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文档简介

1、.：.；职位称号：财务分析师任职资历：教育背景:金融、财经类专业硕士以上学历。培训阅历:受过工程管理、管理学、金融市场分析、财务分析、产品知识等方面的培训。经 验:5年以上大型企业财务管理任务阅历，有中级会计师以上职称。技艺技巧:擅长财务分析，有丰富资本运营阅历；具备较强资金管理及募集实际知识与实践操作阅历；知晓财务管理的各环节，熟习各种组织方式下企业财务管理任务；熟习先进、规范的企业财务管理体制及相关系统；熟习企业并购、重组、财务顾问等投资银行业务；熟练运用办公软件及财务软件。态 度:优秀、全面的个人素质，责任心强，具有开辟精神和团队精神；言语和文字表达才干、沟通交往才干、学习才干和组织了解

2、才干强。调查维度及方式：维度一、自我鼓励和指点调查方式：提问他原来所在的部门有多少人？部门分工如何？他是如何处理下属的不满心情或鼓励下属任务的？举出在任务中自我鼓励或鼓励他人的事例。维度二、察看判别才干他是如何初步判别一个求职者的？他觉得我们这次面试安排的有哪些缺乏呢？他原来的指点是什么样的？他喜欢什么样的指点？ 维度三、沟通协调 1、同事间因他发生争吵时，他会怎样办？ 2、当他的任务和个人安排发生冲突时，他如何调整？ 3、他平常都参与那些社交活动？ 维度四、任务素养对财务任务他最喜欢那个方面？举例阐明他如何对待公司里比较有个性的同事？维度五、团队认识在聚会或社交活动中，他普通都扮演什么角色？他以为团队如何坚持凝聚力？他如何对待团队的协作与成员之间的个性化差别？维度六、应变才干他撰写一份季度任务方案报告，当他完成后，送交上司审阅时，他很不称心，但他方案中的许多想法是征得他认可的，遇到这种情况他该怎样办？2、 他习惯与陌生人交谈吗？能否只习惯和关系很亲密的人相处？ 3、 他有个朋友生病，他带了礼物去看他，正好碰上他的指点，他以为他是来看他的，因此他接下礼物连连致谢，这时他

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