新北师大版八年级上册初中物理全册重点习题课件

1、第一章 物态及其变化 第1节 物态变化 温度课后作业D固态液态气态物态变化课后作业固气B课后作业BD课后作业C课后作业D课后作业B课后作业B48第一章 物态及其变化 第2节 熔化和凝固课后作业D凝固熔化课后作业凝固课后作业A课后作业C 课后作业C AD课后作业A课后作业凝固放热课后作业A第一章 物态及其变化第3节 汽化和液化课时1 汽化 课后作业C课后作业A课后作业D课后作业D课后作业C课后作业c甲课后作业D课后作业B课后作业A课后作业汽化吸课后作业C第一章 物态及其变化第3节 汽化和液化课时2 液化 课后作业C课后作业A课后作业液化液化增加课后作业压缩体积汽化汽化液压缩体积液化课后作业D课后

2、作业D课后作业A课后作业C第一章 物态及其变化 第4节 升华和凝华课后作业D课后作业CA课后作业C课后作业A课后作业CA课后作业升华凝华多课后作业A课后作业C第一章 物态及其变化 第5节 生活和技术中的物态变化课后作业B课后作业B课后作业汽化吸热液化凝华熔化吸课后作业C课后作业液化放热汽化吸热课后作业降温吸收热量汽化液化熔化汽化课后作业汽化液化课后作业D 第1节 物体的尺度及其测量课时1 物体长度的测量 第二章 物质世界的尺度、质量和密度课后作业A课后作业A课后作业AC课后作业C课后作业BD课后作业C课后作业0.1B课后作业B课后作业B课后作业A课后作业长度 光在真空中传播一年的距离 第1节

3、物体的尺度及其测量课时2 体积的测量和长度的特殊测量 第二章 物质世界的尺度、质量和密度课后作业A课后作业A课后作业D课后作业乙60甲丙课后作业C课后作业D课后作业1 mm3.600.9189 nm567较差课后作业A第二章 物质世界的尺度、质量和密度 第2节 物体的质量及其测量课后作业DA课后作业C15000.35课后作业Bkggtg课后作业D课后作业平衡螺母左取下最小砝码，向右移动游码课后作业将游码调零右78.4课后作业A课后作业偏小偏大偏大 第3节 学生实验：探究物质的密度课时1 密度 第二章 物质世界的尺度、质量和密度课后作业BD 课后作业C课后作业D 课后作业B变小不变不变变小课后作

4、业C课后作业D课后作业BB课后作业20质量与体积成正比或质量与体积的比值是定值课后作业D0.99000.9 第3节 学生实验：探究物质的密度课时2 测量物质的密度 第二章 物质世界的尺度、质量和密度课后作业B课后作业D课后作业 向左调节平衡螺母取下最小砝码，移动游码128B课后作业A课后作业C课后作业3062课后作业右63.6课后作业C第二章 物质世界的尺度、质量和密度 第4节 新材料及其应用课后作业课后作业AB课后作业D课后作业AB课后作业B课后作业BA课后作业C课后作业BA第三章 物质的简单运动 第1节 运动与静止课后作业AB课后作业CD课后作业B课后作业B课后作业DA课后作业B课后作业直

5、线曲线C第三章 物质的简单运动 第2节 探究比较物体运动的快慢课后作业AC课后作业0.5337.5课后作业D课后作业 在相同的时间内，比较物体通过的路程 物体通过相同的路程，比较所用的时间课后作业C课后作业6向西运动4课后作业CD课后作业D第三章 物质的简单运动 第3节 平均速度与瞬时速度课后作业C课后作业B课后作业0.2 50课后作业变速20 3025课后作业C课后作业AD课后作业C课后作业能瞬时 课后作业速度是物体在单位时间内通过的路程,警察所说的车速指的是瞬时速度的大小，即某一时刻的速度为60 km/h，超过了40 km/h，而女士所说的才开了7分钟是指时间间隔。第三章 物质的简单运动

6、第4节 平均速度的测量课后作业路程时间刻度尺停表课后作业337.510 km/s卷尺停表课后作业卷尺125课后作业1.25停表速度课后作业方便计时0.03大课后作业CD相同时间内CD段路程较大29.77.4课后作业（2）5 m/s（1）18 min课后作业B第四章 声现象 第1节 声音的产生与传播课后作业C课后作业A课后作业C课后作业C课后作业听到空中传来“隆隆”的雷声真空不能传声空气介质课后作业空气骨固体波介质不同340 m/s课后作业介质的温度 同一介质中，温度不同，声速不同介质的种类不同介质中声音的传播速度不同3062课后作业AD第四章 声现象 第2节 乐音课后作业AB课后作业A课后作业

7、C课后作业AA课后作业A课后作业BB课后作业A第四章 声现象 第3节 噪声与环保课后作业C乙噪声的波形是无规则的课后作业振动噪声B课后作业B分贝（dB）变大课后作业CA课后作业在声源处在传播过程中D第四章 声现象 第4节 声现象在科技中的应用课后作业B课后作业B课后作业C超声波信息不能课后作业B课后作业C课后作业A课后作业能传播信息响度具有能量课后作业（1）3 km（2）超声波声呐具有方向性好,穿透能力强的优点（3）超声波传播需要介质，真空中没有介质，不能传声，因此不能将超声波声呐用于太空测距。课后作业传递能量信息能量第五章 光现象 第1节 光的传播课后作业C C 课后作业C 课后作业C 课后

8、作业 光的直线传播实像变小课后作业慢680看白烟变好课后作业（2）900 h 课后作业光的直线传播地球第五章 光现象 第2节 光的反射课后作业C DA课后作业B 课后作业40（2）光发生反射时，反射角等于入射角减小靠近减小（4）光发生反射时，反射光线、入射光线分别位于法线两侧课后作业课后作业课后作业A课后作业反射镜面5080 第3节 学生实验：探究平面镜成像的特点课时1 平面镜成像的特点 第五章 光现象课后作业玻璃板不能靠近课后作业较薄为了确定像的位置虚课后作业D课后作业C课后作业2 不变课后作业C课后作业DC课后作业6 虚反射C 第3节 学生实验：探究平面镜成像的特点课时2 平面镜成像的应用 第五章 光现象课后作业C课后作业C课后作业课后作业课后作业课后作业课后作业CC课后作业凸面 可以扩大视野，从而使司机更好地注意到后方车辆的情况前上第五章 光现象 第4节 光的折射课后作业D课后作业AD课后作