七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空达标测试卷课件新人教版

1、第二单元达标测试卷一、 单项选择题(每小题3分，共45分)1. 右面漫画告诉我们，走出孤独的有效办法是（ ）A. 寻找朋友B. 寻找工作C. 寻找刺激D. 寻找享乐A2. 小杰与小寒是高中同学兼好友。小杰从小患有脊椎炎，腿脚不便，小寒主动充当“拐杖”，两人从高中到大学，一直互帮互助。小杰与小寒的故事说 明了（ ）A. 在结交朋友的过程中，不主动会被人看不起B. 建立友谊，需要开放自己C. 缺少热情，友谊之树就会枯萎D. 建立友谊，需要持续行动D解析：本题考查学生对建立友谊的认识和把握。小杰与小寒从高中到大学，一直互帮互助，建立起了深厚的友谊，这表明建立友谊，需要持续行动，D正确；建立友谊需要积

2、极主动与人交往，但是不主动并不会被人看不起，A错误；B、C说法正确，但与题意不符，排除。3. (2021河南安阳期中)李鸣上美术课的时候忘记带颜料，刘洋就把自己的一半分给他。后来，他俩成为要好的朋友，一天，刘洋被一道数学题难倒，就向数学高手李鸣求教，但李鸣却以考试临近没有时间予以拒绝，对此，刘洋心里很不是滋味。李鸣的行为伤害了友谊，他没有认识到（ ）A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的C. 友谊是一种等价交换关系 D. 友谊是一种心灵的相遇B4. (2021北京门头沟区期末)小明和小东是好朋友，一天，小明偷偷和几个社会青年去网吧玩，小东在合适的时机将这件事情告诉了小明的爸爸。

3、小东这样做，是因为小东懂得友谊需要（ ）A. 原则去维护 B. 热情去灌溉C. 忠诚去播种 D. 谅解去呵护A解析：本题考查呵护友情。在题干中，小东是否把小明去网吧的事情告诉其父亲，是一个交友原则的问题。小东的做法是真正地对小明的帮助，这种做法不是对友谊的伤害，而是有利于加深他们二人之间的友谊，A符合题意。5. 宋代一位著名诗人在送别好友时说道：“子今此去来无时，予有不可谁予规。”这启示我们交友时要（ ）A. 掌握建立友谊的技巧和艺术 B. 远离对自己产生不良影响的朋友C. 结识能及时指出我们缺点、错误的朋友 D. 结识志同道合、经得住时间考验的朋友C6. 友谊是一束冬日里的阳光，使贫困交迫的

4、人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。这说明在友谊中，我们能够 得到（ ）冷漠与任性理解和支持忠诚和信任肯定和关心A. B. C. D. C7. 巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在水边唱，生机勃勃；另一片是死水，没有鱼儿游动，没有鸟儿鸣啭，更没有孩子们的欢笑。进入这两片海的水是一样的，为什么差距如此大？原来，活海接纳水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水；死海则小气地把水储存起来，一滴不放。懂得流出水的海，活着；只知接收水的海，死了。对此，下列理解不正确的是（

5、） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是既接受帮助，也学习帮助对方C. 友谊是感受关怀，也学习关怀对方 D. 友谊就是向朋友一味地索取D解析：本题是一道逆向选择题。友谊是双向的，它是接受，也是付出，D理解不正确，但符合题意。8. 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好，甚至性格，都或多或少地受到朋友的影响。那么，你应选择下面哪一种人做朋友（ ）A. 午餐时，他总从“我”碗里抢菜，从不考虑“我”的感受B. 老师提问，“我”回答不出来，她在下面悄悄提醒“我”C. 他常常约“我”陪他一起逃课去看电影、逛街、玩游戏D. “我”做错了事，他给“我”分析危害，并且帮助“我”改正D解析：本题考

6、查交友的原则。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好，甚至性格，都或多或少地受到朋友的影响。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。益友，是对于我们自身有好处的，诤友能在我们做错了事时给我们指出来，并且帮助我们改正，D符合题意。9. 下列对右面漫画人们觉得很孤独，因为他们总在不断地砌墙，而不是搭桥的寓意概括正确的是（ ）A. 友谊需要信任和忠诚B. 友谊让人快乐，也让人受伤C. 友谊不是一成不变的D. 建立友谊，需要开放自己 D解析：漫画中的人物将自己封闭起来，不与他人交往，这不利于建立友谊，为了建立友谊，他们需要开放自己，D符合题意。人们觉得很孤独，因为

7、他们总在不断地砌墙，而不是搭桥10. (2021湖北鄂州期末)初中学生小明为了让自己结交到好朋友，经常问家里要钱来请同学吃饭。他认为这样自己交的朋友多，心里特别美。小明对友谊的认识（ ）是错误的，因为友谊是一种心灵的相遇是正确 ，因为他用物质来收获美好友谊是正确的，这样我们可以和所有的人成为朋友是错误的，因为友谊的美好就在于它可以超越物质条件A. B. C. D. A11. (2020安徽)“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊（ ）A. 不能没有原则 B. 以物质馈赠为前提C. 是一成不变的 D. 是平等的、双向的D解析：本题考查友谊。“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报

8、也，永以为好也。”这告诉我们，友谊是平等的、双向的，D正确；题干侧重强调友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方，A说法正确，但与题意不符；友谊不是以物质馈赠为前提的，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，B错误；友谊并不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，C错误。12. (2020徐州)疫情防控期间线上学习时，有学生“名正言顺”地与手机、电脑、iPad为伴，本该网上学习，却偷偷地玩起了游戏，影响学习效果。对此，下列说法正确的是（ ）A. 线上学习容易分散精力，应避免线上学习B. 要学会合理利用网络，珍惜难得的学习机会C

9、. 线上学习缺少互动，偶尔玩玩游戏可以理解D. 网络信息无限，应该多收集和储存游戏信息B解析：本题考查合理利用网络。学生线上学习期间玩网络游戏是一种错误做法，这告诉我们要学会合理利用网络，珍惜学习机会，B正确，C、D错误；线上学习有一定的好处，A错误。13. (2021南通)互联网时代，网络信息日益丰富，纷繁复杂，极大地影响着我们的生活。这就要求我们青少年（ ）A. 加强网络监管 B. 加快信息传输C. 抵制网络信息 D. 学会辨别信息D14. 网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应 做到（ ）A.

10、 欣然接受网友的邀约与网友见面B. 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露C. 对人坦诚，毫无保留D. 既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非 D解析：本题考查学生对享受健康的网络交往的认识和理解。题干中，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗，这告诉我们在网络交往中，要慎重结交网友，既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非，D正确；A是缺失安全防范意识的体现，排除；B是缺失诚信的表现，排除；我们要尊重他人，也要注意安全防范，C错误。15. 网络为人际交往提供了一个新平台，丰富了我们的生活，我们在享受网络所带来的乐趣的同时，也应该做到（ ）遵守青少年网络文明公约和相关法律 语言

11、文明，真诚友好，与网友无所不谈增强辨别是非的能力，抵制网络谣言 不沉迷网络，珍惜现实生活中的交往A. B. C. D. C解析：本题考查学生对如何慎重结交网友的认识和理解。我们要增强辨别是非的能力，抵制网络谣言；不沉迷网络，珍惜现实生活中的交往；遵守网络交往的规则。正确；是缺乏自我保护意识的体现，排除。二、 非选择题(共55分)16. (福建大田县期末)为帮助同学们理解友谊对成长的重要性，学会选择并逐步形成正确的友谊观。某中学七年级(2)班正在召开“让友谊之树常青”的主题班会，请你参与其中并回答下列问题。真诚的友谊是人世间最美好的东西。友谊的手总是越握越紧，友谊之花总是越开越盛，友谊之树总是越

12、长越壮。友谊像大海明珠，光辉灿烂；友谊如深山宝矿，光彩夺目。(1)你对“友谊的力量”是如何认识的？(9分) 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。交友是一种普遍的心理需要。和哪些人交朋友、交友过程中应注意什么问题对中学生来说很重要。稍有不慎，就可能影响自己的学习和生活，甚至误入歧途，走向违法犯罪的道路。(2)在生活中，应该澄清友谊的哪些误区？(12分)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不

13、必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。17. 观察下列漫画，回答下列问题。(1)两幅漫画分别说明了什么？(8分)漫画一漫画二漫画一说明网上交往对我们有积极影响，为我们的学习提供了便捷的条件。漫画二说明网上交往对我们有消极影响，可能使我们上当受骗。(2)漫画二启示我们在网络交友中应该如何做？(10分)网上交友，要学会理性辨别、慎重选择；要具有一定的自我保护意识；不沉溺于虚拟的网络交往；要学会在现实中与同伴交往；等等。18. (江苏扬中期末)朋友和友谊是人生永恒的话题，友谊的获得需要热情、激情，也需要方法、智慧。以下图表是某校对100名中学生的交友情况进行的调查。问题结果你喜欢交朋友吗？喜欢，86人不喜欢，3人不清楚，11人你喜欢交什么类型的朋友？学习上互相帮助，26人有共同爱好、能够互相理解，71人讲“哥们儿”义气，3人你交友看重的是什么？家境，5人性格，89人不确定，6人你交友的途径是什么？网络，15人学校同学，78人不清楚，7人结合上述材料，回答下列问题。(1)结合表中的相关数据，谈谈为什么会出现这样的结果。(8分)伙伴、