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文档简介
1、第五单元、第二课人生多彩关键词:人生 意义 价值第一页,编辑于星期五:十五点 五十一分。1珍爱生命第二页,编辑于星期五:十五点 五十一分。2学会自救的方法:考考你:你知道报警 、火警 、急救 吗?110、119、120第三页,编辑于星期五:十五点 五十一分。3报警常识:确认对方的身份,以防打错 ;说清事情发生的详细地址;说清需急救者目前的具体情况。溺水自救组的介绍:第四页,编辑于星期五:十五点 五十一分。4火灾自救组的介绍:一受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲去。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。第五页,编辑于星期五:十五点 五十一分。5火
2、灾自救组的介绍:二室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温。假设所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。第六页,编辑于星期五:十五点 五十一分。6婴儿儿童时期第七页,编辑于星期五:十五点 五十一分。7少年时期第八页,编辑于星期五:十五点 五十一分。8青年时期第九页,编辑于星期五:十五点 五十一分。9中年时期第十页,编辑于星期五:十五点 五十一分。10老年时期第十一页,编辑于星期五:十五点 五十一分。11或许不该提,但却必然的规律死亡第十二页,编辑于星期五:十五点 五十一分。12
3、人生不管多么风光,死后不过是三尺黄土第十三页,编辑于星期五:十五点 五十一分。13人生要经历的:出生婴儿少年青年中年老年死亡既然人生最后是死亡,那么我们的生命意义和价值在哪里呢?放飞梦想:请你参加P11的讨论,你认为这四位同学对理想的看法是否正确?你的理想是什么?第十四页,编辑于星期五:十五点 五十一分。14一、探索人生的意义人生的价值,应当看他奉献什么,而不应该看他取得什么。 爱恩斯坦人与其它动物不同在于人要知道自己为什么活着,明白人生的意义。第十五页,编辑于星期五:十五点 五十一分。15我们怎样去探索人生的意义呢?1、追求积极向上的人生目标理想。追求,是人生永恒的旋律。判断:以下的人生理想
4、高尚的有 A、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。B、人生得意须尽欢C、干一行爱一行D、宁可我负全班人,不可全班人负我AC第十六页,编辑于星期五:十五点 五十一分。162、保持积极乐观的人生态度许多成功者,并不依靠天生的智力和环境因素。以下属于积极乐观的人生态度的有 A、吃一堑长一智B、失败乃成功之母C、人吃多少穿多少是天注定的D、逆境会过去,明天会更好ABD第十七页,编辑于星期五:十五点 五十一分。173、充分利用有限的今天请你计算:人和自然界的生物一样寿命是有限的,中国有句老话人生七十古来稀。按每年365日计算,七十岁只有多少天时间?你还剩下多少天?那么我们应该怎样对待每一天呢?请在课本P13找找答案第十八页,编辑于星期五:十五点 五十一分。18二、在劳动创造中实现人生的价值每个人在社会中扮演不同的角色,有不同的职责:职业:农民职责:生产出粮食和各种作物职业:教师职责:教书育人职业:画家第十九页,编辑于星期五:十五点 五十一分。19我们的职责:职业:学生职责:第二十页,编辑于星期五:十五点 五十一分。20人生价值的内容各有不同,但有价值的人生都有一个共同之处劳动创造!第二十一页,编辑于星期五:十五点 五十一分。21请同学们推荐几本
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