版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、本章归纳总结北师大版 八年级上册知识结构释疑解惑1. 求加权平均数.求加权平均数是算术平均数的特例. 加权平均数的实质就是考虑不同权重的平均数,当加权平均数的各项权相等时,就变成了算术平均数.2.求中位数.求一组数据的中位数时,要是把这组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列起来,然后求中位数,不可直接取中间的数为中位数.3. 方差在平均数数相差不多的情况下,方差是衡量一组数据波动大小的量,方差越小,数据的波动就越小,证明数据越接近平均数.典例精析例1 一组6个数 1,2,3,x, y,z 的平均数是 4.(1)求 x,y, z 三数的平均数;(2)求 4x+5,4y+6,4z+7 的平均数。
2、解: 由上题知 x+y+z=18 ( 4x+5)+(4y+6)+(4z+7) =4(x+y+z)+18 =418+18=90 (4x+5+4y+6+4z+7)3=903=30例2 为了了解中学生穿鞋的鞋号情况,对某中学七年级(2)班的20名女生所穿鞋号统计如下:那么由这20名女生的鞋号组成的一组数据的平均数是 ,中位数是 ,众数是 ,鞋厂最感兴趣的是 数.22.5522.5523众例3 某样本 x1+1,x2+1,xn+1的平均数为10,方差为2,求样本x1+2,x2+2,xn+2的平均数及方差.1. 某班中考数学成绩如下:得100分7人,得90分14人,得80分17人,得70分8人,得60分
3、3人,得50分1人,平均分为 ,中位数为 ,众数为 .复习训练2.某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了20户家庭某月的用电量,如下表所示:则这20户家庭该月用电量的众数和中位数分别是( ) A.180度,160度 B.160度,180度 C.160度,160度 D.180度,180度3. 某班团支部统计了该班甲、乙、丙、丁四名同学在5月份“书香校园”活动中的课外阅读时间,他们平均每天课外阅读时间 x 与方差 s2如下表所示,你认为表现最好的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6. 从甲、乙两名射击运动员中选拔一名参加比赛,预赛中,他们每人各打10发子弹,命中的环数如下:甲:9, 8, 9, 9, 8, 9.5, 10, 10, 8.5, 9;乙:8.5, 8.5, 9.5, 9.5, 10, 8, 9, 9, 8, 10(1)谁的平均成绩高?(2)谁的成绩比较稳定?(3)你认
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中化学2026教资面试强化训练经典考题
- 高中数学2026教资面试结构化问答历年真题试卷及解析
- 2026高中化学教资面试结构化问答试卷及解析
- 高中英语2026教资面试经典考题题库及答案
- 护理伤口新进展新技术
- 急诊心梗病人心理护理
- 膝关节日常护理方法
- 房地产广告课件
- 福鼎白茶商业介绍课件
- 翡翠珠宝介绍课件
- (一模)2026年11月绍兴市2027届高三高考科目诊断性考试物理试卷(含答案)
- T/CI 605-2024固定污染源烟气氨排放连续监测技术规范
- IEC 62920-2021 中文版(光伏发电系统 功率转换设备电磁兼容性要求与试验方法)
- 基层医疗机构抗菌药物临床应用考核试题库(适配国家基本药物目录)
- 2026陕西延长石油集团统一招聘笔试真题(完整版+手写阅卷版答案解析)
- 消毒供应室降低纸塑包装物品灭菌后水迹发生率品管圈PDCA案例所有图表均可以直接点击编辑修改
- 2025年房地产估价师《土地估价基础与实务》真题及答案解析回忆版
- 北京信息科技大学《高等数学(1)》2025-2026学年第一学期期末试卷(B卷)
- 2026年老年人体检服务规范测试题
- 雨课堂学堂在线学堂云《审计心理案例分析(西南政法)》单元测试考核答案
- 道路工程施工监理细则与质量控制流程
评论
0/150
提交评论