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文档简介

1、给予是快乐的 在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐的，得到别人帮助时是快乐的可是，美国作家丹克拉克却说“给予是快乐的”。人教新课标四年级语文上册第六单元给予是快乐的24本节课总目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文， 了解课文主要内容。2、读懂课文内容，从字里行间感受小男孩 美好的心灵及保罗的心理变化。3、体会“给予是令人快乐的”这句话的含义， 激发助人为乐、无私奉献的思想感情。自学提示1、自由朗读课文，要求：把句子读正确、读通顺，难读的词语或句子多读 几遍。2、自由读课文，了解课文主要内容。3、思考：课文里哪些主要人物？我会读词语圣诞节 饶有兴趣

2、残疾宽裕 羡慕 神气圣诞节(christmas)是基督教的一个重要的节日，定于每年12月25日，纪念耶稣基督的诞生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。 红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。 ： 本文主要讲述( )节前 夜 ( )偶然结识了一个生活( )的小男孩，在短暂的相处中( )的言行强烈地震憾了( )的心灵，使他深深地体会到了( )。圣诞保罗贫困小男孩保罗给予是令人快乐的考考你你能说出本课的主要内容吗？完成目标二： 默读课文，用“”画出令你感动的句子读一读，说一说令你感

3、动的原因。 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分 钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇！我希望” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥，男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。 看着车窗外的一切，车内又会是怎样的一番景象呢？ 同学们，如果你就是其中的一个小男孩、小弟弟或是保罗，你会说些什么，做些什么、想些什么呢？围成小组互相说一说。 他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。说说他们各自为什么难忘？保罗因为( )而感到快乐，小男孩因为( )而感到快乐，小男孩的弟弟因为( )而感到快乐。 送车 坐车 想送车保罗的哥哥 一 保罗 一 小男孩 一 小男孩的弟弟同学们，你们理解得非常精彩。那么你有过帮助别人而自己感到快乐的经历吗？ 我也曾因为（）而感到快乐！ 师小结：给予是快乐的，同学们，今天我们在一起共同学习了这样难忘的一课。在我们的实际生活当中，我们也不时地体会到这种给予的快乐，它就是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一份慷慨的

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