年7月至20152全国各地高中历史名题分解材料题主题式地方管理

1、注：本资料由中学历史教学园地独家提供。试题精选从 2014 年7 月至 2015 年 2 月而成，去除各地重复各地214套高中历史名题，按材料题式分解试题，包括 5 个非选择题，试题排版工整合理、精美规范，欢迎各位历史交流使用，因时间有限，遗漏和错误，望广大指正、批评。同时园地希望各位尊重园地和分解的成果，请该资料到其它、博客和交流，一经发现其 IP，合作！中学历史教学园地名题精解栏目材料题式分解分解、整理：地方管理1（2015湖南中学高三月考一25）（20 分）阅读下列材料：材料一 由于山川形便原则是促成地方割据的一个重要，因此从秦代一开始，者便有意识地采用了犬牙交错的原则与之相抗衡。隋唐时

2、期之所以强调山川形便原则时期，这一原则更发展得淋漓尽致。另外，无论是基层政区还是上层政区，其地理分布变化的总趋势都是从北密南稀到南密北稀的逆转，由秦代北方是南方的两倍余，到隋代南致相等：到清中叶，南方政区近于北方的两倍。摘编自体国经野之道材料二 1928 午 7 月，规定“市”分特别市和普通市两种，特别市直属国民政府，普通市隶属于省凡首都和满百万以上的都市，以及其他有特殊情形的都市，经过的批准，可以设为特别市。从有关市设置的资料来看，在相当长的时间中，人口和是批准各地设市的主要标准。在时期设立的 151 个市中，规模的等级越高，沿海省份所占的也就越高，至于数量众多的大城市，可以说绝大多数都集中

3、在沿海省份。摘编自等的文章材料三 英国英格兰地区 1888 年建立现代地方制度时，实行新县制，将原来 38 个传统县改设成 48 个行政县20 世纪 60 年代以来，地方多次重组，地方总数减少，许多地方特别是大都市区地方被合并。另外，发达国家的小城市和小城镇非常发达，数量众多。、国外行政区划调整的经验及对我国的启示请回答：（1）据材料一，概括中国古代行政区划的基本原则。（2 分）结合所学知识，简要评述古代地方行政区划变迁。（6 分）（2）据材料二，简述近代中国政区变化的特点。（2 分）结合所学知识，简要分析其原因。（6分）（3）据上述材料，简述中西方行政区划演变当前城镇化建设的启示。（4 分）

4、【考点】古代中国的政治制度；近代中国经济结构的变动与的曲折发展；地方管理【】（1）第一小问考查获取与解读材料信息的能力，据材料一“由于山川形便原则是促成地方割据的一个重要”可知原则为山川形变，“者便有意识地采用了犬牙交错的原则与之相抗衡”可知原则为犬牙交错，又据材料一“其地理分布变化的总趋势都是从北密南稀到南密北稀的逆转”可知原则还与经济和的变化有关；第二小问考查历史探究与评价能力，评述首先要明确评述对象与角度，本小问评述对象为古代地方行政区划变迁，角度主要考虑对政治、经济和文化的影响，据材料一“由于山川形便原则是促成地方割据的一个重要”和“者便有意识地采用了犬牙交错的原则与之相抗衡”可知政治

5、上加强中央，遏制地方割据，促进多民族国家的发展，又据材料一“其地理分布变化的总趋势都是从北密南稀到南密北稀的逆转”可知经济上了农耕经济的稳定和区域经济的均衡发展，联系所学知识可知上巩固了和认同意识。（2）第一小问考查获取与解读材料信息的能力，据材料二“规定“市”分特别市和普通市两种，特别市直属，普通市隶属于省”和“凡首都和满百万以上的都市，以及其他有特殊情形的都市，经过的批准，可以设为特别市”可知城市型政区出现并初步发展，据材料二“和是批准各地设市的主要标准”和“人口规模的等级越高，沿海省份所占的也就越高”可知以城市为依据划分的政区分布不平衡；第二小问考查探究历史原因的能力，原因要考虑经济和政

6、治双重，也要兼顾内外因，经济上国内方面近代自然经济逐步，民族工商业发展，社会经济发展畸形，国际方面外来经济冲击，政治上进程加快，城市经济的辐射和引导功能。（3）本小问考查对材料信息的获取与解读能力，题干要求“据上述材料”就是要综合三则材料，据材料二“规定“市”分特别市和普通市两种，特别市直属，普通市隶属于省”和“凡首都和满百万以上的都市，以及其他有特殊情形的都市，经过的批准，可以设为特别市”可知城市型政区出现并初步发展，相较于材料一而言出城市型政区取代地域型政区模式，据材料二“和是批准各地设市的主要标准”可知根据经济发展需要不断调整政区划分，据材料三“地方多次重组，地方总数减少，许多地方特别是

7、大都市区地方被合并”和“发达国家的小城市和小城镇非常发达，数量众多”可知简化政区划分，发展小城镇。【】（1）原则：山川形便；犬牙交错；依经济和变化不断调整。（2 分）评述：以政治目的为主，加强，遏制地方割据，促进多民族国家的发展；了农耕经济的稳定和区域经济的均衡发展；上巩固了和认同意识。（6 分）（2）特点：城市型政区出现并初步发展；以城市为依据划分的政区分布不平衡。（2 分）原因：近代自然经济逐步；外来经济冲击；民族工商业发展；进程加快；城市经济的辐射和引导功能；社会经济发展畸形。（6 分）（3）启示：城市型政区取代地域型政区模式；根据经济发展需要不断调整政区划分；简化政区划分，发展小城镇。

8、（任答两点给 4 分）2（2015教学合作高三 10 月联考27）阅读材料，完成下列要求。（15 分）材料一 郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古下皆安之秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，可长民者皆居民上为天下计，则（郡县制）害不如之滋也多矣。读通鉴论材料二 寓之意于郡县之中，而天下治矣。之失，其专在下；郡县之失，其专在上。人者，尽四海之内为我郡县犹也，人人而疑之，事事而制之有司之官无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不羁？郡县论材料三 在的复合里，人民交出的权力首先分给两种不同的，然后把各分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权力就有了双重保障。两

9、种将互相控制，同时各又控制自己。等党人回答下列问题：（1）根据材料一概括郡县制的看法。（2 分）材料二中“其专在下”、“其专在上”各指什么，体现了怎样的主张？（4 分）（2）材料三体现了的哪些主要？（4 分）结合上述材料谈谈你对地方行政管理制度的理解。（5 分）时期的政治制度；秦制度的形成；共和制的确立；地方管理主【考点】题【】（1）第一小问考查对材料的理解，“郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古下皆安之”、“ 为天下计，则（郡县制）害不如之滋也多矣”说明对郡县制的肯定，认为其有利于；第二小问考查对材料“其专在下”、“其专在上”的认识，前者涉及分封制，说明地方权力大，后者涉及郡县制，说明君主专权；

10、第三小问考查对材料的理解，将两者结合就是的主张。（2）第一小问考查对材料的概括，“在的复合里，人民交出的权力首先分给两种不同的”体现了和州的关系，即实行的是制，“然后把各分得的那部分权力再分给几个分立的部门”说明不同部门之间的制衡关系，体现了分权制衡原则；第二小问需要结合三则材料谈对地方行政管理制度的理解，实际就是谈和分权的关系，需要从分封制、郡县制和制中总结。【】（1）看法：郡县制影响深远，有利于。（2 分）“其专在下”：指地方权力过大“其专在上”：指君主。（2 分）主张：郡县制缺陷在于实行主义制度，主张将地方分权和相结合。（2分）（2）：制、分权制衡。（2 分）理解：地方行政管理制度的设计

11、应做到适度与分权相结合。适度有利于政，避免；适度分权有利于调动地方的积极性，利于地方发展。（5 分）府的3（2015江苏无锡高三第一学期期中21）有学者认为：“就历史经验论，任何一制度，绝不能有利而无弊。任何一制度，亦绝不能历久而不变。历史上一切以往制度俱如是。”阅读下列材料：材料一 “天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣”，且“天子之政行于郡，制其守宰，不制其候王”唐论材料二 江浙省调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事物，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。（如今）凡有调遣军情重事及创动管钱，不须咨禀，交他每（们）从便区处。元等南台备要材料三 知之所以变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复

12、变而为乎？曰：不能。有圣人起，寓之意于郡县之中，而天下治矣之失，其专在下；郡县之失，其专在上诗请回答：（1）据材料一并结合所学知识，汉朝推行的地方行度及其出现。（3 分）（2）据材料二并结合所学知识，归纳元行省拥有的权力。（2 分）（3）据材料三，概括关于我国古代地方行度的看法。（3 分）（4）综合上述材料，就加强对地方管理，谈谈你的认识。（2 分）时期的政治制度；秦制度的形成；汉到元政治制度的演变；地方管【考点】理【】（1）第一小问结合材料一中“立宗子，封功臣”和“天子之政行于郡，制其守宰，不制其候王”可以判定汉朝推行的地方行度为郡国并行制度；第二小问结合实行“推恩令”的背景作答，即随着诸的

13、强大，国家行政命令难以在封国内推行；。（2）结合所学知识可知行省拥有经济、军事大权，结合材料二中的“（如今）凡有调遣军情重视及创动管钱，不须咨禀，交他每（们）从便区处”可以得出行省拥有紧急事务处置权。（3）结合材料三中的“寓之意于郡县之中，而天下治矣”出肯定了郡县制（社会不可实行分封制），提出“寓于郡县之中”的主张；结合材料“之失，其专在下；郡县之失，其专在上”可以得出分封制的弊端在于地方权力过大，郡县制的弊端在于权力过于集中。（4）结合古代中国政治制度的特点，以及三则材料，特别是材料三的主张，可以得出认识为：正确吸取历史经验教训；加强对地方管理是的需要；强化对地方管理的同时须适当放权增强地方

14、的积极性对地方管理应该随着时代的变化而变化。【】（1）制度：郡国并行制。（1 分）问题：随着诸的强大，国家行政命令难以在封国内推行；。（2 分）（2）权力：行省拥有经济、军事大权；行使权力时受节制；行省拥有紧急事务处置权。（任答 2 点，2 分）（3）看法：肯定了郡县制（社会不可实行分封制）；提出“寓于郡县之中”的主张；分封制的弊端在于地方权力过大，郡县制的弊端在于权力过于集中。（3 分）（4）认识：正确吸取历史经验教训；加强对地方管理是的需要；强化对地方管理的同时须适当放权增强地方的积极性；对地方管理应该随着时代的变化而变化。（任答 2 点，2 分；言之有理也可酌情给分）4（2015江苏苏北

15、四市一模21）（12 分）中国传统社会始终着与地方关系调处的难题。阅读下列材料：材料一 西周以同姓兄弟或所封的诸已非过去承认的原有邦国，而是以为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。分封出去的邦国，按“授民授土”的原则，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行世袭，地方拥有实权。西周明显是二元，而不是一元的与地方权力并存共荣。王家范中国历史通论材料二 汉之郡国守相丞尉、县令长、相及丞尉虽不能用本地人，但他们的属吏必为本地人。如（郡）主簿于属吏中最为亲近，犹今之长，功曹总领众曹，群吏进退赏罚皆由之故其权极重。严耕望中国地方行度材料三 无论行政、财政、军事、司法诸事权，总

16、是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省于。显而易见，元行省制是以来郡县制模式的较高级演化形态，明显优于单纯的或单纯的地方分权。李治安元代行省制的特点与历史作用请回答：（1）据材料一，分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这一举措对西周产生了怎样影响？（4 分）（2）据材料二，汉代地方任用的特点。这反映出与地方关系如何？（4 分）（3）据材料三，元朝行省制度在权力运行方面的特征。（2 分）（4）综合上述材料，概括古代中国地方权力的变化趋势。（2 分）时期的政治制度；汉到元政治制度的演变；古代中国政治制度的特点；地方【考点】管理【】（1）

17、第一小问从西周分封制的意图来考虑，西周通过分封同姓兄弟或来加强中央对，西周；第二小问根据材料一“西周明显是二元，而不是一元的与地方权力并存共荣”来概括。（2）第一小问根据材料二“汉之郡国守相丞尉、县令长、相及丞尉虽不能用本地人，但他们的属吏必为本地人”来概括；第二小问从郡县制的作用来回答。（3）根据材料三“ 无论行政、财政、军事、司法诸事权，总是在直接掌握某些基本权力（如主要、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省于”，结合所学知识回答。（4）根据所学知识可知，中国古代演变趋势是地方权力不断削弱，权力不断加强。【】（1）意图：加强对地方的管理。（2 分）影响：形成了二元体制

18、。（2 分）（2）特点：郡县长官由任命，不用本地人；（2 分）属吏为本地人。（1 分）关系：加强对地方的管理（或答地方仍有较大权力）。（1 分）（3）特征：行省拥有部分权力，但行使权力时受到节制。（2 分）（4）趋势：地方性（地方权力）削弱，权力集中于。（2 分）5（2015浙江宁波高三期末26）（16 分）多民族国家的形成和发展历史上一个重要的现象。阅读材料，回答问题。材料一材料二 （五年十二月）谕兵部：向来云贵川广以及楚省各土司，僻在边隅，肆为，扰害地方，剽掠行旅，且彼此互相仇杀，争夺不休。而于所辖苗蛮，尤复任意，草菅民命，多端，不可悉数。是以朕命督抚等悉心筹画，可否令其改土归流，各遵。世

19、宗宪卷材料三 2001 年 2 月 28 日，第九届常务第二十次会议通过了中华人民民族区域自治法修改案。对于一贯积极主张通过民族区域自治制度保障少数民族利益的中民来说，能够在中鲜明地提出民族域要对内实行各族居民在政治权利上的、对外加入的经济体系和市场，并且提出促使少数民族吸收国家主流文化的主张，不啻为一个性的变化。国家与民族问题（1）依据材料一，平定六国后秦朝疆域扩大的两个主要区域。任选其中一个区域，根据所学知识概述秦朝加强对其控制的主要举措。（4 分）（2）依据材料二，概括实行“改土归流”的原因。联系所学知识，清朝政策的基本原则。（8 分）（3）依据材料三，分析我国修改中民族区域自治法的意义。（4 分）民【考点】秦制度的形成；明清君主制度的加强；开放以来与的