国培助我成长热亚

1、“国培”助我成长心得体会伊宁市第十七中学 热亚。伊力买斯2014年12月4日12月23日我有幸参加了 “国培计划”新疆农村中小学教师脱产置业培训（初中汉语），在培训学习中，聆听了多位专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。通过这次培训，感受颇深，收获颇丰，对教育教学工作又增加了许多新的认识。下面将我的学习过程中所见所闻所感总结如下：一、国培使我对教师的角色有了全新的认识通过这

2、次培训，潘世祥教授的教师校本研修的流程和基本方法，汪晓东博士的遇到好课堂微课，给我了极大的反思，确实是在以前包括现在的教学中，很多教师只负责教，学生负责学，所有的教学活动都是围绕“教师的教”而转，“一切以教学为中心”。教师是知识的拥有者和传授者，同时也是课堂的主宰者。学生只是被动地接受教师传授的知识、信息、符号。通过这次培训使我真正认识到了“授人以鱼，不如授人以渔”。学生掌握知识的多少已不是重点，学生学习能力的提高才是重点，因此教师已不是单纯的知识传授者，更重要的是学法指导者。在实际的问题解决过程中，教师作为引导者、参与者，应当引领并配合学生去积极探讨和学习，真正达到促进学生学习方式改变的目的

3、。随着教师角色的转变，学生也要由传统的被动的“添鸭式”学习转变为主动地去探究与思考。过去的教学模式重点在于让学生掌握知识而非提高学生的学习能力。因此，必须要改变这种教学模式，在教学中应多通过问题引导学生思考，激发学生的兴趣，充分发挥学生的主体作用。二、国培使我对汉语课程标准和汉语教材有了更全面的认识新课程为何特别注重研究创新？新课程新在哪？课堂中如何以学生为中心通过学生活动培养学生的技能的培养？在我以往的教学中我并不完全明白诸如此类的问题，听了乌鲁木齐市教研员申辉老师的 初中汉语课程解读、让我深刻认识到汉语课程标准不再是过去汉语教学大纲那样重在对具体知识点的掌握，而在知识、能力、情感态度与价值

4、观方面已做了具体的规定。在知识上应该使学生运用汉语，培养学生的自主学习和合作探究能力的培养在能力方面，做了详细的解释，如何贯彻课标，落实课标要求，有一本好教材是第一步，直接的落实者就是我们的一线教师了。三、国培丰富了我的教学策略和教学设计备好一节课是我们每位老师的心愿。对教学内容进行文本分析和学情分析，确定教学目标，选择合适的教学策略，这些步骤相信我们都已经很清楚了，但是具体做起来往往又觉得无从下手。乌鲁木齐市天山区优秀教员员古丽米拉老师的的培训不仅教我们如何去设计一堂课，设计一堂课要注意哪些内容，还在教学策略上给了我们一些理论和方法。教学策略有很多种，老师们在教学中可以结合具体的教学内容和学

5、生的实际情况选择使用。概念图、合作学习给我们解决了学生不参与互动学习的难题；这些教学策略结合我们农村实际，将汉语教学与生活实际相结合结合。教学有法教无定法，有了丰富的教学策略我们才能因材施教，用我们丰富的教学经验吸引学生，用我们的人格魅力来感化学生，相信我们的课堂将魅力无限。四、国培培养了我在教学中的小组合作能力在课改后采取了小组合作学习的方式，学生分组后不讨论教师提出的问题，而是说无关课堂的话，新疆教育学院双语学院院长吴宏岭老师建议我们是否可以把小组合作的任务提出得更明确、具体些，让学生有话说。另外合作小组选定一名得力的学生作为组长，其他同学的分工要轮换，这样人人有任务，组长帮助管理，可能效

6、果会好些。针对这个普遍存在的问题，吴院长、利用同课一构我为你愿意拆一座亭子将我们国培学员进行评课，在这堂课中，吴院长通过评课的方式让我们感受在课堂中如何培养学生的小组合作及小组探究，真真切切的体会到了小组合作的重要性。所以这一堂课下来，我们不仅学会了课堂中教学设计和教学行为的注意事项和方法，还与各个学员间进行了很好的沟通，解决了自己很多教学中困惑的问题，教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐，还提高了自身解决实际问题的技能。 五、国培使我有机会观摩优秀教师的课堂，向优秀教师学习在国培的过程中我们先后去了乌鲁木齐市第38中学听了阿依古丽

7、和米也沙尔老师的课堂观摩，这些课堂给了我们全新的感受，从各位教师的身上我们发现了一些不足，实际上她们的这些不足同时也是我们需要改进的地方；重要的是我们看到的更多是她们的闪光点，从她们的教学中我们看到了我们课堂教学应该努力的方向。在这些课中，米也沙尔老师的小青石的教学设计给我留下了深刻的印象，在她设计的这节课堂上，学生学习是轻松的，增加了学生的学习兴趣，充分体现了教师主导，学生主题的作用让我很受启发。阿依古里丽老师的欧洲到处静悄悄这节课，从阿依古丽老师身上看到了扎实的基本功,具备了一个双语教师应该具备的素养.该老师的新颖的小组合作学习课堂，又是一种全新的感觉，整节课思路清晰，循循善诱，还培养了学

8、生的自主学习能力。其他的老师也有各自的亮点。这次的观摩课，让我有了很深刻的认识，没有认真的思考，刻苦的努力，没有精心的准备，没有教学的热情，没有执着的精神，是不会有一节好课，是不会成为一名优秀教师的。希望我真正成为这样的一个以事业为己任，以爱为根本的优秀教师。可以用一句话来总结：善思者必善言，善言者必善学，善学者必善用。六、国培增加了我与同行间的交流学习有这样有句话：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换后，还是一人一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换后，就有了两个思想！在新课改背景下，同行之间的交流沟通显得尤为重要。来自于天山南北的的60名学员家将近一个月来一起学习，一起生活，增进了了解，建立了感情。集体活动时大家同心同德，积极踊跃，互帮互助；话题讨论上争先恐后，各抒己见；课堂上如饥似渴，奋笔疾书；听课、上课、评课全神贯注，客观中肯；QQ群里成果互享，其乐融融而这个群体本身就是一个极具价值的宝贵资源，同学们可谓各有特长，从大家身上更加感受到自己要不断努力。这次国培的时间虽然短暂，但我会永远记住专家教授们的教诲，借鉴专家好的教学方法，让自己在学习中获得成长，不断更新自己，努力提高业务水平和管理水平，努力