初中 初三 历史 冷战 课件

1、冷战部编初中历史九年级下册第16课授课人：深圳中学初中部 徐鹏深圳市中小学在线教学资源广东省基础教育学科教研基地项目（深圳初中历史学科）审核人：深圳中学初中部 张榕九下世界历史第五单元二战后的世界变化2世界反法西斯同盟美苏两大阵营冷战（16课）资本主义新变化（17课）社会主义的建设（18课）亚非拉的新发展（19课）挫折两极格局结束单元概况发展第三条道路第16课：冷战一、知概念：何为冷战二、明因果：为何冷战三、晓内容：如何冷战四：会解释：冷战影响第16课：冷战本讲目录一、知概念第16课：冷战何为冷战时间：一种非战争非和平的对峙与竞争状态二战后的40多年（1947-1991）双方：状态：以美苏为首

2、的两大集团相关史料：冷战（cold war）一词的由来。 1946年1月20日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。我为这种渗透取个新名词，叫做冷战。”部编中外历史纲要（下）第16课：冷战一、知概念：何为冷战美苏两大集团为何没有发生直接的热战？1945年，美国成功爆炸了世界上第一颗原子弹。（图片来自百度百科）1949年，苏联爆炸成功自己的第一颗原子弹（图片来自百度百科）核禁忌一、知概念：何为冷战第16课：冷战二、明因果第16课：冷

3、战为何冷战1943年德黑兰会议时丘吉尔曾说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”转引自彭树智主编世界史战后的美国和苏联第16课：冷战二、明因果：为何冷战德黑兰会议上的斯大林、罗斯福和丘吉尔国家战略的对立国家利益的对立意识形态的差异美：称霸世界。欲望十分强烈，妄图以自己为主导领导世界。苏：边界安全。认为战争不可避免，是资本主义垄断和竞争的产物，因而重视边界安全，特别是西部边界社会制度的差异美：资本主义。认为它的制度和观念是最优越的，全世界都应该实行和它一样的制度。苏：社会主义。在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。二

4、、明因果：为何冷战第16课：冷战冷战的根源1945年4月罗斯福突然去世副总统杜鲁门接任总统相关史实：1941年6月23日，在德国进攻苏联的第二天，杜鲁门曾公开宣称：“假如我们发现德国在打赢这场战争，我们就该帮助俄国，假如我们发现俄国打赢，我们就应该帮助德国，就那样让他们去相互残杀，杀的越厉害越好。”沈志华主编冷战国际史二十四讲第16课：冷战二、明因果：为何冷战 1946年3月5日，英国前首相丘吉尔在杜鲁门陪同下前往美国富尔敦发表和平砥柱演说，呼吁英美结成同盟，共同对付来自苏联的共产主义的挑衅和危险。第16课：冷战铁幕演说：冷战的序幕（1946）二、明因果：为何冷战美国总统杜鲁门在国会发表演说，

5、声称希腊和土耳其受到共产主义威胁。杜鲁门要求国会拨款援助这两个国家。在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。1947年5月22日，杜鲁门正式签署援助希、土法案。根据该法案，19471950年，美国援助希、土两国6.59亿美元。由美国出钱出枪，重新武装和改编希腊政府军队。 1949年，在美军军官指挥下扑灭了希腊人民革命。杜鲁门主义：冷战的开始（1947）第16课：冷战二、明因果：为何冷战1）杜鲁门主义的内容标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。美国传统孤立主义外交政策美国只是在一些具体问题上攻击苏联。公开

6、宣布苏联是美国主要敌人，美国对外政策目标是“遏制”苏联“扩张”对别国内政的大力干涉2）杜鲁门主义的影响苏联的应对：1947年，苏联和波兰等东欧国家成立了共产党和工人情报局，宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两大阵营。二、明因果：为何冷战第16课：冷战三、晓内容第16课：冷战如何冷战1、冷战表现：政治上美国苏联政治上杜鲁门主义，宣布世界分裂为两个对垒的阵营，美国将支持反对共产主义的国家。苏联成立共产党和工人情报局，协调东欧国家对外政策。经济上军事上地缘政治上三、晓内容：如何冷战第16课：冷战 相关史料：当美国妇女在争论要不要采用新的服装样式的时候，他们英国的姊妹们每年却只能配给一件长衣，四英

7、两毛线。随着1947年严冬的开始，能否生存下去已成了威胁英国最大的问题。连续两个月内，温度一直在零摄氏度以下，暴风雪带来层层积雪，使英国瘫痪。农业生产下降，低于19世纪水平。工业生产停顿，电力只在每天上午供应。严重的经济困难还使人民群众对政府的不满和反抗情绪不断升级，社会越来越动荡。英法意等国接连不断爆发工人运动，共产党力量得到快速发展，不到十年，西欧各国共产党员数量从1939年50人增加到1947年的400万人。在当时的西欧，意法比等9个西欧国家的共产党人参加了联合政府，期中法国内阁中甚至有4名共产党部长。沈志华主编冷战国际史二十四讲战后的欧洲第16课：冷战三、晓内容：如何冷战马歇尔计划（T

8、he Marshall Plan），官方名称为欧洲复兴计划。该计划于1947年7月正式启动，并整整持续了4个财政年度之久。在这段时期内，西欧各国总共接受了美国包括金融、技术、设备等各种形式的援助合计131.5亿美元，其中90%是赠予，10%为贷款。马歇尔计划2、冷战表现：经济上军人出生的美国国务卿马歇尔三、晓内容：如何冷战第16课：冷战美国苏联政治上杜鲁门主义，宣布世界分裂为两个对垒的阵营，美国将支持反对共产主义的国家。知识扩展：苏联成立共产党和工人情报局，宣布世界分裂为帝国主义和反帝国主义两大阵营。经济上马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度知识扩展：苏联则与东欧国家成立经济

9、互助委员会，实行计划经济。军事上地缘政治上三、晓内容：如何冷战第16课：冷战北大西洋公约组织华沙条约组织时间总部国家文件规定影响1949年比利时（ 布鲁塞尔）美、英、法等12个国家北大西洋公约组织任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将做出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助华沙条约苏联同7个东欧社会主义国家1955年全面冷战形成两极格局形成苏联（莫斯科）三、晓内容：如何冷战3、冷战表现：军事上美苏争霸划马歇尔计成立经互会经济对抗美杜鲁门主义政治对立共产党与工人党情报局苏约成立北军事对峙成立华约资本主义阵营社会主义阵营

10、两极格局的形成三、晓内容：如何冷战4、冷战表现：地缘政治上（欧洲）四国分区占领出现利益分歧1948年柏林危机秘密谈判双方同时解除封锁图一：德国和柏林被分区占领1）柏林危机与德国分裂图二：英美空运物资到西柏林第16课：冷战德意志联邦共和国（联邦德国）（西德）德意志民主共和国（民主德国）（东德）德国分裂是冷战的产物，欧洲冷战对峙局面形成三、晓内容：如何冷战第16课：冷战4、冷战表现：地缘政治上（欧洲）1）柏林危机与德国分裂冷战之墙：柏林墙三、晓内容：如何冷战第16课：冷战2）朝鲜战争、越南战争两个超级大国深知正面对抗可能导致双方乃至整个人类陷入万劫不复的深渊，因此对中心地带的危机管理格外用心，而在

11、那些美苏没有正面接触的、发生在亚非拉的地区冲突，他们反而没有那么多顾虑。于是来自莫斯科和华盛顿的军事、经济援助源源不断地流向代理人，发生像朝鲜战争、越南战争这样残酷的军事冲突，产生了像阿富汗战争这样长期的战乱。沈志华主编冷战国际史二十四讲三、晓内容：如何冷战第16课：冷战4、冷战表现：地缘政治上（亚洲）3）古巴导弹危机1962年10月，美国指责苏联在古巴部署导弹，苏联否认，古巴导弹危机爆发。美国出动包括8艘航空母舰和包括携带核武器的B-52轰炸机在内的大批飞机，将古巴“隔离”。美苏都进入战备状态，经过双方秘密谈判，结束了危机。三、晓内容：如何冷战第16课：冷战4、冷战表现：地缘政治上（美洲）美

12、国苏联政治上杜鲁门主义，宣布世界分裂为两个对垒的阵营，美国将支持反对共产主义的国家。苏联成立共产党和工人情报局，宣布世界分裂为帝国主义和反帝国主义两大阵营。经济上马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度苏联则与东欧国家成立经济互助委员会，实行计划经济。军事上北约组织，1949年美国和英法等国成立北大西洋公约组织，1955年接纳联邦德国成为成员。华沙组织，1955年，苏联与七个东欧社会主义国家包括民主德国在内的华沙条约组织。地缘政治上柏林危机导致德国分裂为民主德国和联邦德国；朝鲜半岛危机与朝鲜战争；越南分裂与越南战争；古巴导弹危机；等。三、晓内容：如何冷战第16课：冷战四、会解释第16课：冷战冷战影响积极影响给美苏双方以及东西方之间带来了长期的对峙和对抗，造成了德国的分裂、朝鲜的分裂，并引发了局部战争（朝鲜战争、越南战争），给世界和平和安全带来极大威胁。阻碍全球化进程和世界经济的发展。1.美苏