高二语文第三单元周考题

1、中江县仓山中学高二语文第三单元测试题一、积累运用（56分）1、下列加横线的字注音正确的一项是（ ）A、饿殍（pio） 逡巡（qn） 弃甲曳兵（y） 丢三落四（lu）B、中绳（zhng）句读（du） 瓮牖绳枢（yu）心广体胖（png）C、庠序（yng） 氓隶（mng） 度长薭大（du） 抛头露面（l）D、供养（gng） 经传（zhun） 贻笑大方（y） 间不容发（jin）2、下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）A、殊俗 叩关 不测之渊 兵刃既接B、迁徙 须臾 约从离衡 防微杜渐C、崛起 堕落 追亡逐北 要言不烦D、谪戍 孝悌 锲而不舍 人才汇萃3、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在

2、洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是（ ）A、此所谓战胜于朝廷 B、不违农时，谷不可胜食也C、日出江花江胜火 D、引人入胜4、下列各句中加横线的词，解释有误的一项是（ ）A、危（高）乎高哉 凡六百一十六言（字）B、填然鼓（动词，击鼓）之非能水（用做动词，游水）也C、合从（通“纵”）缔交赢粮而景（通“影”）从D、而耻（以为耻，意动用法）学于师 南（向南，动词）取汉中5、下列句中加线的字，词类活用不相同的一项是（ ）A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 B、序八州而朝同列C、假舟楫者，非能水也 D、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意6、下列句中加横线的词语，解释不正确的一项是（ ）A、用心一也 用心：使用

3、心力 B、余威震于殊俗 殊俗：不同的风俗C、小学而大遗 小学：小的方面学习 D、六艺经传皆通习之 经传：经文和传文7、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A、孟子是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。B、荀子是战国末期思想家荀况所作，一小部分出于弟子之手，现存32篇。C、过秦论选自新书，作者贾谊，西汉人。“过秦”即指出秦的过失。D、师说选自昌黎先生集，作者韩愈，字退之，世称“ 韩昌黎”。欧阳修称他“文起八代之衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。8. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A拿着最低工资的“临时工”，带领状态低迷的纽约尼克斯队连创佳绩，登上时代杂志封

4、面，成为风靡一时的明星，而他的华裔身份更让他在海峡两岸成了炙手可热的人物。B对于消防工作，我们一定要曲突徙薪，切不可事到临头才手忙脚乱，导致灾祸的发生。C季羡林老先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。D目前国内整形机构的水平良莠不齐，做整形手术风险很高，据统计，美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。9. 下列各项中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A.中国的“神舟八号 ”航天器与“天宫一号” 对接成功，预示着中国在太空这个最后的边疆开始了新一轮的探索高潮。B“毒胶囊”事件再次引发世人优虑：食品里究竟有没有违法添加的工业明胶

5、？这一点毋庸置疑,权责部门应彻查严打。C高三学生要不要刻苦学习呢？能不能因为备考而搞坏身体呢？只要稍加思索，就能断然回答：答案是肯定的！D今年年初，广西河池市龙江河发生镉污染事件，记者在污染源头看到，国家明令禁止淘汰的设备却在此运行。10依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（ ）晨间听蝉，想其高洁。 ， ， ， ， ， 。蝉亦是禅。 高踞树梢，餐风饮露，不食人间烟火 似远似近，又似有似无 蝉该是有翅族中的隐士吧 那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸 有一种“何处惹尘埃”的了悟 一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来 B C D 11. 选出下列各句中加点词的释义，有误的一项（ ）A.王

6、好战，请以战喻（喜欢） 斧斤以时入山林（斧子一类的工具）B. 或百步而后止（有的人）非能水也，而绝江河(非常)C. 谨庠序之教（谨慎，这里指认真从事）数罟不入洿池（洼地积水）D.王道之始也（开端） 申之以孝悌之义（敬爱兄长）12.下列加点字，意义和用法都相同的一组是( )A邻国之政 树之以桑 B尽心焉耳矣 心不在焉C则移其民于河东 盘庚迁于殷 D请以战喻 夫夷以近13. 下列各组句子的句式都相同的一项是( )非我也，岁也 师者，所以传道、受业、解惑也蚓无爪牙之利，筋骨之强 树之以桑C不拘于时，学于余 然而不王者,未之有也 D为天下笑者，何也? 申之以孝悌之义14. 选出下列加点词,古今意思大致

7、相同的一项是（）A五十者可以衣帛矣 B弟子不必不如师，师不必贤于弟子C.木直中绳，輮以为轮 D试使山东之国与陈胜度长絜大15. 下列表述，不正确的一项是（ ）A.寡人之于国也一文记载了孟子和梁惠王的一次对话，围绕“民不加多”的问题展开讨论，阐述了孟子“仁政”的具体内容，并在一定程度上揭露了社会的不平等。B荀子在劝学中认为，人的知识、道德、才能都不是先天生成的，而是后天不断学习改造获得的。人只有经过“博学”（广泛地学习）才能增长知识，培养品德，锻炼才干，成为一个有道德有学问的人。学习对改造人的品性起着决定作用。C韩愈的散文，题材广泛，内容深刻，形式多样，语言质朴，气势雄壮，因此后世尊他为唐宋八大

8、家（韩愈、柳宗元、范仲淹、苏询、苏拭、苏辙、曾巩、王安石）之首。D“说”是一种议论文的文体，可以先叙后议，也可夹叙夹议。“说”与“论”相比，随便些。像捕蛇者说马说都属“说”一类文体。“说”，古义为陈述和解说，因而对这类文体，都可按“解说的道理”来理解。师说意思是解说关于“从师”的道理。16、课文填空（11分）（1）或百步而后止，或五十步而后止，_。（2）故_，金就砺则利。（3）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ _。（4）是故_，师不必贤于弟子。（5）_，_，天下云集响应，赢粮而景从。（6）谨庠序之教，_，颁白者不负戴于道路矣。 (7).不违农时，谷不可胜食也； ，鱼鳖不可胜食也；

9、斧斤以时入山林， （8）吾尝终日而思矣， ； ，不如登高之博见也。二、阅读与鉴赏阅读下面的文字，完成17-19题。中国离“发达”尚有大距离随着中国锐意改革和参与国际合作，我国的国民经济产出已进入世界前列，人民生活水平也有相当提升。世界对此有目共睹，各方朋友对中国发展所取得的进步也都给予善意肯定。但中国的发展还很不平衡，整体发展水平依然有限，中国，仍旧是发展中国家。从三个方面，可以对此予以认识。首先，以中国的人口规模为背景，我国发展的体量仍相当不足。其次，中国的人均发展指数在整体上尚处世界中下地位。再次，我国内部的区域发展差别较大，经济社会同人文环保发展的错位更为显著。我国要缩小与发达国家的差距

10、，尚需在这些领域做出艰苦努力。就我国巨量的人口规模而言，我国在世界上的经济地位仍然处在发展中国家行列。考察我国的国际竞争力，需要考虑合适的参考系。从纵向看，同我国落后的过去相比，在新中国建立的 60 多年特别是改革开放以来的 30 多年,确实取得了长足的发展。但从横向看，同与我国经济规模类似的日本比，日本以我国 1/10 不到的人口、1/25 不到的陆地面积，其经济产出总量曾长期领先中国。而美国人口数量迄今只有我国的 22%，但其经济规模超过我国 140%。可见我国的经济水平，不仅远未达到发达行列，而且还差距明显。在全球范围，我国以世界约20%的人口，所产出的国民财富尚不足世界的 1/10。我

11、国人均产出更是不到世界人均的 50%。与世界中位水平尚有如此差距，只能说明我国在现阶段仍具相当的发展中国家特征。只有当我国人均产出超过世界均值，我国民众的生活水准才会进入世界中游。此外，中国经济和社会发展还存在着明显的区域性差异，环保生态与经济发展尚不同步，收入分配仍多有失衡，这些也都是发展中国家的典型特征。然而，中国由于独特的超大规模，尤其是经济发展还很不平衡，所以，在局部发展上可能显得较为耀眼。譬如，经过引进创新，中国的高铁技术已成为发展中国家的奇葩，甚至因此成为美国自我激励的创新标杆。但中国高铁的发展并未解决我国春运的传统难题，也不可能迅速解决其他经济社会问题。只有认识到中国发展的进步与

12、不足，人们对中国现阶段的国力才会有更为理性的判断。由于开放合作，中国的竞争力确有增强，但我国的人均发展指数仍显著滞后。这种反差，还将在未来一段时间内伴随我国。由于中国仍属发展中国家，仍常感资源与能力短缺。中国面临着占世界二成人口的大国的人均发展水平仍显著低于世界平均水平的事实，我们的发展还面临诸多瓶颈，需要与国际社会继续合作以解决发展中的问题。作为一个发展中大国，中国的总体能力虽然有限，但它确实在以令西方人惊异的速度增长。我们愿尽己所能，回报国际社会对我国进步所给予的支持，支持与我国同处发展中水平的其他国家。我们相信，通过互利共赢的国际合作，中国与世界将更为谐调均衡地向前发展。17下列不属于我

13、国离“发达”尚有大距离的具体表现的一项是（ ）A日本人口不到我国的 1/10、陆地面积不到我国的 1/25，其经济产出总量曾长期领先中国；美国人口数量迄今只有我国的 22%，但其经济规模超过我国 140%。B在全球范围，我国有占世界约 20%的人口，所产出的国民财富尚不足世界的 1/10。我国人均产出更是不到世界人均的 50%。C中国经济和社会发展还存在着明显的区域性差异，环保生态与经济发展尚不同步，资源与能力仍显短缺，收入分配仍多有失衡。D随着中国锐意改革和参与国际合作，我国的国民经济产出已进入世界前列，但我们的发展还面临诸多瓶颈，需要与国际社会继续合作。18下列关于原文有关内容的解说，符合

14、原文意思的的一项是（ ）A我国要缩小与发达国家的差距，尚需在发展的体量、人均发展指数、内部的区域发展三个领域做出些许努力。B就我国巨量的人口规模而言，我国在世界上的经济地位已处在发展中国家前列。但我国的经济水平，还远未达到发达行列。C美国将中国的高铁技术水平作为自我激励的创新标杆，因为，经过引进创新，中国的高铁技术已成为发展中国家的奇葩。D由于开放合作，中国的竞争力确有增强，但我国的人均发展指数仍显著滞后。这种反差，还将在未来一直与我国的发展相伴随。19下列根据原文信息所进行的推断，准确的一项是（ ）A随着中国锐意改革和参与国际合作，我国的国民经济产出已进入世界前列，可见，我国人民的生活水平也

15、已进入世界前列。B只要当我国人均产出超过世界均值，我国民众的生活水准就会进入世界中游，我国也就进入了发达国家的行列。C中国的经济虽迅速发展，但仍属发展中国家。因此，只有对中国现阶段的国力有更为理性的判断，才会认识到中国发展的进步与不足。D中国作为一个发展中大国，确实在以令西方人惊异的速度发展。我们相信，通过互利共赢的国际合作，中国与世界将会更为谐调均衡地向前发展。问 说（节选）君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所

16、谓交相问难，审问而明辨之也。古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。三代而下，有学而无问，朋友之交，至于劝善规过足矣，其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况流俗乎？是己而非人，俗之同病。学有未达，强以为知，理有未安，妄以臆度，如是，则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉，不如己者，轻之而不屑问焉，等于己者，狎之而不甘问焉，如是，则天下几无可问之人。不然，则所问非所学焉：询天下之异文鄙事以快言论；甚且心之所已明者，问之人以试其能，事之至难解者，问之人以穷其短。嗟乎！学之所以不能几于古者，非此之由乎?且夫不好问者，由心不能虚也；心之不虚，由好学之不诚也。亦非不

17、潜心专力之故，其学非古人之学，其好亦非古人之好也，不能问宜也。智者千虑，必有一失。是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。20对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）A审问而明辨之也 审：详细 B至于劝善规过足矣 规：法则C忌之而不愿问焉 忌：妒忌 D问之人以穷其短穷：穷究21下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是（ ）A问焉以求一得 然后以六合为家 B取其有益于身而己 师不必贤于弟子C则终身几无可问之事 则移其民于河东 D轻之而不屑问焉 吾尝终日而思矣22填空。（4分）问说和师说都劝说人们要虚心学习，师说侧重强调从师的重要性，问说重在强调_的重要性，两

18、篇文章都采用了_的论证方法。23. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）春 尽 韩偓惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。颔联运用了哪些意象？描绘了一幅怎样的画面？（4分）本诗是怎样以“春尽”统摄全篇的？结合全诗简要分析。（4分） 三、表达与创新（17分）24、阅读下面文字，完成后面题目。（4分）科学追求完美、和谐与真实。优秀的科普作品不但能传播知识，弘扬科学精神，还能激励探求未知世界的兴趣。阅读科普文章，可以启迪心智，带领我们在科学海洋中（o）游。阅读科普文章，要重视科学精神的培养，感受科学家在探求

19、真理中所表现出来的人格（mi）力。（1）根据拼音写出相应的汉字。（1分）o（ ）游 mi( )力（2）文中有一处用词不当，请加以改正。（1分）“_”应改为“_”。（3）文中有一处句内语序不当，请加以改正。（2分）“_”应改为“_”。25、根据情境，补写下列语段。（2分）生活中，人们为避免伤害彼此的感情，常使用委婉语。如：不说“你不要抽烟了”，而说“抽烟有害健康”；不说“你考得太糟了”，而说“_”。26. 从下列词语中选出最准确、得体的5个词语，依次填入五个句子中的画线处。（5分）敬赠 抛砖引玉 荣膺 舍下 不吝赐教 消息 惠赠 忝列 噩耗 府上一位高三学生在微博上发贴：“我想参加大学的自由招生

20、考试，但不知道该如何准备，在此恳请有经验的老师 ，本人将不胜感激。”一位教师在“十佳教师”颁奖会上谦虚地说：“我做得还不够好，能 十佳，深感惶恐。”一药店广告：“凡在本店购买药品超过100元，本店将 精美礼品一份。”小华给她的伯母发短信：“刚刚得知伯父生病住院的 ，十分牵挂，祝伯父早日康复！”张教授写信给李教授：“回忆去年拜访 ，受到您的热情款待，非常难忘。”答： 27阅读下面这段文字，请用一句话概括其主要内容。不超过10字。(3分)谣言，作为一种舆论，一种危害性极大的舆论，对它的战争，就不能仅仅局限于法律途径和行政手段，必须拿起舆论的武器。要分析和掌握谣言产生和传播的规律，正如解决癌症问题，

21、必须认识到癌细胞首先是一种细胞，并掌握这种特殊细胞生长与繁殖的规律，才能够找到应对之策。对于谣言这种舆论的癌细胞，就要因时因地，运用不同的舆论武器，抢时间，争阵地，夺取舆论高峰，精确制导地克敌制胜，这样才能把谣言的危害性和破坏性降低到最小程度。28. 请根据下面的内容，在横线上填入恰当的语句，构成排比。（3分）人的一生像金，要刚正，立场须坚定； ； ； ；人的一生像土，要本色，作风须踏实。参 考 答 案1、D （A lul。B pngpn。C yngxing）2、D （汇荟）3、D （A 取胜。B 尽。C 超过）4、D（“南”，名词做状语）5、D （名词作状语，其余名词活用为动词）6、A （因

22、为思想）7、D （“欧阳修”为“苏轼”）8. B（A、炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大，句中强调的是人气很旺； C项 “不知所云”意思是不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞，用于此处不合语境。C项中“曲突徙薪”比喻事先采取措施，防止危险发生。D良莠不齐：比喻好人、坏人混杂在一起）9.A（B这一点指代不明。C项回答无法照应两个问句。D语意矛盾，可删去“淘汰”。）10C（承起句的“高洁”，将蝉喻为隐士，则描述“隐士”的生活特点 。这两句先写出蝉的习性、特点，突出其“高洁”，然后再回应句首的“晨间听蝉”，描写晨间蝉鸣的特点，接着写听蝉的感受和感悟，自然归结到结尾的“蝉亦是禅”。11.B12C13.A14.A15.C16、（1）以五十步笑百步（2）木受绳则直（3）仁义不施而攻守之势异也（4）弟子不必不如师（5）斩木为兵 揭竿为旗（6）申之以孝悌之义（7）数罟不入洿池 材木不可胜用也（8）不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣17. D(此项陈述的是我国改革所取得的成绩，以及面临的困难和下一步的措施，并非与发达国家有距离的具体体现)18. C (A，“ 做出些许努力”程度不当，应是