2022年与诗同行作文700字左右

1、与诗同行作文 700 字左右与诗同行作文 一 ：小的时候,母亲就教我背诗了,我最早背的诗就是唐朝诗人骆宾王的咏鹅：鹅,鹅,鹅,曲项向天歌；白毛浮绿水,红掌拨青波；之后,我背了越来越多的诗,| 也就越来越熟识它们了；这几天来,经过曾老师对我们的辅导,我此刻不仅仅明白到了一 些诗的赏析,仍会自我写诗了,虽然我初学写诗,写的不是反常好,可是我仍是在诗的阶梯上前进了一步；儿童诗的那三首我们去看海、致老鼠和爸爸的鼾声让我体会到了这些儿童诗的作者的童真,也让我发觉了诗歌的魅力,增长了我对写诗的乐趣,就这样,我写了第一首诗春；“ 春天随风潜入,春雨润物无声 ” 我越写越来劲,一下子写了 四小节；我仍看到了别

2、的同学的四季诗,让我好像身临其境,陶醉 在了自我的幻想之中；星期五午时的最终一节课,老师让王一帆小组的成员展现了他们 做的幻灯片,他们的主题是：轻叩诗歌的道门；幻灯片里介绍了许 多关于李白的故事,有李白名字的由来、力士脱靴等,最 令我诧异的是他们小组写的四季诗,春、夏、秋、冬的诗他们都做 了,可是我仍是最喜爱黄清源写的春天,“ 小草,小花像一位 舞者,扭动着优美的身体 ; 竹笋从土里探出头来,看看新的世界 ; 就 连平常不说话的河流也复苏了,河流哗哗的唱着精妙的歌曲 ; 它们组 成了一个漂亮的组合；漂亮的春天来临了 ” 这首诗的最大的特 点就是运用了很多拟人的手法这样就能够突出春天的朝气蓬勃；

3、仍 有一些小组的作品也是非常好的,例如：时间、食物的哭 诉 各种类型的诗读起来的“ 味道” 也不一样,有的是带着几 分讽刺,仍有的有一点借物抒情的情感；经过本单元的学习我们大家都体会到了诗歌的魅力,也会自我写 诗了,更增长了我对写诗的爱好；与诗同行作文 二 ：自从唐朝的绚丽漫过,唐诗这一漂亮的文化珍宝便又在悠悠的五 千年史上留下了斑斓的一笔；与诗人同行,走过着一条漫长的诗史上,你会称赞诗仙的飘逸,你感悟会诗圣的聪明；“ 会当凌绝顶,一览众山小” 这是杜甫发出的感叹；诗人的接济天下荡气回肠,那豪壮之气好像要吞天沃日,震动天地；少年的凌 云壮志在诗中一览无余,使人无不感叹诗人的远大报负；“ 生当做

4、人杰,死亦为鬼雄” 这是李清照立下的誓言；是的,活 着,要做人间的豪杰,死了,也要当鬼中的英雄；刹时,诗人的坚 强,无畏的英雄气概好像久久萦绕在耳边；一种大方激扬涌上心头,好像与诗人深深地融合在一齐了 “ 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪” 这是柳宗元的感叹；那是“ 遍插茱 萸少一人” 的惆怅 .仍是“ 仍怜家乡水,万里送行舟” 的想念 .仍是张岱“ 独往湖心亭看雪” 的执着 惆怅；.又或许与苏轼一样,是被贬闲人的“ 飞流直下三千尺,疑是银河落九天” 这是李白的赞扬；那种磅 礴的气概好像要山崩地裂一般,让人的心为之一颤；使人产生了无 限的憧憬之情,来一睹庐山真面目；读一首诗好像就是看一个人,在诗中你能够

5、步入人的心境之中,体会他们的感受；“ 采菊东篱下,悠闲见南山” 那是陶渊明的怡然得意 ; “ 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁” 这是陆游的希望 不拘一格降人才” 那是风自珍的不满；; “ 我劝天公从抖擞,与诗人同行,闲逛在诗的盛晏中,你会发觉着就是那一片世外桃 源；与诗同行作文 三 ：诗,像一曲轻优精妙的乐曲,流入每一个人的心房 ; 诗,像一杯幽香甘醇的茶,香醇沁入每一个人的胸膛 阳光,让暖和布满每个人的身体；高雅青莲; 诗,更像一缕光明柔和的“ 雨落惊风雨,诗成泣鬼神；” 李白一向用豪迈赢得很多人的景 仰；作为一代文人书生,他一向想用自我的才华为国效力,当他明 白唐玄宗招他进京时,内心欢乐无

6、比,“ 仰天大笑出门去,我辈岂 是蓬篙人；” 正预备大干一番的人他一踏入官场,就看透了这个充 满功名利禄,明争暗斗的地方,他毅然走出这个纸醉金迷的世界,只为求高雅、淡泊之身；他一生不以功名显露,却尚自期许,用布 衣之身来藐视权贵,用大胆抵抗的姿势,批判腐败政治现象,他用 旷达的心态,成为一位备受推崇的诗人；厚重少陵“ 读书破万卷,下笔如有神；” 杜甫诗风淳朴,忧国忧民,有“ 致君尧舜上,再使风俗淳” 的雄伟理想；他喜爱生活,喜爱人民,喜爱祖国大好河山；“ 会当凌绝顶,一览众山小” 的豪气感染着每 一个人；他嫉恶如仇,对朝廷的腐败,社会的黑暗赐予批判,发出“ 朱门酒肉臭,路有冻死骨” 的慨叹；他

7、怜悯人民,希望着“ 安得 广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山” 的生活；他 的诗靠近老百姓深刻反映了当时历史背景,被称为“ 诗史” ,在诗 方面,作出庞大奉献；伤感易安“ 莫道不销魂,卷帘西风,人比黄花瘦；” 李清照是古代罕见的 才女,她的词独步一时,被誉为“ 词安一大家；” 她前期主要以伤 春怨别和闺中生活为主,“ 花自飘零水自流,一种相思两处闲愁；此情无计可排除；才下眉头,却上心头；” 更是把女词人多情善感 一面表现得淋漓尽致；后期表达了她对故园、旧事的爱恋；“ 这次 第,怎一个愁字了得；” 更是表现出内心的惆怅；李清照也成为婉 约派代表人物之一,在词坛中独树一帜；一首诗词,是

8、每一位诗人艺术的结晶,更是时代的缩影、生命的 感悟；与诗同行,感悟那一份过去的历史,体会永久的真情；与诗同行作文 四 ：与诗同行在我的成长过程中,是诗陪伴着我；诗给我带来了美的享受,仍 教会了我做人的道理,诗在生活中无处不在；仍记得刚开头学习语文的时候,我就熟识了古诗；从今以后,它 便于我形影不离；那时,老师教我们学习悯农：“ 锄禾日当午,汗滴禾下土；谁知盘中餐,粒粒皆辛苦；” 于是,当我吃饭的时候,总是想起这首诗,使我懂得了粮食的宝贵和它的来之不易,我要节 俭粮食；上三年级的时候,我学习了钱鹤滩的明日歌,使我懂 得了时间的珍贵,要珍爱今日,抓住明天,有所作为；仍有孟郊的游子吟中的：“ 谁言寸

9、草心,报得三春晖；” 使我懂得了母亲 对儿女那份无私的爱,我们长大后要孝敬父母 古诗不但能够教我很多做人的道理,仍给我带来了美的享受；像朱熹的春日里的诗句：“ 等闲识得东风面,万紫千红总是 春；” 我好像看到了春天的面貌,春风吹得百花开放,万紫千红到 处都是春天的景致 古诗不但让我学到了很多学问,仍让我明白到了中国五千年来的历史和美景；我爱古诗,更爱拥有悠久历史的祖国；与诗同行作文 五 ：与诗同行诗歌的海洋里,有很多珍宝,从古至今涌现出很多宏大的诗人：屈原、李白、杜甫 他们都是诗的先祖；这次“ 轻叩诗歌的大门”综合性学习活动,是我收成了很多；上个星期的某一天,当老师让我们开头预备诗歌,并整理资料时,我就涌上了一股兴奋；每一天晚上就趴在电脑旁边处处搜集诗歌；等聚集到了足够的资料,我便将搜集到的资料做成了一张漂亮的卡片,为这,耗费了我三天休息时间 美卡片,我便会露出高兴的笑脸；. 每当望到这张倾注了我心血的精到了展现的那一天,老师让全班十二个小组轮番上台展现；我看着一组又一组上台展现的小组,心中如小鹿乱跳；最终到了我的小 组展现了,我紧急得捏紧了衣角,努力让自我看得起来更安静些；当我把卡片举起时,台下马上响起一阵热闹的掌声,更有人啧啧称 赞着,让我情不自禁地绽开了笑脸；随着一声下课铃声响起,我长长地舒了一口气；回忆起这次活动 令我记忆深刻的诗歌,比如毛主席的七律 解放军过