高职院校《信息检索》课程教学改革研究

1、高职院校?信息检索?课程教学改革研究论文摘要：根据现代教育教学理论指导，本文分析了高职院校信息检索课程以就业为导向的改革的现实意义，并从信息检索课教学改革思路、教学设计等方面进行了探讨和研究，指出信息检索课教学目标应该是为学生今后就业效劳，以学生就业为导向，与专业融合是高职院校信息检索课程提高针对性，培养应用型人才的有效途径。关键词：信息检索,高职教育,教学改革自从教育部1984年印发?关于高等学校开设文献检索与利用课的意见?的通知，文献检索课开始了将近20年的飞速开展，但是进入2000年以后，尤其是计算机技术和互联网的开展，传统的课程结构和教学模式已经很难满足现代大学生的需求。2004年教育

2、部等七部门在?关于进一步加强职业教育工作的假设干意见?中指出：职业院校要全面实施素质教育;。2021年召开了全国高职院校图书馆信息检索课程教学研讨会;。因此面对优胜劣汰的社会大环境，在高职院校开展以学生就业为主线探索职业教育层面的信息检索课程改革，对促进学生信息素养能力的提高具有重要的现实意义。1信息检索课教学改革思路高职院校教育的培养目标、教学方式及内容有其鲜明的特色，无论从课程体系还是从课程内容都有别于其他层次的教育【1】。从主动适应社会经济开展的需求来看，高职教育就是职业教育和就业教育。以学生就业为导向，提高学生就业率，是高职教育的核心目标，所以信息检索课程体系的构建上，应充分表达就业导

3、向，帮助学生掌握独立学习的技能和培养其创新能力及终身学习的能力，加强学生的综合性、研究性学习【2】。2信息检索课程设计2.1课程定位信息检索课程是通过学习检索理论的根底上学习检索技能，然后经过反复不断的信息检索训练，使学生掌握其技能，并具有一定的信息鉴别和评估能力，能整合不同的信息源，并结合所学的信息检索知识帮助科学研究、学习及生活需要，在培养信息意识和提高信息能力的同时，注意批判性思维的培养，强调信息资源的评价和利用。因此，高职院校信息检索课程的学习要有助于学生在专业研究实践和文献检索两个领域综合能力得到提高，有助于学生信息素养的养成和提升。2.2对学生开展学业和职业教育与指导刚刚进入大学校

4、园的学生对大学生活懵懂无知，面对崭新的大学生活往往显得束手无措。因此，高职院校图书馆应该积极发挥其教育职能，在新生入馆教育中，设计大学生活;、专业前景;、学业规划;等专题工程，在指导学生怎样科学规划自己的大学生活的同时，要求学生完成相关资料的查询与分析，完成综合性检索报告。通过该项实习，学生可以初步了解自己所报考的专业情况和大学生活，可以根据自己的个人情况，设计出一份自己想要的学业规划和大学生活。在综合实习中，可以让学生根据自己的专业情况，个人或分组设计喜欢专业;、职业规划;、职业岗位调研;、应聘技巧;等专题工程，要求学生在完成相关资料的查询与分析的同时，完成综合性检索报告。通过该项实习，学生

5、可以在所学专业方向上，找出未来职位要求中需要进一步充实的知识和技能，可以确定自己已经掌握的知识、找出自己的缺乏。同时可以更加清楚明晰自己的未来职业开展路径及提升的方向。这样学生就可以根据自己的情况，有的放矢的进一步提高自己各方面的能力，更好的适应未来所要从事的行业和岗位工作。2.3改革教材内容，实施模块化教学与本科院校相比，高职院校学生的学制短，所以课时也相对少，因此，在教材使用上就不能沿用本科院校的信息检索课教材，高职院校信息检索课程教材在编制上要改革创新，突出职业教育的特色，应本着应用性、实用性;的原那么，在精简理论性知识的同时，将信息检索知识和技能融入到课堂教学和实训操作之中，充实教学内

6、容，以满足职业教育的需要。1素质教育模块随着互联网和移动网络的普及，互联网+时代的到来，线上线下各种信息满天飞，良莠不齐，为了防止学生沉迷在网络信息的海洋了，误入歧途，必须让当代大学生具有良好道德修养和文化素养，让学生懂得网络方面的国家政策和法规，这就需要在教材中增加信息道德教育和信息法制教育内容。让学生学习?知识产权法?、?专利法?等相关的课程，增强学生对隐私保护的意识。在教学中教育学生尊重他人劳动成果，合理利用文献信息资源，遵守信息伦理法规与道德准那么，努力把学生培养成具有良好的道德修养和信息检索技能，能适应现在社会飞速开展的技能型人才。2专业理论模块高职院校毕业生就业后，在不同的行业领域

7、工作中，需要的是其所从事行业的信息资源，因此，高职院校的信息检索课程就应该增加与专业信息筛选和分析相关的教学内容，因为进行专业信息资源筛选和分析，是获取准确、权威、可靠信息资源的必要环节和技巧，是信息素养教育的内在要求。信息检索课教师要教授学生在获取和使用信息时，用批判性思维审视他们所面临的信息资源，让学生面对信息资源具有收集、整理、阅读、鉴别和利用的能力，培养学生的自学能力和科研创新能力。3网络信息检索模块大局部高职院校因为资金问题，在信息检索课程建设上不能给予足够的重视，这就导致很多高职院校不能建设或不能完全建设信息检索工具的实践场所，随着网络社会的到来，越来越多的信息资源可以在互联网络上检索和获取，因此，高职院校的信息检索课程可以适应社会开展的需要，增设网络信息检索模块，既可以弥补没有信息检索工具实践场地的缺憾，又可以拓展学生信息检索技能的层面。4实践检索模块高职院校的信息检索课程更应该重视实践教学，加大实践教学的比重和力度，所以在教材编写和课程设计中就要设计实践检索的内容。在实践检索阶段，