PhotoshopCS6项目教程教案

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业技工院校文化理论课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目一课题：认识工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜授课日期11月2日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的通过实例演示和学生操作让学生初步掌握工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点钢笔工具的使用和图像的调整。难 点使用钢笔工具对路径进行调整。教 学 回 顾说 明

2、根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。 审阅签名：教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】一、了解和掌握PS的工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜的功能和使用方法，根据客户的不同要求，采用不同的工具去满足客户的要求。【提问】：PS工具有哪些和作用？掌握

3、红眼工具、移动工具、拾色器的使用。掌握矩形工具选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具的使用。掌握套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具、快速选择工具、魔棒工具的使用。掌握裁剪工具、吸管工具、渐变工具、油漆桶工具的使用。掌握钢笔工具、添加锚点工具、路径选择工具的使用。掌握画笔工具的使用。二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习P

4、S，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】 主要介绍PS大部分常用的工具，让学生理解工具，启发学生对PS工具的用法。掌握红眼工具、移动工具、拾色器的使用。掌握矩形工具选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具的使用。掌握套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具、快速选择工具、魔棒工具的使用。掌握裁剪工具、吸管工具、渐变工具、油漆桶工具的使用。掌握钢笔工具、添加锚点工具、路径选择工具的使用。掌握画笔工具的使用。【布置作业】练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练共 3 页 技工院校文化理论课

5、教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目一课题：认识工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜授课日期11月3日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的通过实例演示和学生操作让学生初步掌握工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点钢笔工具的使用和图像的调整。难 点使用钢笔工具对路径进行调整。教 学 回 顾说 明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。 审阅签名：教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备

6、和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】一、了解和掌握PS的工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜的功能和使用方法，根据客户的不同要求，采用不同的工具去满足客户的要求。【提问】：PS工具有哪些和作用？1、掌握矩形工具的使用。2、掌握横排文字工具的使用。3、掌握多边形工具、自定义形状工具的使用。4、掌握滤镜工具的使用。 5、掌握图层、图层蒙版的应用

7、。 6、掌握剪贴蒙版的应用。 7、掌握通道的应用。二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】主要介绍PS大部分常用的工具，让学生理解工具，启发学生对PS工具的用法。掌握矩形工具的使用。掌握横排文字工具的使用。掌握多边形工具、自定义形状工具的使用。掌握滤镜

8、工具的使用。掌握图层、图层蒙版的应用。掌握剪贴蒙版的应用。掌握通道的应用。【布置作业】练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：抠图授课日期11月9日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌握快速选择工具来选中图像、掌握魔棒抠图、掌握钢笔工具抠图。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点掌握快速选择工具、魔棒工具和使用钢笔工具抠图。难 点使用钢笔工

9、具抠图。教 学 回 顾说 明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。 审阅签名：教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】一、了解和掌握PS的抠图方法。【提问】：PS抠图方法有哪些1、快速选择工具2、魔棒工具3、钢笔工具二、 教学安排本课程是一门有很强

10、的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】主要介绍PS三种抠图方式，快速选择工具、魔棒工具和钢笔工具。了解这三种工具的特点，如何在抠图的时候选择适合的方法。【布置作业】练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论课教案

11、（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：抠图授课日期11月9日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌握调整边缘来建立选区、掌握混合颜色带选取图像和掌握色彩范围来选择背景。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点掌握调整边缘来建立选区、掌握混合颜色带选取图像和掌握色彩范围来选择背景。难 点混合颜色带选取图像教 学 回 顾说 明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。 审阅签名：教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教

12、学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】一、了解和掌握PS的抠图方法。【提问】：PS抠图方法有哪些1、调整边缘建立选区2、混合颜色带选取图像3、色彩范围选择背景二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和

13、拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】主要介绍PS三种抠图方式，调整边缘建立选区、混合颜色带选取图像和色彩范围来选择背景。了解这三种工具的特点，如何在抠图的时候选择适合的方法。【布置作业】练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：修图

14、授课日期11月16日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌握变形换命令、液化工具、仿制图章工具、减淡工具、污点修复画笔工具。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点掌握变形装换命令、液化工具、仿制图章工具、减淡工具。难 点变形装换命令教 学 回 顾说 明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。 审阅签名：教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（

15、1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】一、了解和掌握PS的修图方法。【提问】：PS修图需要用到什么工具？变形转换命令。液化工具。仿制图章工具。减淡工具。二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。

16、【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】主要介绍变形转换命令，缩放、拉伸、变形图像。液化工具，收缩、放大、去皱纹。仿制图章工具去除斑点、祛痘、去皱。减淡工具美白皮肤。【布置作业】练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：修图授课日期11月16日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌握修复画笔工具、图层模式上色和画笔工具涂眼影

17、等。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点掌握污点修复画笔工具、图层模式上色和画笔工具涂眼影等。难 点图层模式上色。教 学 回 顾说 明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。 审阅签名：教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】一、了解和掌握PS的修图

18、方法。【提问】：PS修图需要用到什么工具？掌握污点修复画笔工具。掌握图层模式上色。画笔工具涂眼影、涂腮。二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】污点修复画笔工具去除脸部的痘、斑、污点。图层模式染色、上色。掌握画笔工具涂眼影、涂腮。【布置作业】练习的训练

19、【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：调色授课日期11月16日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌握调色处理使照片明暗对比突出、颜色鲜。亮处理曝光不足、色调太暗或太亮的照片。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点掌握曲线、色阶、色相/饱和度命令。难 点曲线命令。教 学 回 顾说 明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写

20、。 审阅签名：教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】一、了解和掌握PS的调色方法。【提问】：调色的方法？曲线命令，调亮、调暗图片。曲线命令，修正过黄、不够绿的图片。曲线命令，调整阴影中的高光，修正曝光不足的图片。色阶命令，修正明、暗图片，使图片的立体效果更明显。色相/饱和度命令

21、，修正不饱满的图片。二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】学会使用曲线命令，调亮、调暗图片。曲线命令，修正过黄、不够绿的图片。曲线命令，调整阴影中的高光，修正曝光不足的图片。色阶命令，修正明、暗图片，使图片的立体效果更明显。色相/饱和度命令，修正不饱

22、满的图片。【布置作业】练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：调色授课日期11月16日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌握制作黑白图片、糖水色图片、LOMO色调图片和复古图片。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点掌握去色命令、应用Lab模式、制作LOMO相片和制作复古相片。难 点应用Lab模式、可选颜色命令和图层模式。教 学 回 顾说

23、明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。 审阅签名：教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】一、了解和掌握PS的调色方法。【提问】：调色的方法？去色命令，制作黑白照片。使用Lab模式制作糖水色照片。使用曲线命令、可选颜色、照片滤镜、图层模式制作LO

24、MO照片。使用可选颜色、色彩平衡制作复古照片。二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】学会去色命令，制作黑白照片。使用Lab模式制作糖水色照片。使用曲线命令、可选颜色、照片滤镜、图层模式制作LOMO照片。使用可选颜色、色彩平衡制作复古照片。【布置作业】

25、练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：特效字授课日期11月16日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌握将文字的特效加入到设计中增加广告效果。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点掌握图层样式的应用。掌握设置图层填充度。掌握镜头光晕、波浪、铬黄、旋转扭曲等滤镜的应用。掌握色彩平衡的应用。掌握画笔预置的设置。掌握选区转为工作路径，描边路径。难

26、 点色彩平衡的应用。选区转为工作路径，描边路径。教 学 回 顾说 明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。 审阅签名：教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】一、了解和掌握PS制作特效字。【提问】：制作特效字的方法？图层样式的应用。设置图层填充度。

27、镜头光晕、波浪、铬黄、旋转扭曲等滤镜的应用。色彩平衡的应用。选区转为工作路径，描边路径。二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】学会图层样式的应用。设置图层填充度。镜头光晕、波浪、铬黄、旋转扭曲等滤镜的应用。色彩平衡的应用。选区转为工作路径，描边路径。

28、【布置作业】练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：制作一寸、二寸照片授课日期11月16日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌握制作1寸、2寸照片。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点掌握照片大小尺寸。掌握裁剪工具定义大小裁剪照片的方法。掌握魔棒工具套索人像、扩展选区的方法。掌握加深工具、模糊工具修头发的方法。掌握扩大画布大小的方法。掌握

29、定义图案、填充图案的方法。难 点扩展选区。定义图案、填充图案的方法。教 学 回 顾说 明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】了解和掌握制作一寸、二寸照片。【提问】：制作一寸、二寸照片方法？了解一寸、二寸照片

30、的大小。裁剪工具定义大小裁剪照片。魔棒工具套索人像、扩展选区。加深工具、模糊工具修头发边缘。扩大画布大小。定义图案、填充图案。二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】掌握照片大小尺寸。剪工具定义大小裁剪照片的方法。魔棒工具套索人像、扩展选区的方法。加深

31、工具、模糊工具修头发的方法。扩大画布大小的方法。掌握定义图案、填充图案的方法。【布置作业】练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：制作VIP、优惠卷设计授课日期11月16日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌握制作VIP卡。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点掌握纤维滤镜的应用。掌握动感模糊滤镜的应用。掌握图层渐变叠加效果的应用。掌握载入

32、笔刷的方法。难 点图层渐变叠加效果的应用。教 学 回 顾说 明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】了解和掌握制作VIP卡。【提问】：制作VIP卡方法？纤维滤镜的应用。动感模糊滤镜的应用。图层渐变叠加效果的应

33、用。载入笔刷。二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】掌握纤维滤镜的应用。动感模糊滤镜的应用。图层渐变叠加效果的应用。载入笔刷。【布置作业】练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论

34、课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：制作VIP、优惠券设计授课日期11月16日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌握制作优惠券。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点掌握钢笔工具的应用。掌握混合选项的应用。掌握不同字体的表现特点。难 点钢笔工具的应用。教 学 回 顾说 明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习

35、提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】了解和掌握制作优惠券。【提问】：怎么制作优惠券？掌握钢笔工具的应用。掌握图层混合选项的应用。掌握不同字体的表现特点。二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成

36、，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】掌握钢笔工具的应用。掌握图层混合选项的应用。掌握不同字体的表现特点。【布置作业】练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：设计名片授课日期11月16日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌

37、握制作设计名片。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点掌握名片设计的程序、构成元素、图案的表现形式、中文字的排版要点、构图方式。掌握设计商用名片和个性化的个人名片。难 点名片设计的构图方式，图案的表现形式。教 学 回 顾说 明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认

38、知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】了解和掌握制作设计名片。【提问】：怎么设计名片？了解名片使用者的信息。构成元素、图案的表现形式。中文字的排版要点。构图方式。二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】掌握名片设计的程序、构成元素、图案

39、的表现形式、中文字的排版要点、构图方式。【布置作业】练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：设计贺卡授课日期11月16日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌握制作设计贺卡。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点掌握贺卡的版式。掌握不同贺卡的色调。掌握贺卡设计的文字字体搭配。掌握画笔的应用。掌握用不同的工具抠图的方法。掌握用图案的不透明度变化

40、做背景。掌握渐变工具的应用。难 点掌握贺卡的版式。教 学 回 顾说 明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】了解和掌握制作设计贺卡。【提问】：怎么设计贺卡？了解贺卡的定义。贺卡的颜色和种类要搭调。贺卡的文字搭

41、配。贺卡的构图方式。二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】掌握贺卡的版式。掌握不同贺卡的色调。贺卡设计的文字字体搭配。画笔的应用。用不同的工具抠图的方法。用图案的不透明度变化做背景。渐变工具的应用【布置作业】练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学

42、习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：设计公交站广告牌授课日期11月16日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌握制作设计公交站广告牌。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点掌握椭圆工具的应用。掌握矩形工具的应用。掌握渐变工具的应用。掌握投影效果的应用。难 点投影效果的应用。教 学 回 顾说 明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。教 学 过 程【组

43、织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。 2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】了解和掌握制作设计公交站广告牌。【提问】：怎么设计公交站广告牌？椭圆工具矩形工具渐变工具投影效果二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定

44、量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】使用椭圆工具、矩形工具、渐变工具和投影效果制作公交站广告牌。【布置作业】练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：设计宣传折页授课日期11月16日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以

45、演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌握制作设计宣传折页。选用教具挂图多媒体、教材、黑板重 点掌握折页的尺寸。掌握钢笔工具应用。掌握混合图层选项的应用。掌握渐变工具的应用。掌握参考线的应用。掌握载入画笔、画笔工具的应用。掌握垂直交换、盖印可见图层的应用。难 点二折页、三折页宣传折页制作尺寸。教 学 回 顾说 明根据上海交通大学出版社出版的PhotoshopCS6项目教程教材编写。教 学 过 程【组织教学】1、清点人数；2、准备多媒体教学设备和教学工具；3、整顿纪律。【复习导入】1、复习提问（1）讲解上次作业的情况。（2）分析、总结问题。（3）复习提问，学习的效果。

46、2、引入新课（1）先说出案例，让学生先思考，使学生进入一个学习的氛围，自然顺畅地引出新课的内容。（2）案例根据学生认知规律和水平，从学生有感受的生活实例入手。【讲授新课】了解和掌握制作设计宣传折页。【提问】：怎么设计宣传折页？了解宣传的单位信息。折页的尺寸大小。参考线的应用。二、 教学安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，因此在教学中应采用边讲边练的方法。讲：主要讲基本的操作方法，如何理解和使用工具。练：在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。三、 教学要求1、每次作业要独立完成，按时完成，所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。2、大部分学生初次学习PS，讲解工具是必须通俗易懂。【练习】实操训练。学生练习。教师教师巡回指导。【巩固小结】掌握折页的尺寸、钢笔工具应用、混合图层选项的应用、渐变工具的应用、参考线的应用、载入画笔、画笔工具的应用、垂直交换和盖印可见图层的应用。【布置作业】练习的训练【板书设计】课程的目的、安排及学习要求一、教学目的二、教学安排三、教学要求四、练习训练技工院校文化理论课教案（首页） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版号：A/0共 3 页 科 目工业产品设计概论模块一项目二课题：设计宣传海报授课日期11月16日课时2节班级授课方式讲授法为主，辅以演示法、练习法等。作业题数1拟用时间50分钟教 学 目 的让学生掌握制作设计宣传海