木