2022年读《匆匆》有感(通用15篇)

1、第 页2022读?匆匆?有感(通用15篇)读?匆匆?有感当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是我帮大家整理的读?匆匆?有感，仅供参考，大家一起来看看吧。读?匆匆?有感1最近我读了近代著名作家朱自清先生的?匆匆?一文深有感触。读了这篇课文我觉得“过去的日子如轻烟，被微风吹散，如薄雾，被初阳蒸融了。这一句话生动地写出了朱自清先生将自己的过去的日子比作轻烟、薄雾被吹散了，蒸融了，表达出“时间一去不复返这一道理。让我明白了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你如果珍惜时间，你就会有所收获，你如果不珍惜它浪费它，到头来只会一无所获。我曾经

2、就白白的把它浪费了，上周天的早上，妈妈有事出去了，说很晚才能回家，我心里想：耶，老妈走了，终于可以玩一会儿 了。但是我还有补习班作业没完成，管不了那么多了，于是我就蹑手蹑脚地拿出藏在沙发下面的 玩起了游戏，心想只玩一盘就去写作业，但是一盘结束后心有不甘，又一盘接一盘的玩得起劲。猛地，我发现自己已经玩了足足两个多小时，这是我心里忐忑不安地想：完了完了，这下等妈妈回家发现我作业还没做好是因为玩了游戏，非把我大卸八块不可，怎么办？于是我赶紧丢下 ，写作业去。经过这件事我明白了，做什么事都要合理安排时间，等错过了时间就会懊悔莫及。我们应该牢牢抓住时间，像鲁迅先生说的一样：“时间就像海绵里的水，只要你能

3、挤，总能挤出来。珍惜时间，好好利用，珍惜时间你就会有所收获。读?匆匆?有感2?匆匆?这篇散文的作者是朱自清，他原名自华，字佩弦。是中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。他写过许多作品。其中有?背影?、?荷塘月色?、?桨声灯影里的秦淮河?的名篇，代表作有?雪朝?诗文集?踪迹?朱自清的散文朴素，从朴素的语言中表达出深刻的道理。?匆匆?这篇课文主要是写时间来的匆匆，去的匆匆。时间就是这样一分一秒地被浪费。当日子过去后，回过头再去想，已不知道那段时光是如何逝去。作者外表用一个个疑问句来问我们，其实作者是想通过这一个个问句来告诫我们要珍惜时间。珍惜眼前一切的一切。作者用一个个排比句。来说明时间流逝的

4、速度很快。作者用一个个拟人句，来说明时间，在不知不觉中消失。带着无数个问题，我一遍一遍地读，每读一遍，我都会有新的感触。读完第一遍，我想到?长歌行?中的这一句：少壮不努力，老大徒伤悲。薄伽丘写的：人生最大的悲哀莫过于辜负青春。雪莱写的：冬天到了春天还会远吗？关汉卿写的；花有重开日，人无再少年读完第二遍，我开始觉得过去的四千多日子也渐渐从我手中溜去，不是逃走，它厌倦了我对它的浪费，当从我身边离开时，也不会觉得有一点点的惋惜和留恋。因为我也从来没有珍惜过它。读完第三遍，我感到十分愧疚，因为时间曾珍惜过我，而我没有珍惜它，而让它的流逝。当我读完第四遍时，我时间真得很快，当我还沉醉在过去的日子里，一年

5、又过去了。读?匆匆?有感3同学们，你们有没有虚度光阴的时候？有没有浪费时间的时候？有没有想过时间过的那么快，它们都到了哪里？有没有想过时间为什么一去不复返呢？这么多的问题，都是读?匆匆?有感而发的。确实，我们有没有想过这些问题呢？作者把时间不等人写的琳琳尽至，浪费时光的人是多么麻木啊1那我们同学们的日子又是怎样的匆匆呢？有句名言这么说：最忙的人，他的时间最多。那你呢？八千多日子是什么概念？时间什么概念？飞逝又是什么概念作者朱自清把自我的日子比作针尖上的一滴水滴在大海里在众多人的时间里，这些时间不算什么，可是如果你都不珍惜你自我的时间，那谁还会替你珍惜呢？没人。对，没人，自我的时间自我掌握，浪费

6、和珍惜或是虚度，这你总会独占一项相同的时间里，不一样的人，他们做的事也不一样，把有限的生命、时间好好利用起来，那你就对得起你自我了“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？作者的自问，那换作我们来问你自我又该怎样答复呢？同学们，如果你静下来，好好想想会更好！读?匆匆?有感4朱自清的?匆匆?这篇发自作者内心的散文告诉了我们一件生活不可无视的事，那就是珍惜时间。是啊，时间是多么珍贵。人们常说时间就是金钱，对于商人来说，商场就是战场，每个商人都会争分夺秒去迎接挑战，每一分每一妙都可以赚取巨大的利益，商家的经济开展上去了，国家也可以多一份财政收入，国家开展了，就可以为

7、百姓做很多的事情。时间就是生命，对于医生来说，手术台上争分夺秒，患者就可以减少不必要的痛苦，甚至是妙手回春。时间就是知识，对于学者、学生来说，多一些时间，就能多一份儿知识，要说珍惜时间就不能不提那句可谓妇孺皆知的古训：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要珍惜现在的每一秒的时间，否那么的话就会“朝看江水东，暮看西日坠。了。时间就是平安，对于警察来说，逃犯只要一天不抓住，就可能危及到群众的平安，国家的利益，只有犯罪分子早一天落网，社会才能恢复平静，百姓才会安居乐业。?匆匆?一文中有一句话讲得真好，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是我们的日子为什么一去不

8、复返呢？时间就是财富，拥有时间就是拥有一切，然而时间却如作家朱自清说的那样，它匆匆的去了.早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转，于是、洗手的时候，日子从饭碗里过去，默默时便从凝然的对眼前过去，我觉察付去的匆匆了，伸出手，他又从手边过去。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚下飞去了。等我睁开眼和太阳再见，总算又溜有了一日，我仰面叹息，但是新的日子又在叹息中闪过去了。时间过得确实是太匆匆了，不管匆匆也好，不复返也吧，过去的就去了，面对新的一天，我们一定要努力学习，创造更加美好的明天。读?匆匆?有感5今日，我读了一篇散文，

9、散文的名字叫做?匆匆?。它告诉我，时间一去不复返。是啊，每当我看到书桌上的两张照片时，都会有这种感觉。一张照片是我三岁时吃面条的美照，照片中的我眼神熠熠发光，脸蛋肥圆，下巴上占着绿色的面条里的菜叶，眼前一只蓝色翠边的花碗格外显眼；另外一张照片上显眼的还是那只相同的蓝色花碗，依然是我在津津有味的吃着面条，只是这时的我已经长成了一个美丽的女孩，一张干干净净的脸，微笑着。看着长大的自我，感觉时间过的真快啊！过去的时间真的不再回来了。哎！此刻真想明白自我躺在摇篮里是什么感觉，真想明白像宝宝一样被妈妈抱起来是什么感觉！可是，这些时间都已经悄悄溜走了。我在吃饭时，时间匆忙地逃走了。吃完饭，我去看电视，时间

10、呀，悄无声息地飞走了。飞到了一个谁也找不见它的地方了啊！时间啊，你能告诉我，你飞去哪里了？为什么你一去不复返呢？时间不答复我，但我明白，我们不能让时间停止，唯一的方法就是不浪费时间，好好的利用时间。当我们做了这件事，就不要再去同时做别的事情，并且我们还要把所做的事情努力做好。这样，我们就能抓紧时间了。让我们把每一分钟的时间都变成更有意义的吧！读?匆匆?有感6燕子去了，有在来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有再开的时候。这句话出自朱自清写的散文?匆匆?。每次我读完这篇散文，心里总有一些感触。这篇散文讲的是时间流逝得快和一去不复返。是啊，时间一旦流失，再也找不回来了。时间匆匆，人生匆匆。

11、时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们能做些是么呢？又有什么收获？在课堂上，当你和同学说悄悄话时，时间从你嘴边溜去；当你上课走神时，时间从你眼前飘过去；当你津津有味在电脑旁打游戏时，时间便从你那晃动的鼠标中流逝。时间是平凡的，是珍贵的。金钱留不住它，地位留不住它。每个人的生命是有限的，对于珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，觉得会有收获，过得很充实。而对于浪费时间的人，就是个他几十年，到头来会一无所获，过的很空虚。光阴似箭，日月如梭。时间不会给任何人留情面，不会给任何人停留。何况，金钱是买不到时间的。过去的日子是一去不复返的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光飞逝，时不我待。我们应该珍惜

12、时间发奋学习，将来有所作为，这才是珍惜时间的目的。不要让时间悄悄溜走，将来一事无成。花有再开日，人无再少年。时间像流星一样，一划而过；像河流一样，一去不复返。人的生命仅仅是大海中微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。读?匆匆?有感7前几天，在老师的带着下，我们学习了?匆匆?这篇课文，收到了深刻的启迪。本文围绕“我们的日子为什么一去不复返呢这这句话写的，表达了作者朱自清在八千多日匆匆中一事无成，碌碌无为，浪费时间而感到惋惜、自责、懊悔。在老师的带着下，我们默默地读着，当我读到：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子

13、，我不禁头涔涔而泪潸潸了。这句话写时间匆匆悄然无声，表达作者对时光流逝的惋惜、自责。读了这句话我的脸不禁红了起来，掐指一算，我也有四千多日子从手中，而我这四千多日从我的吃喝玩乐中过去。而作者对这种浪费时间的行为感到厌恶、自责、懊悔。痛改前非，想罢，我带这羞愧的心情，又再次往下读，当我读到“洗手的时候；日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去默默时，便从凝然的双眼前过去读完时，我想作者写日子从日常生活中，不知不觉地溜走，表达了作者对日子的惋惜。而我总是想浪费时间有什么关系，又不要用钱买，反正老天会告，所以我把今天的事拖到明天做或者后天，老后天。而且整天东游西逛。我想玩又再次往下读，读到“我

14、来到这世界，转眼间也将会去罢但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？这句话写了作者对自己虚度年华，一事无成感到懊悔，可我仔细一想朱自清没虚设一生啊？原来是个告诫后人要珍惜时间。而我一天就知道玩，我应该集中精力，读我所未读过的书，写我所要写的动画。这样，当年老的时候，就不会说：“少壮不努力老大徒伤悲。我被作者感动了，下定决心珍惜时间，在有生之年，开掘我的才能。读?匆匆?有感8上星期，老师推荐我们读朱自清先生的?匆匆?一散文，回到家，我便到电脑上搜找了这篇散文。这篇散文虽然很短，但当我一读，便有了从未有过的感悟。这是一篇描写时间的散文。不管我们平时做什么事，时间都会从我们身边悄悄流逝，读完这篇散文，

15、我不由得想起了今年春晚歌手王铮亮演唱了?时间都去那儿?这首歌，歌曲生动的唱出了时间流逝的很快很快，背景讲了一位父亲每年与女儿拍一张照，来纪念时光。虽然数多人觉得这没什么特别，但仔细一想，你能想到这位父亲的用心良苦吗？这位父亲是不想女儿离开自己啊。我又想起了今年央视的一次百姓调查：您的时间都去那儿了？是呀，你有没有自己问过自己，我的时间都去那儿了？有人答复：“我的时间？哎呀，这我还真没想过。想想啊，这一晃60多年过去了，当我好似什么都没做呀。时间从我们身边流逝，他说快不快，说慢也不慢。时间是这个世界上最合理的，他从不多给谁一分，也不少给谁一秒。勤劳的人能在实践中留下一串串香甜的果实，懒惰的人只能

16、让时间送他一头毫无用处的白发。不管是在生活中，还是在学习中，只有合理的运用好上天给予的时间，才能拖着时间走，否那么只有被时间拖着走。时间无时无刻都在我们身边，只要自己肯利用，就一定会有收获。在我看来，珍惜时间的人，哪怕仅仅给他几分几秒，他也会觉得过得很充实。但如果是不珍惜时间的人，哪怕给他几年，甚至一生，也会一无所获，过的很空虚。读?匆匆?有感9在自主测评的某一页中，我无意间看到了朱自清的散文匆匆，让我明白了很多的道理。匆匆是我明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。确实是的，露珠儿干了，有再晶莹剔透的时候；太阳落

17、山了，有再从东方东方升起；天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！“在默默里算着，八千多个日子从我手中溜去；想针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不涔涔而泪潸潸了。珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获。鲁迅先生说得好：时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。看完这个散文，让我想起：每次放学回家，先去玩电脑，等把电脑玩够了，吃晚饭才去写作业的，每次测试试卷下了，我都错了不少我不应该错的题目，马马虎虎的写完了作业不是看电视就是去玩耍。爸爸妈妈每次

18、问我写好作业了没，我总是漫不经心的的答复写完了，其实都是马马虎虎的乱写而已。时间，来也匆匆，去也匆匆。时间就像我在看电视中流逝，在我玩电脑是消失。让我们珍惜时间吧！读?匆匆?有感10XX年的一天，在老师的指导下，我门大致了解?匆匆?这篇课文的内容。这篇课文是朱自清先生的著作，将空灵而又抽象的时间比喻为具体的物象，细腻而又生动地刻画出了时间流逝的踪迹，表达了作者因虚度时光而感到无奈和惋惜。揭示了旧时代的年轻人已有所觉悟，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。我读了这篇课文，深受启发，心中久久不能平静。在我心中，这是一篇人口的散文，本篇主要写了时间来去的匆匆，刻画了时间消逝的踪迹，表达了作者对虚度时

19、光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。当我读到：燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花泄了，有再开的时候。这句话，令我思绪万千，这句话在我看来：本是描写的景物，它却暗示了我时光流逝的痕迹，燕子，杨柳，桃花，它们去了，枯了，谢了，都有再来，再青，再开的时候，可是，时间不和它们一样，去了就不能再来了。当我读到“于是D洗手的时候，日子从水盆里过去；.从我脚边飞去了。读完这段话，真令人回味无穷啊！作者把时间，光阴都形象化了，真令我有所感悟，本是摸不着，看不见的事物，转化为：能让读者可清楚了解时光的飞逝。其实，时间与我们形影不离，可就在你感觉

20、它时，转眼又无影无踪。当我读到：“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿读?匆匆?有感11读?匆匆?有感晚上，我坐在床上，闲着没事，就拿起?课外阅读?看起来，一篇题目叫?匆匆?的一篇文章吸引了我。这是一篇描写时间的文章，形容时间无时无刻从我们身边走过。不管洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都“滴滴嗒嗒的从我们悄悄溜走。读了这篇文章后，我进一步认识到时间是公正无私的，他对每一个人都一样，不会多给这个几分，也不会少给那个几秒。谁想让时间过的快点，谁想让时间过得慢一点，都是不可能的，问题在于如何做时间的主人。学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。在学校，我们

21、要上课认真完成作业，然后挤出点时间读书，参加有益的活动，如：弹琴、剪纸、画画这样，课外时间，也被我们利用起来，这样就成了时间的主人。学习中，我进一步加深了对?匆匆?这篇文章的理解珍惜时间的人，哪怕只给他人几分几秒，也会觉得有所收获，过得很充实；浪费时间的人，就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得很空虚，这样就成了时间的奴隶。读?匆匆?有感12邓老师让我们背诵朱自清先生的?匆匆?，让我不禁感慨。朱自清先生的文章，我十分喜爱，逐字逐句的看，里面的文章十分优美，而又十分有哲理。相对而言，我最喜欢的就是?匆匆?了！是啊！来也匆匆，去也匆匆。对于一切，都只是一秒钟甚至更短。我们的时间，就像是针尖上的一滴

22、水滴在时间的大海里，没有声音，没有影子。可是，有一点，我不赞成，就是那句：我赤裸裸来到这世界，转眼间也赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？日子确实是逃去如飞，仓促而又短暂，可是，那并不是没有意义的。出生在这个世界，就不要轻言的说：“白白走着一遭因为，人的出生，便是要去奋斗，追寻自己的理想，而并非白白走这一遭啊！只要愿意追求，人生就是十分有意义的。读?匆匆?有感13我最喜欢的一篇散文是课本里朱自清写的?匆匆?。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候这个排比用了三个事物来写出大地万物都是可以源源不断再生的，可后来一个转折，作者却反问我们日子为什么

23、一去不复返，句子中燕子再来，杨柳再青，桃花再开与“日子一去不复返相映衬，让人不由想起时光在流逝。然后作者用拟人化的手法赋予了太阳灵性，让她在洗手的时候，吃饭的时候，默默的时候，甚至在遮挽着的手边过去，这些都让作者茫然和惶恐，这同样又一次写出了日子“的匆匆，最后作者还发现自己过去的痕迹是多么不起眼。整篇文章写出了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情，还有作者对自己虚度光阴的深深悔恨。难道作者真的不知道时间在流逝吗？不是的，作者其实是在质问自己：为什么要虚度光阴，让日子一天天离去自己却碌碌无为？其实这句话也在质问我们：你们是否也在虚度光阴？听了这句话，我感到非常惭愧，因为在过去的时光里，我甚至不知道自己

24、在干什么，为什么而做，我只知道在学习，到底在学习什么，我也不清楚。那我们到底在过去的日子里留下了什么痕迹呢，是丝是线，还是空白，我想我只有蚕丝罢了，在文中作者自责说他没有把握好时间，我想我也一样，我的时间都用在了无聊的地方，比方空想，咬笔杆或者是听音乐，反正没有一点意义，同时我对生活也没有一点要求。感谢?匆匆?感谢朱自清，是他们拯救了我，是朱自清沉重的质问让我猛然清醒，不再浑浑噩噩，于是，我突然间从一个过一天日子撞一天钟的小和尚变成了朝气蓬勃，不停向上奋进的少年。读了?匆匆?，我认识到我缺少的是理想，一种激起人奋斗的理想，是啊，我应该有理想，有理想才能让我激情地奋斗，才能让我与时间赛跑，才能让

25、我的每一天生活都过得充实而精彩！读?匆匆?有感14每当我翻开一本新书，阅读一篇好文章时，就好似眼前展开了一个新的世界。朱自清的?匆匆?就是这样，它给我启迪，给我力量，催我发奋上进。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；花儿谢了，又再开的时候。春意盎然、充满诗情画意的开头一下子就深深地吸引着我。仔细看下去，作者原来不是为了描写明媚的春光，而是用去而复返的燕子、枯而复青的杨柳、谢而复开的桃花来反衬时光“一去而不复返，告诉我要珍惜时光，要发奋向上有所作为。字字句句都发人深思耐人寻味。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。古今往来，人人都知道时间是珍贵的。有了时间可以学习、工作，可以增长知识，创造财富。工人叔叔造机器需要时间，农民伯伯种粮食需要时间，科学家创造创造需要时间，社会进