2022年中学语言文字工作计划

1、资料收集于网络如有侵权请联系网站删除感谢 2022 年马江初级中学语言文字工作方案为了贯彻落实 国家通用语言文字法和训练部、国家语委关 于进一步加强学校普及一般话和用字规范化工作的通知及江苏省 实施方法精神,为进一步推动我校语言文字 工作的进一步进展, 促进校内文化建设的进展为目的,现结合我校实 际,特制定如下工作方案：一、指导思想：以贯彻落实国家通用语言文字法为核心,市、区语言文字工 作精神为指导, 以提高我校全体师生一般话和汉字规范化的意识和水 平为目的, 扎实做好我校语言文字规范化的工作,努力提高我校语言 文字工作治理水平,规范化水平,进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设；二、目标要

2、求：做好校内一般话推广工作； 做英雄字规范化推广工作； 抓好同学 语言文字基本功训练； 抓好我校老师语言文字规范化治理； 争创区“ 语 言文字规范化示范校” ；三、详细措施：（一）加强组织领导,建立治理网络；建立治理有效、 机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此 项工作的必要保证,为此, 我校特建立各级治理网络,全面开展学校 语言文字工作；精品文档资料收集于网络如有侵权请联系网站删除感谢普及一般话和用字规范化工作是一项系统工程,这项工作涉及 面广、工作量大、连续时间长,为了保证这项工作的顺当开展,我们 将明确制度,建立组织,定期检查,奖优罚劣； 1. 结合上级文件要求,制定关于推广一般话及

3、使用规范字的 规定、语言文字工作职能部门工作职责、关于在教学教研中 规范语言文字的看法等制度； 2. 学校各职能部门职责明确、分工负责,担负学校训练教学、科研、行政治理、宣扬及校内外重大活动等方面的规范用语用字工作；（二）、仔细学习、提高熟悉 组织全体师生仔细学习 中华人民共和国国家通用语言文字法江苏省实施 方法和镇江 市语言文字规范化师范学校创建活动评估实施方法,充分熟悉语言 文字工作是加强两个文明建设不行缺少的组成部分,学校是语言文字 规范化、标准化的重要阵地, 它对全社会语言文字规范化起到了促进作用；做好学校普及一般话和用字规范化工作,对于同学把握科学文化学问,培育创新精神和实践才能、全

4、面提高素养,对于继承和弘扬 中华民族优秀的传统文化, 培育爱国主义情操, 增强民族凝结力都具 有重要意义；因此,让同学打下规范使用祖国语言文字的良好基础,无疑将使他们终身受益, 所以我们将致力于在广大师生中努力培育和 树立语言文字规范意识, 将普及一般话和用字规范化作为落实素养教育、规范学校治理的重要内容之一,将语言文字工作渗透到整个教学培育目标和教学要求之中,使之贯穿训练教学的全过程；精品文档资料收集于网络如有侵权请联系网站删除感谢（三）、重视宣扬,营造氛围大力宣扬一般话和规范字在提高人才素养、提高训练教学质量中的重要位置,提高师生说一般话,写规范字的积极性和自觉性；在校园形成一种良好的语言

5、文字环境氛围,校内文化建设紧密结合；使推广一般话和推行规范字与1. 充分利用板报、橱窗、广播、集会、讲座、竞赛、文艺演出等 形式大力宣扬国家通用语言文字法；2. 细心组织每年一度的宣扬周活动, 使普及一般话和推行规范字工作融在丰富多彩的校内文化活动中,做到寓教于乐； 宣扬周的周二利用班会动员,向全校师生分发宣扬资料,在校内内设置宣扬牌、宣 传条幅；3. 在校内网上设置语言文字栏目, 准时宣扬国家语言文字法和其 他语言文字法规；4. 利用学校艺术节的优势, 组织同学绘制宣扬画报, 对正确规范 和使用语言文字进行宣扬；（四）、活动推动、全员参与学校以各学科的课堂教学为推广一般话和推广规范字的主阵地

6、,由点到面,全面绽开,使一般话成为教学语言和校内语言；学校将紧紧环绕语言文字规范化要求开展形式多样、丰富多彩的迎评活动, 增强语言文字规范化的自觉性, 共同推动我市语言文字规范化治理和应 用水平的提升；1. 组织全校同学规范汉字书写大赛；精品文档资料收集于网络如有侵权请联系网站删除感谢2. 环绕清明节、五一劳动节、端午节、中秋节等节日,开展中华 经典诵读竞赛活动；3有方案、有组织的收看一般话电视节目；4积极带动家庭及社会推普的步伐,发放致全体同学家长的 一封信,开展把“ 一般话带回家” 活动,勉励和指导同学在家里与 父母、亲戚说一般话,把讲一般话的良好习惯带到校外；5努力搞好“ 推普周” 活动

7、,以“ 推普周” 的示范效应带动推 普工作的开展,营造“ 人人讲一般话,个个写规范字” 的氛围；6用一般话教学是合格老师的必备条件,积极组织老师参与普 通话培训和测试,不断提高老师的一般话整体水平；7在老师当中开展“ 教学基本功大赛” ,通过“ 板书竞赛” 、“ 说课竞赛” 、“ 演讲竞赛” 来检查老师规范使用语言文字的情形,并以此勉励和督促老师在训练教学中在语言文字方面对自己严格要求,给同学做好表率；8把“ 演讲” 、“ 诗文朗读” 、“ 书法” 、“ 大合唱” 、“ 节 目主持人” 、“ 口头作文” 、 “ 学问抢答” 、作为“ 校内文化艺术节”中的重要竞赛项目,勉励同学正确使用语言文字；

8、9在起始年级明确提出规范用字的要求,第一学期终止前开展 硬笔书法竞赛,并将作品进行展现,激发同学写好规范字的爱好 .10聘请“ 规范用字督查员” ,组建成查纠不规范字小组,对学 校的整体规范用字情形进行检查,发觉有用字不规范现象准时更正；精品文档资料收集于网络如有侵权请联系网站删除感谢11评比绿色作业班,评比标准是：同学错别字少,老师批改作 业规范,用字无差错；12充分运用电教手段,强化学校标准化语言教学；（五）、严格考核,确保质量 1. 进一步加强队伍建设, 使语言文字工作不仅有专人负责,而且 组织严密,措施得力,为语言文字工作奠定良好的基础；2. 坚持语言文字工作例会制度, 传达有关文件精神, 讨论学校语 言文字工作中遇到的新情形、新问题,并提出新的解决方法；3. 通过随机听课、 问卷调查等方式, 明白老师是否以一般话为教 学语言,教学用字是否规范, 并把一般话教学和书写规范字作为对教师业务考核和教学质量考核的内容,的一项条件；考核结果作为聘用、 晋级和评优4. 通过口试面试, 随机抽测等方式, 保证同学具备一般