七年级数学下册-多边形的内角和课件(共31张PPT)-华师大版2

1、数学：多边形的内角和课件(华师大版七年级下)第一页，编辑于星期五：十五点 七分。多边形的内角和第二页，编辑于星期五：十五点 七分。学习目标1.多边形的定义2.正多边形的定义3.多边形的对角线4.多边形的内角和第三页，编辑于星期五：十五点 七分。试一试 三角形有三个内角、三条边，我们也可以把三角形称为三边形但我们习惯称为三角形 你能说出三角形的定义吗？三角形是由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形 第四页，编辑于星期五：十五点 七分。既然我们已经知道什么叫三角形，你能根据三角形的定义，说出什么叫四边形吗？四边形是由四条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形，记为四边形AB

2、CD 第五页，编辑于星期五：十五点 七分。什么叫五边形？五边形，它是由五条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形，记为五边形ABCDE 第六页，编辑于星期五：十五点 七分。一般地，由n条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形称为n边形，又称为多边形那么多边形的定义呢？第七页，编辑于星期五：十五点 七分。 下面所示的左图也是多边形，但不在我们现在研究的范围内 。注 意我们现在研究的是如右图所示的多边形，也就是所谓的凸多边形 有什么不同？凹多边形凸多边形第八页，编辑于星期五：十五点 七分。1.如以下图，A、D、C、ABC是四边形ABCD的四个内角 3.CBE和ABF都是与ABC相邻

3、的外角， 两者互为对顶角，四边形有八个外角。 既然三角形有三个内角、三条边，六个外角，那么四边形有几个内角？几条边？几个外角呢？2.AB，BC，CD，DA是四边形ABCD的四条边 第九页，编辑于星期五：十五点 七分。那么五边形有几个内角？几条边？几个外角呢？那么六边形有几个内角？几条边？几个外角呢？那么n边形有几个内角？几条边？几个外角呢？六边形有6个内角，6条边，12个外角五边形有5个内角，5条边，10个外角n边形有n个内角，n条边，2n个外角第十页，编辑于星期五：十五点 七分。 请大家细心地填一填，多边形的内角，边，外角三者的关系表，你能发现什么规律？3344556677nn6810121

4、42n第十一页，编辑于星期五：十五点 七分。 三角形如果三条边都相等，三个角也都相等，那么这样的三角形就叫做正三角形。 如果多边形各边都相等，各个角也都相等，那么这样的多边形就叫做正多边形。如正三角形、正四边形正方形、正五边形等等 。正三角形正方形正五边形正六边形正八边形(或正三边形)(或正四边形)第十二页，编辑于星期五：十五点 七分。 连结多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线. 线段AC是四边形ABCD的一条对角线；多边形的对角线用虚线表示。第十三页，编辑于星期五：十五点 七分。试一试 请大家思考：五边形ABCDE共有几条对角线呢？五边形ABCDE共有5条对角线。第十四页，编辑于星

5、期五：十五点 七分。请大家思考：六边形ABCDEF共有几条对角线呢？试一试 六边形ABCDEF共有9条对角线。有没有什么规律呢？第十五页，编辑于星期五：十五点 七分。请问：四边形从一个顶点出发，能引出几条对角线？请问：五边形从一个顶点出发，能引出几条对角线？请问：六边形从一个顶点出发，能引出几条对角线？请问：N边形从一个顶点出发，能引出几条对角线？ 123N-3第十六页，编辑于星期五：十五点 七分。从以上分析可知从n边形的一个顶点引对角线，可以引(n-3)条， (除本身这个点以及和这点相邻的两点外)，那么n个顶点，就有n(n- 3)条，但其中每一条都重复计算一次，如AB与BA，所以n边形一共有

6、条对角线。 大家可以加以验证：当n=3时，没有对角线，当n=4时，有2条；当n=5时，有5条：当n=6时，有9条，因此，我们可以得到多边形的对角线的条数的计算公式：第十七页，编辑于星期五：十五点 七分。 我们已经知道一个三角形的内角和等于180，那么四边形的内角和等于多少呢？五边形、六边形呢？由此，n边形的内角和等于多少呢？我们学习数学的根本思想什么？化未知为 那么我们能不能利用三角形的内角和，来求出四边形的内角和，以及五边形、六边形，n边形的内角和？第十八页，编辑于星期五：十五点 七分。探索新知 请你认真地想一想，你能通过怎样的方法把多边形转化为三角形？345n-2540 720 900 1

7、80 (n-2)1.从一个顶点出发的对角线有(n-3)条第十九页，编辑于星期五：十五点 七分。由此，我们就可以得出 :n边形的内角和为_(n-2) 180 它有什么作用呢?1.知道多边形的边数,可以求出多边形的度数.2.知道多边形的度数,可以求出多边形的边数.第二十页，编辑于星期五：十五点 七分。例1.求八边形的内角和的度数 解 n2180=82180=1 080 分析: n边形的内角和公式为(n-2) 180 ,现在知道这个多边形的边数是，代入这个公式既可求出.第二十一页，编辑于星期五：十五点 七分。例2.多边形的内角和的度数为900，那么这个多边形的边数为_解 n2180 = 900 n2

8、= 900 /180 n2 = 5 n= 5 +2 n=77其实，就这么简单!第二十二页，编辑于星期五：十五点 七分。 例3. 在一个十边形中，九个内角的和的度数是1290，求这个十边形的另一个内角的度数.解: 102180 =1440 那么十边形的另一个内角的度数为 1440 - 1290 =150 先求出十边形的内角和再减去1290,就可以得出.第二十三页，编辑于星期五：十五点 七分。那么对于正多边形来说,又遇到怎样的问题呢?因为正多边形的每个角相等,所以知道正多边形的边数,就可以求出每一个内角的度数.n2180/ n第二十四页，编辑于星期五：十五点 七分。例4.正五边形的每一个内角等于_

9、.例5.如果一个正多边形的一个内角等于120,那么这个多边形的边数是_解: n2180/ n= 52180/5=540/5=108解: 120n=n2180 120n=n180-360 60n =360 n =6第二十五页，编辑于星期五：十五点 七分。探索新知 请你认真地想一想，你能通过怎样的方法把多边形转化为三角形？34567n180 36 0 540 720 900 180 n-3602.从多边形内一个点出发第二十六页，编辑于星期五：十五点 七分。 今天你学到了什么知识？你能用自己的话说说吗？本节课我们通过把多边形划分成假设干个三角形，用三角形内角和去求多边形的内角和，从而得到多边形的内角和公式为(n-2)180。这种化未知为的转化方法，必须在学习中逐步掌握。在转化过程中，我们还发现多边形的对角线的条数的计算公式 n(n-3)/2 。以及正多边形的特征。希望同学们在以后学习生活中勤思考，多练习！灵活运用所学知识解题 第二十七页，编辑于星期五：十五点 七分。练习1.如果一个正多边形的一个内角等于150,那么这个多边形的边数是_A.12 B.9 C. 8 D.7A练习2.如果一个多边形的边数增加1,那么这个多边形的内角和_增加180 第二十八页，编辑于星期五：十五点 七分。练习3.正五边形的每一个内角等于_,1