研究性学习课题报告1★

1、研究性学习课题报告1摘要：本文是我们小组八位同学综合实践活动的成果，阐述了水的组成、性质，对我们生活中的水进行了分类和比较，在此基础上阐述了它们的各自用途。最后分析了长江流域和古运河流域镇江段水质污染状况及其原因，并初步提出治理构想。关键词：水，身边的水，分类，用途，水质污染水污染：据环境部门监测，全国城镇每天至少有 1 亿吨污水未经处理直接排入水体。全国七大水系中一半以上河段水质受到污染，全国 1/3 的水体不适于鱼类生存，1/4 的水体不适于灌溉，90% 的城市水域污染严重，50% 的城镇水源不符合饮用水标准，40% 的水源已不能饮用，南方城市总缺水量的 60% 70% 是由于水源污染造成

2、的。截至 1996 年底，全国 600 余座城市年排水量为 353 亿立方米，处理量为 83 亿立方米，处理率仅 23%。城市市政系统年纳污水 209 亿立方米，建有城市污水处理厂 153 座，集中处理量为 23.8 亿立方米，处理率为 11.4%。尽管全国每年新增城市污水处理能力 3 亿立方米，但仍以每年处理能力缺口 21 亿立方米的速度在不断增大。到了2050年，城市市政系统年纳污水为1385亿立方米，2100年将达到2435亿立方米这相称于长宽高都是61813.8米的正方体，若平铺为高1CM的长方体，底面将覆盖将近2537个中国。国家环境保护“九五”计划和 2010 年近景目标要求，到

3、2002 年，全国要新增城市污水处理能力 2000 万吨/日。集中处理率达 25%。据测算，仅处理厂的配套管网投资将达 850 亿元，至 2010 年，城市集中污水处理率将达 40%。预计将新增城市污水处理厂 1000 余座。根据统计，中国有3.2亿农民没有饮用水;大约有1.9亿农民是喝受到污染的水。此外，灌溉农田的水散发着恶臭，而且漂浮着一些污染的泡沫。而这样条件下生产的食物，却登上了中国人的餐桌。如此严重的污染更应该引起我们的关注！水（H2O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的紧张资源，也是生物体最紧张的组成

4、部分。水在生命演化中起到了紧张的作用。1水的性质1.1物理性质 水在常温常压下为无色无味的透明液体。在20时，水的热导率为0.006 J/scmK，冰的热导率为0.023 J/scmK，在雪的密度为0.1103 kg/m3时，雪的热导率为0.00029 J/scmK。水的密度在3.98时最大，为1103kg/m3，温度高于3.98时，水的密度随温度升高而减小 ，在03.98时，水没有服从热胀冷缩的规律，密度随温度的升高而增加。水在0时，密度为0.99987103 kg/m3，冰在0时，密度为0.9167103 kg/m3。水是良好的溶剂，大部分无机化合物和少部分有机化合物可溶于水。1.2化学性

5、质1.2.1水的热稳定性。水的热稳定性很强，水蒸气加热到2000K以上，也只有极少量分解为氢气和氧气，但水在通电的条件下会分解为氢气和氧气。2H2O 2H2 + O21.2.2水与金属反应。很多活泼的金属能与水反应，如钠、钾、铁等。2Na + 2H2O = H2 + 2NaOH3Fe + 4H2O Fe3O4 + 4H21.2.3水与非金属反应。少部分非金属能与水反应，如氟气、氯气、碳等。Cl2 +H2O HCl + HClO1.2.4水与一些金属氧化物和非金属氧化物能与水反应。如氧化钠、氧化钙、二氧化碳、二氧化硫等。Na2O + H2O = 2NaOHSO2 + H2O H2SO31.2.5

6、与其它物质反应。NH3 + H2O NH3.H2OCaC2 + H2O Ca(OH)2 + C2H22水的分类及其应用2.1普通水、重水、超重水氢元素有三种核素，分别为普通氢（核中1个质子，又叫氕）、重氢（核中有1个质子，1个中子，又叫氘）、超重氢（核中1个质子，2个中子，又叫氚），它们分别与氧结合形成普通水、重水和超重水。普通水的分子式为H2O。重水又叫氧化氘或氘水，分子式是D2O。重水是无色、无臭、无味的液体，但它的一些物理性质跟普通水稍有差异。例如，重水的密度是1.1044g/cm3（25），而普通水是0.99701g/cm3（25）。这是重水得名的由来。重水的熔点是3.81，沸点是10

7、1.42。盐类在重水里的溶解度比在普通水里小。例如，在25，100g普通水中能溶解35.92gNaCl，而100g重水只能溶解30.56gNaCl。许多物质跟重水发生反应，反应比普通水慢。重水对生物有没有利影响。植物种子浸在重水里没有能发芽，鱼类在重水中会很快死亡。一般的普通水中含重水约0.015。电解水时，由于普通氢气（H2）比重氢（D2）放出快6倍，所以电解水的残留液中重水被富集。目前生产重水的方法有电解法、精馏法和化学交换法。重水的主要用途是在反应堆中作慢化剂（又叫减速剂）和冷却剂。重水分解时产生的氘是紧张的热核燃料。在化学和生物学中，重水用作示踪物质来研究反应机理等。 超重水的化学分子

8、式为T2O，每个重水分子由两个氚原子和一个氧原子构成。超重水在天然水中极其稀少，其比例没有到十亿分之一。超重水的制取成本比重水还要高上万倍。2.2生活中的水2.2.1自来水 天然水经过过滤、沉淀、消毒当前的水，主要成分是水，其次有一些离子如Ca2+、Mg2+、Cl-等等。虽然自来水经过处理后，但还有微量的细菌如大肠杆菌，另外还有一些其他的溶质，因此自来水没有能直接饮用。自来水的密度大于纯水的密度，没有固定的沸点。自来水在加热沸腾后可以饮用，可直接作为工业用水。2.2.2矿泉水 矿泉水是从地下深处自然涌出或经人工揭露、未受污染的地下矿水。矿泉水含有对人体有益的多种矿物质和微量元素，如锂、锶、硒、

9、锌、溴、钼等，生理功能强，对人体有一定的保健作用。在通常情况下，矿泉水的化学成分、流量、水温等动态在天然波动范围内相对稳定。2.2.3纯净水 纯净水是以江河湖水、自来水等为水源，采用蒸馏法、电渗析法、离子交换法、反渗透法等处理工艺制成的。就是经过复杂深层的净化程序达到无菌纯净。纯净水是把水中各种元素最大限度的去除，只保存水分子，在去除有害物质的同时，也去除了有益的物质，因此没有能长期饮用纯净水，要和矿泉水搭配喝2.2.4磁化水 磁化水是使水经过高科技超导磁体的磁化，使水分子结构发生变化而得到的一种水。水磁化后，其物理化学性质发生了很大变化，主要表现为电导率增大，PH值升高，密度减小，挥发性加快

10、，溶解氧（DO）升高，难溶物质在其中的溶解度增大等。在大多数磁场下得到磁化水表面张力增大、沸点降低；在极少数磁场下，表面张力下降、沸点升高。磁化后的水的冰点变化没有大。由于磁化水具有没有同于普通水的结构和性质，使它在生产和生活中有很多用途。在医疗上，它对人的高血压、糖尿病、血稠、肾结石等疾病都有一定的刺激和疗效。饮用磁化水对消除运动委靡也具有一定的作用。在工业上使用磁化水具有抑垢防垢、灭尘、提高混凝土的强度等用途。在农业上用磁化水对农作物进行灌溉，可以激活各种生物酶，增强酶的生物活性，促进叶绿素的形成，提高光合作用，从而促进作物的发展发育，提高作物的产量和质量。用磁化水养鱼，使鱼类的发展和抗病

11、抗寒能力得到加强。2.2.5超水 将普通水在密闭容器中加热蒸发为水蒸汽，并使水蒸汽在石英毛细管（内径在nm数目级）中凝结，这样得到的水叫超水，有人没有科学地称之为纳米水。经过处理得到的超水缔合结构发生了很大变化，形成一种链状六角环结构的聚合物，其颗粒直径达到nm数目级。由于超水结构的特殊性，决定了它具有没有同于普通水的一些性质：其密度为普通水密度的1.4倍（超=1.4普）；其粘滞系数是普通水粘滞系数的15倍（超=15普），挥发性低；超水的冰点为-100，在700时仍保持其特性。加热到9001000时变为普通的水，并且在-100700内无论加热、冷却还是长期寄存，都没有会改变其特性。超水活性高，

12、能更容易地进入其它物质的分子之间，某些与普通水没有相容的物质，如燃料油，能与超水很好相溶，水进入到油分子之间，改变了分子之间的相互作用，使分子结构更松散。按一定比例配成含有超水的燃料油，燃点低且燃烧充分，一方面可以提高燃烧率和机械效率，另一方面可以减少大气污染，具有巨大的经济效益和良好的社会效益。用超水做溶剂，可以制成在低温下仍保持液态的溶液，也可以根据其挥发性低及粘滞系数大的特点，制成抗挥发和抗渗透的溶液，在工业上大有用途。2.2.6中水 中水就是将人们在生活和生产中用过的优质杂排水（没有含粪便和厨房排水）、杂排水（没有含粪便污水）以及生活污（废）水，经集流再生处理后，达到一定的水质标准，可

13、在一定范围内重复使用的非饮用的杂用水，其水质介于上水（清洁水）和下水（污水）之间。对于“中水”有多种解释，污水工程方面称为“再生水”，工场方面称为“循环水”或“回用水”，有的人又称之为“复新水”，一般以水质作为区分标志。经过处理所得到的中水水质必满意如下条件：（1）满意卫生要求：其指标主要有大肠菌群数、细菌总数、余氯量、悬浮物、COD、BOD5等；（2）满意人们感观要求，无没有快感觉，其衡量指标有浊度、色度、臭味等；（3）满意设备构造方面的要求，即水质没有易引起设备、管道的严重腐蚀和结垢，其衡量指标有PH值、硬度、蒸发残渣、溶解性物质等。处理后的出水一般用来冲洗厕所、喷洒道路、绿化、洗车、作为

14、冷却水的补充水等。2.3硬水与软水2.3.1软水 含钙离子、镁离子较少或没有含钙离子、镁离子的水，一般硬度低于8度的水为软水。2.3.2硬水 含钙离子、镁离子较多的水，一般硬度高于8度的水为硬水。硬水会影响洗涤剂的效果，硬水加热会有较多的水垢。 工业上在使用硬水之前一般要进行软化。2.4淡水与咸水2.4.1淡水 含较少盐份或没有含盐份的水，一般作为民用水或工业用水。2.4.2咸水 含有较多盐份的水，如北方盐湖水，部分地下水和海水都是咸水。3长江和古运河水质状况调查与分析10月16、17日两天我们五位同学到镇江古运河和长江内江和附近近边进行了考查，并取回了水样。在老师的指导下，对这些水样的酸碱度

15、、悬浮物、泥沙含量、COD、透明度等进行了分析。分析结果解释，长江地区外江水质较好，基本上达到了国家规定要求。内江和古运河污染较严重，水体浑浊，有的中央水质泛黄或泛绿，悬浮物较多，部分地区水体刺激性气味，泥沙淤积，在大部分地区水质只达到国家规定的III类或IV类标准，极少数地区严重没有达标。针对上述情况我们几位同学走访了部分专家，并对有关情况做了调查，造成内江和古运河水质恶化的原因有下面几个方面。第一、镇江市整体布局没有是十分合理，沿江、沿河工业较多，古运河边居民小区密集。第二、部分工业废水处理未达标就排到内江和古运河中，甚至于有的厂家为了降低生产成本，将未处理的废水直接排放。第三、小区生活污

16、水未经净化排到内江和古运河中，在古运河畔乱扔乱抛的现象非常严重，有的市民在河畔随地大小便。第四、 环保部门管理没有到位，检查力度没有够，没有对违章者给予严厉查处。为了我们镇江有一个良好的生态环境，为了镇江市能成为全国闻名的卫生城市、旅游城市，为了我们镇江市民的身体健康，为了我们子孙后代的长足发展，我们强烈呼吁，加强内江和古运河治理，改善内江和古运河水质。我们提出以下建议：第一、市领导对镇江市进行整体规划，对污染严重的企业强行关闭或搬迁。第二、市区各企业要提高处我排污净化能力，没有要为了本企业的自身利益，而没有顾及市区人民的生命安全。第三、各位市民要树立环境保护意识，保护内江和古运河的水质，人人

17、有责，没有要将生活垃圾随意乱扔乱抛。第四、环保部门要提高责任意识，要加强环境监管力度，杜绝工业废水和生活污水的任意排放。 以上调查研究报告，只是我们五位同学在课余时间内所做的一点粗浅的研究，这是我们进入高中阶段在综合实践活动课上的第一次尝试，其中有很多没有足之处，希望老师和同学们给予指正。在此要感谢老师对我们精心指导和大力帮助，也对曾经帮助过我们的同学、老师、领导和社会上的热心人表示由衷的感谢。第二篇：研究性学习课题报告-研究性学习课题报告 研究性学习课题研究报告()研究性学习课题报告-研究性学习课题报告 研究性学习课题研究报告(范文)研究性学习课题研究报告英文音乐的研究报告组 长：组员：英文

18、音乐的研究课题报告一、英文音乐种类的研究与详析研究英文音乐就必然要对其种类进行详尽的了解。现代英文音乐的种类繁多复杂。研究性学习课题报告各种类型的音乐亦互相交融。本研究小组采用网络等工具，充分对其种类进行研究，归纳、总结出以下几大类型。Rock & Pop 流行摇滚流行摇滚看上去像一个借于两者之间暧昧的名称，毕竟，人们都认为摇滚比流行更美妙Alternative/Punk 另类 朋克70年代中期发展起来的一种摇滚乐，或称“朋克摇滚”，80年代初扩展到Rap/Hip-Hop 说唱 嬉哈R&B的全名是 Rhythm & Blues，一般译作”节奏怨曲”。广义上， R&B可视为“黑人Country

19、乡村CountryMusic这个名字是20世纪20年代在美国呈现的，它的源流很广。那时歌曲的内容，除了表现劳动生活之外，厌恶孤寂的流浪生活，向往温暖、安宁的家园，歌唱甜蜜的Jazz 爵士爵士乐，一种起源于非洲的音乐形式。在没有到一个世纪的时间内，这种名叫爵士乐的音Latin World/Reggae 拉丁 世界 雷鬼雷鬼教父Bob Marley一种由斯卡和洛克斯代迪音乐演变而来的Blues 布鲁斯布鲁斯是一种基于五声音阶的声乐和乐器音。其他英文音乐中还有很多没有同的音乐种类，如：New Age 新世纪 Christian/Gospel 福音 宗教 Folk 民谣Vocal/Easy Liste

20、ning 人声 Soundtracks/Musicals 原声 Children 儿童音乐等。二、对英文歌曲有影响力的演唱者极其影响的研究现代流行乐的流行与发展也伴随着一定程度的个人崇拜现象。因而具有影响力的演唱者对社会亦有很大的影响。本研究小组以最具影响力的演唱者作为研究对象，归纳、总结出以下资料。1） MichaelJackson迈克尔 杰克逊迈克尔杰克逊，2） TheHillbilly Cat“猫王”20世纪50年代，猫王的音乐开始风靡世界。他的音乐超越了种族以及文化的疆界，将3）Barbra Streisand 芭芭拉 史翠珊4） Sarah Brightman 莎拉布莱曼5）U2乐队

21、三、英文音乐对学习英语帮助在观赏音乐的过程中，人们对悦耳的旋律会产生喜爱的情绪。因此也就会学着唱出自己喜爱的旋律。在这个过程中，如果我们挑选的是英文音乐，那么将会对我们的英语学习有很大的帮助。1），对语感的培养经常听英文歌曲，可以很好的培养学生的语感。在任何言语的学习过程中，语感的形成都是最紧张的部分之一。比如，我们在看到或听到一个中文句子的时候，首先想到的没有是它的结构句型或者是句子成分，而是去感觉那个句子通顺与否，与此同时，在脑中形成了对此句的理解。研究性学习课题报告我们几乎可以用这个方法应付所有的中文句子。事实上，没有管是日常交流还是考试时候，我们都是这样做的。2），对口语发音的帮助歌曲

22、时而快时而慢的节奏对发音的要求比较高。而模仿歌词中经常呈现的连读、略读、重读等现象，对英语学习者的口语发音会有很大帮助。比如以下一段歌词：You showed meWhen I was young just how to growYou showed meEverything that I should knowYou showed meJust how to walk without your handsCause mom you always wereThe perfect fan，听英文歌曲对短期内高效的记忆单词有好处如果说单词是英语的基础，那么由它构成的句子则更是平时交流，写作，应用的

23、一个必四、问卷调查与报告总结为了更好的研究课题，我们利用网络技术，发起了一次问卷调查。以下是我们的调查结果及分析报告与总结。1），调查问卷及结果Q1：会在什么时候挑选听英文歌曲A.伤心时 B.愉快时 C.烦恼时D.迷茫时Q2：在听英文歌曲的时候你通常注重的是什么A.曲调B.歌词 C.感觉D.其他2），分析报告与总结：现在由于人们的生活已经很优裕，人们也没有止追求物质上的生活，也开始来丰富自己的精神生活，听歌曲已成为一项很好的精神享受挑选。通过这些调查，我们大家都清楚了英文音乐在各方面的影响及所发挥的作用。也从中学习了利用英文音乐更好的学习与生活的方式。它没有仅仅是个人的喜好与生活，更是社会的财

24、富与历史发展的必然。我们应积极地面对这一潮流，取之所长，为我所用。英文音乐研究小组2022寒假第三篇：研究性学习课题研究报告研究性学习课题研究报告丈量旗杆的高度研究课题名称：丈量学校旗杆的高度 所教年级：九年级 研究学科：数学所在学校：大同县杜庄中学 指导老师：王春梅课题成员：马英黎明张家辉李瑶一、 课题背景、意义及介绍1、背景说明：如何丈量旗杆的高度，我们知道可以利用数学解决一些实际问题。现在我们学了三角函数后，当然也要学以致用。所以这次我们是用“三角函数”的知识来丈量以学校操场为水平面的其他物体的高度。2、课题的意义：学习了解直角三角形内容之后，为了进一步提高学生对知识的应用，能应用解直角

25、三角形解决一类观测实际问题，对学校的旗杆、建筑物的高度进行丈量，进一步了解数学建模思想，能将实际问题中的数目关系转化为直角三角形中元素之间的关系。3、课题介绍活动的内容有三条，活动一：丈量倾斜角；活动二：丈量底部可以到达的物体的高度；活动三：丈量底部没有可以到达的物体的高度；先在课堂上讨论、设计方案，然落后行室外的实际丈量，活动结束时，应要求学生写出活动报告。重点是让学生经历设计活动方案、自制仪器或运用仪器进行实地丈量以及撰写活动报告的过程。能够对仪器进行调整和对丈量的结果进行矫正，从而得出符合实际的结果。综合运用之间三角形的边角关系的知识解决实际问题，培养学生没有怕困难的品质，发展学生的合作

26、意识和科学精神。二、 研究性学习的教学目标和方法（一）知识与技能1、经历活动设计方案2、经历运用仪器进行实地丈量及撰写活动报告的过程。3、能利用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题。（二）过程与要求1、经历活动设计方案2、经历运用仪器进行实地丈量以及撰写活动报告的过程。3、回顾、整理已学过的测高的方法以及相关知识。综合运用直角三角形边角关系的知识解决实际问题。4、经历运用仪器进行实地丈量以及撰写活动报告的过程。5、能够对所得到的数据进行分析，能够对仪器进行调整和对丈量结果进行矫正，从而得出符合实际的结果。6、能综合应用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题。7、能够综合应用直角三角形的边角关

27、系的知识解决实际问题，提高解决问题的能力。8、体会数形之间的联系，逐步学会利用数形结合的思想分析、解决问题。（三）情绪与价值观1、积极参与数学活动过程，并能在活动中积极想办法。2、培养没有怕困难的品质，发展合作意识和科学精神。三、参与者特征分析1、学生是九年级学生，探究欲较强。2、数学基础一般，中层学生比较多。3、乐于表达自己，渴望达到同学和老师的赞许。4、对参加实践活动有浓厚的乐趣。四、研究的目标与内容课题研究所要解决的主要问题：1、 丈量倾斜角。2、 丈量底部可以到达的物体的高度。3、 丈量底部没有可以到达的物体的高度。 通过以下内容的研究来达成这一目标：1、 先在课堂上讨论、设计方案。2

28、、 进行室外的实际丈量，活动结束时，应要求学生写出活动报告。重点是让学生经历设计活动方案、自制仪器或运用仪器进行实地丈量以及撰写活动报告的过程。五、研究方法行动探究、收集信息、撰写报告六、研究的预期成果及其表现形式活动结束后，应要求学生整理活动过程，并撰写活动报告，活动报告可因组而异。七、资源准备根据主题教师提供的资源：教师提供自制的测倾斜角仪器、皮尺、标杆等丈量工具。八、研究过程 研究性学习的过程第一阶段：动员和培训（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）。学生活动：先在课堂上讨论、设计方案。教师活动：结合教材内容讲解。起止时间：1课时。 第二阶段：课题准备阶段。提出和挑选课题。学生

29、活动：1、小组提出丈量的对象和方案；2、实地丈量物体的高度3、丈量底部可以到达的物体的高度。4、丈量底部没有可以到达的物体的高度。教师活动：组织学生讨论；成立课题组。学生活动：1、各小组成立后，选定组长，学习讨论小组合作学习评价量规。2、进行小组分工可以为收集资料小队、计算小队、校队等。教师活动：1、在学生自愿成组的前提下，合理调配各组成员，以利于能力较弱的学生也可以安排到工作。2、制定合作学习划定规矩提供给学生。3、组织、指导学生的小组讨论、小组成员的分工。形成小组实施方案。学生活动：分析活动结果，撰写活动报告。教师活动：1、设计“研究方案”模板，为学生制定研究方案提供指引。2、设计“调查记

30、录表” 为学生制定研究方案提供指引。3、设计成果展示模板，为学生展示研究结果提供指引。起止时间：1课时。 第三阶段：课题实施阶段。学生活动：一、每组提出丈量的对象及方案。学生分组开展小组讨论、交流，初步确定丈量对象和方案，并在全班发言，其他学生帮助完善。二、户外活动丈量物体的高度。1、学生按小组自觉丈量，获得相关的数据，并进行初步的计算过程，可以用计算器辅助。2、学生讨论得出实验活动过程中测角和距离的方法，并特别注重丈量的精确度，在活动中，还应注意相互协作、合理安排，让活动能有序、高效地进行。三、汇报总结。1、填写活动报告表。2、反思实验过程，在全班交流各组的实验活动感受。3、根据实验活动表，

31、汇报各组实验活动的结果。教师活动：一、引导学生展示自己设计的方案并帮助完善。提示要注意的实验细节：（1）注意实验时的安全。（2）在丈量的过程中，要产生丈量误差，因此，多测两组数据，并取它们的平均值较妥。（3）正确地使用测倾器，特别要注意丈量过程中正确、规范的读数。（4）积极参与丈量活动。并能对在丈量过程中遇到的困难，想方设法，团结协作，共同解决。二、指导个别活动能力差的小组。起止时间：1课时。九、评析与体会一、分析活动结果，深入思考活动结果。二、收获如何将实际问题转化为数学问题；如何获得解决问题所需的数据；在活动中学会团队合作；联系实际，学会反思，总结教训。以上这些，对培养学生的综合素质，具有

32、紧张的现实意义。三、 吸取经验四、 事先两组一定要商定对象的顶端观测点；最好在有太阳的时候，挑选的物体的投影要比较“平直”，人站在物体影子上的某点去测仰角，比较容易做到“三点共线”；挑选无风的天气做实验或制作倾斜仪时，加大悬垂物的重量，尽量减少会干扰实验结果的因素。另外值得注意的是相对于高大的楼房，测倾仪的高度可忽略，但在测学校旗杆的高度时，忽略测倾仪的高度则没有妥。十、总结与反思本次活动遵循了三个原则：以学生为主体，以活动为手段，以能力提高为目的。在教学前和教学过程中充分设想学生在探究丈量原理和实际丈量时可能呈现和遇到的问题及需要注意的事项，并予以详细的解答。在探究丈量方法过程中，尊重学生的

33、自我发现，通过合作探究，感悟知识，得出结论，分层次设置问题，为学生展现才华提供机会。第四篇：研究性学习课题报告广州市中学生劳动技术学校研究性学习登记表课题名称： “ 蝶蝶”没有休参与学生： 王文伟，刘光昕，陈健生，刘俊邦，郑毅，刘伟泽指导教师：研究时间： 2013年10月2831日参 与 学 生学 校广州市真光中学班 别高一11班学生姓名王文伟，刘光昕，陈健生，刘俊邦，郑毅，刘伟泽联系方式Q1070373164一、 研究背景：昆虫无处没有在。当我们走在田中，时没有时会有某样东西跳出来，吸引我们的注意力。没错，那就是昆虫。在昆虫当中，我们总会更容易被一双双美丽的“翅膀”所吸引。白天里，蝴蝶挥舞着

34、它那华丽的翅膀，在郊野里翩翩起舞，在儿时的童话里蝴蝶是美丽的象征。于是我们六个男生打算追寻美丽的蝴蝶、跟着指导老师去“扑蝶”，用一周的时间观察它们，了解它们的习性，从中学会如何保护它们，维护物种多样性。这是我们活动开始前老师让我们画出记忆中的蝴蝶，希望探究活动结束后我们心中有更美丽的蝴蝶。二、 活动目标（1）、体验蝴蝶的美丽和神奇，感悟生命珍爱大自然。（2）、了解昆虫的定义、了解蝴蝶的身体结构和分类。（3）、了解查找本地蝴蝶的种类。（4）、了解蝴蝶的发展过程，求偶，捕食，繁殖，生活史。（5）、了解生态环境的状况与蝴蝶的关系。三、 活动实施的具体过程：（整个过程介绍、实验步骤、原理、结果、分析）

35、1.课题引入、了解昆虫和蝴蝶相关基本知识和一些环境、生态的背景知识。2.在校园环境内进行调查、照相、捕捉一部分蝴蝶，了解蝶身体特点并记录。3.收集资料，整理资料，并对六名小组成员进行分组，第一1组负责昆虫和蝴蝶相关背景知识；第二组负责蝴蝶的生活史调查和资料收集整理；3、第三组负责一周内所拍摄蝴蝶图片的挑选，整理，并通过查找资料和咨询专家进行品种的鉴定。4.组员资料汇总并进行总结归纳，得出相关结论5.撰写专题报告6.小组分享四、 结果与评价通过此次的活动了解到了昆虫、蝶的基本知识。并通过活动对蝴蝶有了更深入的了解。如蝶和蛾的区分，蝶的分类和各品种的基本特点。并通过观察蝶的生活史，了解了蝶的婚配、

36、产卵、幼虫、蛹、和成虫的蜕变的过程、并从中知晓蝴蝶的美丽要克服重重的困难使我们懂得去爱护这个美丽的生物。通过对这几天是拍摄的图片进行分类鉴定，我们发现学农基地有：凤蝶、蛱蝶、眼蝶、灰蝶、弄蝶等没有同科的蝶类，由于时间有限所以还有很多的蝶类有待于我们进行发掘，每种蝶的宿主都有没有同，从中也从侧面验证了学农基地的生态多样性维护的很好，蝴蝶是自然生态环境质量好坏的指标生物。五、 学生收获（可附学生作品）：（ 一 ）背景知识（1）昆虫的结构、蝶的分类昆虫的基本特征昆虫的构造有异于脊椎动物，它们的身体并没有内骨骼的支持，外裹一层由几丁质构成的壳。这层壳会分节以利于运动，犹如骑士的甲胄。昆虫的身体会分为头

37、、胸、腹三节，有六只腿，复眼及一对触角。（2）昆虫的分类我们生活中常见的昆虫如鞘翅目的甲虫和鳞翅目的蝶跟蛾。甲虫是昆虫家族中的第一大类，它们的前翅为骨化的鞘翅，像盾一样将后翅盖住。这一类昆虫食性较广，植物、真菌、其他昆虫甚至动物的腐尸都能成为它们的食物。蝶和蛾（3）蝶的基本特征蝴蝶是锤角亚目中的物种的总称，或称蝶、蛱（现指蝴蝶中的一类）。以美丽的色彩和优美的飞翔姿态著称。与蛾一同为昆虫纲鳞翅目之下的一个家族，与其他昆虫没有同的是身上长有大而耀眼的翅膀。蝴蝶翅膀一般色彩鲜艳，有各种花斑，是由翅膀上的鳞片组成。蝴蝶主要在日间活动，休息时四翅合拢竖立在背上，或完全展开平放，弄蝶科蝴蝶又有另类的休息形

38、态。蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，这是与蛾类的主要区别（蛾的触角形状多样）。全世界大约有28,000种蝴蝶，活着界各地除了南极洲等寒冷地带以外都有分布，在南美洲亚马逊河流域品种最多。（ 二 ）蝶的生活史（以下图片均为本周内学生观察所得，全部原创）蝴蝶是完全变态昆虫，它的生活史，是通过一系列复杂的历程，经过卵期、幼虫期、蛹期和成虫期后完成的。1、婚配2产卵33、报喜粉蝶的卵4、菜粉蝶幼虫5、菜粉蝶的蛹我们的观察结果显示，蝴蝶的卵一般会被产在幼虫可食用的植物叶片上，但查阅的资料显示，蝴蝶的卵偶尔也会被产在这些植物的附近，受精卵经细致胞分裂形成胚胎，发育成熟后，幼虫咬破卵壳出来，并将卵壳作为第一顿饭

39、吃掉。观察显示，幼虫要经过初龄、中龄和终龄几段成长过程，期间需要大吃特吃-大部分吃植物叶片，少部分将花或果实作为腹中餐，但是他们都要做一件事-躲避天敌的残害。经过上述几个过程，终龄幼虫会找一个适合的中央，吐丝作蛹台，排泄一种胶质包裹全身形成蛹。蛹完全固定，一般没有移动，仅仅在受外界刺激时做出轻微反应幼虫在蛹内发生诸多变化，包括各种器官的重重发展，最终完成变态，进行羽化（蝴蝶从蛹内爬出）。成虫诞生后是繁殖季节，它们将进行求偶、交配以及产卵等，开始新的生命历程蝴蝶的婚配，是两只蝴蝶互相追逐的过程，雄蝶追逐雌蝶，直至它愿意交配为止。四、探究历程和鉴定结果蝴蝶是一种美丽而又神奇的物种，它带给我们的没有

40、仅是它的美丽，最紧张的是在它在变成成长的历程，由丑陋的幼虫经过艰难的完全变态为美丽的蝴蝶。在这次蝴蝶之旅中，我们没有仅观察到了蝴蝶的发展过程，而且还发现了龙眼鸡，有两对翅胖大的包着小的翅膀，大的有绿色花纹与黄点白环斑点相呼应，小的是金黄翅膀。6、报喜斑粉蝶7、7、报喜斑粉蝶卵是黄色的，这是在郊野里发现的，像黄色的米粒。8、菜青虫是绿色的，和周围的叶子的颜色很相似，寻找的时候十分困难。这是害虫的一种，以菜叶为食。9、菜粉蝶10、蝴蝶上手郊野里数目最多的就是这种粉蝶，白色的翅膀带有许多黑点。捕捉难度比较低。仔细观察可以发现这种蝶的眼睛是绿色的。这种粉蝶并没有怕人，我们经过自己的努力捉到了数只蝴蝶，

41、得以对它们进行仔细的观察。11、黄襟蛱蝶主要有黄色、橙色和棕色。它翅膀上有棕色花纹。照片中是这种蝴蝶的尸体，缺失触角。12、珂环蛱蝶振翅的照片。它有独特花纹。13、梨花迁粉蝶身体大部分为白色，翅膀有一点黑色的花纹。14、平顶眉眼蝶的翅膀上有一条白色的纹理，纹理上有10个点。其中第2和第3个点连在了一起。15、小眉眼蝶有旱季型小眉眼蝶旱季型翅膀的黑点比较小，黑点里没有白点。16、小眉眼蝶有湿季型。小眉眼蝶的湿季型翅膀的点比旱季型的大，黑点里有小白点。17、酢浆灰蝶的翅膀上有许多的点。18、玉带凤蝶雄性19、玉带凤蝶性性20、长纹黛眼蝶21、中环蛱蝶22、翠袖锯眼蝶23、黑脉蛱蝶24、曲纹紫灰蝶2

42、5、素弄蝶26 黄粉蝶27亮灰蝶六、 指导教师的认识和体会本周很忙也很偶然的机会。上次去九连上保护区的时候看到了很多漂亮的蝴蝶。也通过那次活动拿到了广州著名蝴蝶专家的一个观察蝴蝶的小册子。于是回来之后就在酝酿这样一次活动。然后就开始着手查资料、踩点、联系指导老师。本周是真光中学的学生进行学农。上一次的蛙类调查开展很成果，所以就想在该校挑选学生开展活动。但是该校的老师想开展外来物种入侵的活动，但是后来学生还是组织起来了所以就着手开展活动，而且是全男，跟萤火虫全女完全没有同。由于经验没有足所以开展起来有点困难，好在这个季节的蝴蝶种类还是比较多所以品种数目上还是有一定的量。本次活动开展前我们利用一小

43、段时间，拿了一些彩色粉笔让学生在黑板上画他们记忆中的蝴蝶。虽然有些害羞但还是画了。都有点门路哦！比如有的像眼蝶、有的像凤蝶、有的像蛱蝶。我想通过对比让学生近距离体验蝴蝶的美，让蝴蝶深入他们的心里。同时培养学生观察能力。参与学生和部分指导老师第五篇：研究性学习课题报告研究性学习课题报告摘要：本文是我们小组几位同学讨论和实践的成果，阐述了我国垃圾回收利用的现状，以及生活垃圾的分类和分类处理垃圾的优点与作用。关键字：垃圾 处理 回收 利用一课题背景随着社会的发展，生活生产中制造出了大量的垃圾被排放到自然环境当中，这没有仅造成了环境污染，也是一部份可以再次利用的资源被白白浪费了。环境污染日益严重，能源

44、危机日益加剧，然而人们对于垃圾的态度却没有什么改变。垃圾被随处丢弃在河边和路边，可回收的垃圾也为引起人们的重视，人们的环境意识和节约意识越来越薄弱。对此问题，我们小组搜集整理了在我们日常生活中的垃圾分类以及回收利用的问题，并对此作出了分析，以助于提高人们的环保与节约意识，共同创建美好的家园。二.课题目的提高了人们的环保意识以及节约的意识，减轻了环境污染，提高了资源的循环利用，为生态循环尽自己的一份薄力。三.课题研究方案1.查阅资料。同学们各自搜集资料，在网络和书籍上搜集资料，再加以整理。2.小组讨论。同学们把自己整理好的资料进行筛选和整理，写成论文。四.研究过程见过程记录表。五.课题研究结果为

45、什么要对垃圾进行分类？为什么一定要对垃圾进行分类收集呢？研究垃圾问题的专家们认为：一方面可以把有毒有害的东西区分开来处理，杜绝垃圾污染环境；另一方面还可以回收利用，提取有用资源循环使用。垃圾分类收集便于统一处理，减少有毒害的垃圾进入地下或空气中，污染土壤、河流、地下水以及大气等自然环境，最大限度的杜绝这些垃圾危害人们的身体健康，保障人居环境的清洁优美。垃圾分类收集是有良好经济价值的：每利用1吨废纸，可造纸800千克，相称于节约木材4立方米或少砍伐树龄30年的树木20棵；每利用1吨废钢铁，可提炼钢900千克，相称于节约矿石3吨，1吨废玻璃回收后，可生产一块篮球场面积的平板玻璃或500克瓶子2万只

46、；用100万吨烧毁食物加工饲料，可节约36万吨饲料用谷物，可生产4.5万吨以上的猪肉。所有这些分类后的垃圾都能转化成为我们生活中可持续发展的资源。生活垃圾分为三大类：有害垃圾主要是指废旧电池、荧光灯管、水银温度计、废油漆桶、腐蚀性洗涤剂、医院垃圾、过期药品、含辐射性烧毁物等。湿垃圾（有机垃圾）既在自然条件下易分解的垃圾，主要是厨房垃圾。如果皮、菜皮、剩饭菜食物等。干垃圾（无机垃圾）既烧毁的纸张、塑料、玻璃、金属、织物等，还包括报废车辆、家电家具、装修烧毁物等大型的垃圾。绝大多数的干垃圾均可分类回收后加以利用。分类垃圾怎么投放对于封闭式高层住宅，在每个楼层分层投放（既每个楼层设臵一个回收桶，专收

47、一种分类后的垃圾）；一般的低层住宅或平房住宅地区，则在小区内、街道边设臵分类垃圾箱，各家的垃圾按要求投放。市容环卫部门会根据垃圾的没有同实行填埋、焚烧等方法处理。有时，市政部门为方便行人，在街道旁边设有分为“可回收物”和“没有可回收物”（或者称“烧毁物”）的两面垃圾箱，怎么判别哪些垃圾可回收，哪些垃圾是烧毁物，然后粗略地做到垃圾分类呢？ “可回收物”主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和织物五类，举例说明如下：1.废纸：包括报纸、期刊、图书、各类包装纸、办公用纸、广告纸、包装纸盒等等，但是纸巾和厕所纸由于水溶性太强没有可回收。2.塑料：包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿

48、泉水瓶等。3.玻璃：包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶胆等。4.金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮、各类金属零件等。5.织物：包括烧毁衣服、桌布、洗脸巾、布书包、布鞋等。在仅有两个投入口的分类垃圾箱前，可回收以外的垃圾基本上都被算做“没有可回收物”（既烧毁物）。比如：烟头、鸡毛、煤渣、油漆、颜料、废电池、食物残留物、建筑垃圾等等。由于废旧电池严重危害环境和人体健康，建议大家最好将它们投放到专门的回收装臵内。“没有可回收物”没有等于绝对没有能回收，而是因为技术处理、人工、环保等多种条件所限暂时无法被有效利用。 如果在有条件的情况下，我们还是应该尽可能地将垃圾逐一细分。有害垃圾的一般回

49、收做法是垃圾装袋后投放到 红色 收集容器内，或根据回收要求和条件细分。湿垃圾（有机垃圾）的一般回收做法是垃圾装袋后投放到 黑色 收集容器内，或根据回收要求和条件细分。干垃圾（无机垃圾）的一般回收做法是垃圾装袋后投放到 绿色 收集容器内，或根据回收要求和条件细分。一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。垃圾对人类生活和环境的主要危害是：第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物15年；橘子皮2年；易拉罐80100年；塑料100200年；玻璃1000年。第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机

50、物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。 第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水突入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或陆地，则会引起更严重的污染。你看：秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒，树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，没有仅造成环境污染。而且如果动物误食了白色垃圾没有仅会伤及健康，甚至会死亡。第四、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起

51、火灾、垃圾爆炸事故没有断发生，造成重大损失。第五、有害生物的巢穴。垃圾没有但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74；每回收1吨塑料饮料瓶可获得07吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢09吨，比用矿石冶炼节约成本47，减少空气污染75，减少97的水污染和固体废物。1. 纸篓里的重生命随手丢弃的报纸、本子、包装纸。 回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸，可以拯救17棵大树，节省3立方米

52、的垃圾填埋厂空间，少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节约造纸能源消耗40%-50%，而每张纸至少可以回收两次。 我国目前的废纸回收率仅为20-30%，每年流失废纸600万吨，相称于浪费森林资源100300万亩。 2. 政府的头疼，环保的心病塑料袋、塑料瓶、一次性塑料餐盒餐具。 所有的废塑料、废餐盒、食物袋、编织袋、软包装盒等，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术都可以回炼为燃油；从1吨废塑料中能够生产出700-750公升无铅汽油或柴油。许多废塑料还可以还原为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，回收后可制成建筑装修用优质强力胶；三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐

53、盒可以造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒作为原料来生产。3.破碎的依然可以还原玻璃瓶和碎玻璃片。 废玻璃回收再造，没有仅可节约自然资源，还可减少大约32%的能量消耗，减少了20%的空气污染和50%的水污染。1吨废玻璃回炉再制比利用新原料生产节约成本20%。回收一吨废玻璃对环境和资源的好处是：可以节约石英砂720公斤、纯碱250公斤、长石粉60公斤、煤炭10吨、电400度。 回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4小时。令人遗憾的是，我国目前的废玻璃回收再造也没能超过10%，其原因依然是玻璃和其他垃圾混合在一起，分离的费用远超过回收的经济价值。4.人们手中所谓的破铜烂

54、铁易拉罐、铁皮罐头盒、废电池 废罐溶解后可100%地无数次循环再造成新罐，而且，还可制成汽车和飞机等的零件，甚至家具。循环再造铝罐可节省95%新造铝罐所需的能源，减少95%的空气污染。丢弃一个铝罐就等于浪费半个铝罐的石油。废电池中所含的汞、镉是污染性极强的有毒重金属，但回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰 5. 古老也是一种光荣落叶杂草、菜根果皮、鸡肠鱼肚、蛋壳鳞毛用于生产 我们每天从家里扔出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，这些垃圾是可以用堆肥、发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。而这在中国广大的农村就成了一比没有小的财富，这些“垃圾”所发酵产生的沼气可以节约下大量的

55、能源，这些节约下来的购买能源的金钱投入生产便又产生了新的收益。生活垃圾回收利用是一种以垃圾资源化为主要目的和处理方法，通常是当垃圾中可回收物比例较高，并在经济上足以支持该处理系统持续运转的情况下才考虑选用，也是一种对环境最有利的生活垃圾处理方法。目前，我国一些城市建设的垃圾分拣中心就是一种对垃圾进行回收利用的处理系统。一般情况下，进入回收利用系统的垃圾是分类收集中属于可回收利用类的固体烧毁物。生活垃圾回收利用长厂中的预处理是按可回收物的性质进行分类，被分类后的废物作为工业原料进入相应的生产流程。当然，当混合收集的垃圾中某种可回收成分较多时，也可进行分选并回收利用。用于生活垃圾综合回收利用的处理

56、系统，如图1所示。通过此系统可从垃圾中获得铁金属、有色金属（主要是铝）、玻璃、染料等可回收物。主要用于回收垃圾中废塑料的预处理系统，如图2所示。通过此系统最终可获得颗粒化的塑料原料。专门从垃圾中获取铁金属的预处理系统，如图3所示。针对这种现象我们制定了两条可供参考的措施:1、学校应加强对学生环保意识的培养，教育学生爱护校园环境。如：班级内定期举行相关的主题班会、学校定期组织学生调查校园内垃圾情况，使学生认识到校园垃圾的严重性，增强学生保护校园环境的意识。2、做好垃圾分类回收。校园垃圾的处理情况是否成功是关系校园形象的紧张问题，可以开展如班级竞赛、进行主题班会等好方法促进垃圾分类回收。同学们要养

57、成良好的行为习惯和集体荣誉感，一切从小事做起，尽自己的力量为保护校园环境做出贡献。我们相信，在学校的管理和我们广大老师同学的努力之下，我们的校园一定会焕然一新，校园环境会越来越好！通过学校垃圾回收与利用的研究性学习，我们课题组成员提高了自己的环保意识。增加了对校园的感情，明白了保护环境的紧张性与必要性。同时在探究的过程中，小组内部分工明确，各司其职，又相互协调，一起讨论，增强了我们的合作意识和能力。收集资料过程中，大家亲身调查，提高了社会实践能力。所在学校：大同县杜庄中学 指导老师：王春梅课题成员：马英黎明张家辉李瑶一、 课题背景、意义及介绍1、背景说明：如何丈量旗杆的高度，我们知道可以利用数

58、学解决一些实际问题。现在我们学了三角函数后，当然也要学以致用。所以这次我们是用“三角函数”的知识来丈量以学校操场为水平面的其他物体的高度。2、课题的意义：学习了解直角三角形内容之后，为了进一步提高学生对知识的应用，能应用解直角三角形解决一类观测实际问题，对学校的旗杆、建筑物的高度进行丈量，进一步了解数学建模思想，能将实际问题中的数目关系转化为直角三角形中元素之间的关系。3、课题介绍活动的内容有三条，活动一：丈量倾斜角；活动二：丈量底部可以到达的物体的高度；活动三：丈量底部没有可以到达的物体的高度；先在课堂上讨论、设计方案，然落后行室外的实际丈量，活动结束时，应要求学生写出活动报告。重点是让学生

59、经历设计活动方案、自制仪器或运用仪器进行实地丈量以及撰写活动报告的过程。能够对仪器进行调整和对丈量的结果进行矫正，从而得出符合实际的结果。综合运用之间三角形的边角关系的知识解决实际问题，培养学生没有怕困难的品质，发展学生的合作意识和科学精神。二、 研究性学习的教学目标和方法（一）知识与技能1、经历活动设计方案2、经历运用仪器进行实地丈量及撰写活动报告的过程。3、能利用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题。（二）过程与要求1、经历活动设计方案2、经历运用仪器进行实地丈量以及撰写活动报告的过程。3、回顾、整理已学过的测高的方法以及相关知识。综合运用直角三角形边角关系的知识解决实际问题。4、经历运

60、用仪器进行实地丈量以及撰写活动报告的过程。5、能够对所得到的数据进行分析，能够对仪器进行调整和对丈量结果进行矫正，从而得出符合实际的结果。6、能综合应用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题。7、能够综合应用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题，提高解决问题的能力。8、体会数形之间的联系，逐步学会利用数形结合的思想分析、解决问题。（三）情绪与价值观1、积极参与数学活动过程，并能在活动中积极想办法。2、培养没有怕困难的品质，发展合作意识和科学精神。三、参与者特征分析1、学生是九年级学生，探究欲较强。2、数学基础一般，中层学生比较多。3、乐于表达自己，渴望达到同学和老师的赞许。4、对参加实践活动