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文档简介
1、地球的历史之化石和地质年代表教学目标学习目标1、通过阅读教材,了解地层和化石在确定地质年代和恢复古地理环境中的意义2、结合地质年代表示意图认识地球历史阶段性时间单位划分。重难点重点:了解地层和化石的概念,掌握其沉积规律难点:识记地质年代表1.3.1 化石和地质年代表你知道吗?远古时期有过全球范围持续百年的雨季1.3.1 化石和地质年代表蜻蜓小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头而在远古时期,史前最大的蜻蜓可达2.4m地质学家们是通过什么来研究地球的生命历史和古地理环境的呢?1.3.1 化石和地质年代表地层: 具有时间顺序的层状岩石1.3.1 化石和地质年代表沉积岩地层最明显自然界中岩石在天长日久的风化、
2、侵蚀、搬运、沉积之后逐渐排水固结形成1.3.1 化石和地质年代表沉积岩:被风雨侵蚀掉被河川冲蚀或搬运在地槽低洼处沉积成地层地层: 具有时间顺序的层状岩石1.3.1 化石和地质年代表沉积岩地层1、具有层理结构2、可能出现化石最明显地面先沉积后沉积层层堆积地层: 具有时间顺序的层状岩石1.3.1 化石和地质年代表沉积岩地层1、具有层理结构2、可能出现化石3、越古老的地层,化石也就越简单,越低级最明显地面化石越低级,越简单层层堆积1.3.1 化石和地质年代表请同学们讨论一下这三个地点中,属于同一时代的化石,用虚线连接起来 并思考一下,为什么地点三会缺失B类化石呢?地点一地点二地点三任务所以,是通过地层和化石来推测地球的生命历史和古地理环境1.3.1 化石和地质年代表地质年代表根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等,科学家把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位,进行系统性的编年 宙 代 纪地球诞生现在冥古宙太古宙远古宙显生宙隐生宙1.3.1 化石和地质年代表古生代中生代新生代前寒武纪如果将地球的46亿年的历史压缩成一天24个小时,你知道人类大约什么时候出现吗?1.3.1 化石和地质年代表复习与巩固1、地层是具有 的 岩石2、沉积岩地层具有明显的 ,可能会出现 。3、越古老的地层,化石越 ,越 。4、科学家将漫长的地球历史按照 、 、 等时间单位,进行系统性
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