八年级思想品德上册-第四单元第一节《感受责任》课件-湘教版1

1、感受责任第一页，编辑于星期五：六点 十四分。下面所列举的是一些什么行为？ 1）一位11岁的男孩，不小心打碎了别人的玻璃，他利用节假日打工赚钱赔偿。2）张丽的数学成绩较差，班上的学习委员组织几个同学为她补习，数学课代表王海更是主动提出要求为张丽补习。3）和同学约好晨练，早上却不想起床，让同学白白等了一个小时。第二页，编辑于星期五：六点 十四分。上述做法你赞同哪些？不赞同哪些？为什么？你从中可以得到什么感悟？ 责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺。责任是我们成长的内在需要，责任与我们如影随形。第三页，编辑于星期五：六点 十四分。在平常的生活中，我们可以做好哪些小事来担负起自己的责任？

2、第四页，编辑于星期五：六点 十四分。人必有责1 生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，承担一定的社会责任。作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上，而是我们成长的内在需要。责任与我们如影随形。第五页，编辑于星期五：六点 十四分。说一说责任有的重如泰山，有的普通平凡。第六页，编辑于星期五：六点 十四分。对于责任，你是怎么看的？责任是我们成长的内在需要，责任与我们如影随形。责任产生于人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺。责任，有的重如泰山，有的普通平凡。第七页，编辑于星期五：六点 十四分。第八页，编辑于星期五：六点 十四分。感受人各有责 医 生教 师工 人第九页，编辑于星期五：六点 十四分。

3、军 人科 学 家第十页，编辑于星期五：六点 十四分。人各有责 每个人都需要为他人和社会承担一定的责任，但每个人的责任又不尽相同。1、学生的责任：2、父母的责任：3、教师的责任：4、朋友的责任：5、同学的责任：认真学习，努力完成学习任务遵守校规校纪等教育、抚养子女等教书育人，关心、保护每一位学生等互帮互助、容许过的事一定做好等有快乐与之分享，有痛苦与之分担等第十一页，编辑于星期五：六点 十四分。 当“我在这些人面前或与他们打交道时， “我扮 演着什么角色？不同角色的我有哪些不同的责任呢？家人同学老师医生售货员想一想“我第十二页，编辑于星期五：六点 十四分。多重角色 多种责任1、 在不同的生活场景

4、中，与不同的人打交 道便规定了我们不同的角色、身份，同 时也负有不同的责任。2、 在社会生活中，不同的角色意味着不同 的责任。但是每个人并不只是 扮演一种角色，而是多重角 色的“集合。 第十三页，编辑于星期五：六点 十四分。课堂小结： 通过本节课的学习，我们知道生活在社会中的每一个人，在享有自己的权利的同时，也需要承担作为社会一员的责任。责任是我们成长的内在需要。不同的角色意味着不同的责任。我们每个人并不只是扮演一种角色，而是多重角色的“集合。第十四页，编辑于星期五：六点 十四分。课堂反响1、以下行为中，属于不负责任的表现的是 A.随意扔果皮纸屑 B.父母关爱子女 C.教师认真辅导学生学 D.

5、闯红灯AD2、作为学生的我们，以下哪些属于我们的责任( A.尊敬师长，团结同学 B.认真完成各科作业 C.努力工作，把家庭建设好 D.保持校园环境卫生ABD 第十五页，编辑于星期五：六点 十四分。3、以下观点中，正确的选项是 A.生活在社会中的每一个人，都要扮演一定的社会角色，都在承担一定的责任B.只有成年人才要承担一定的责任，我们是未成年人，不需要承担责任。C.责任是加在我们身上的，并不是我们 真正需要的。D.每个人的责任都是一样的。A第十六页，编辑于星期五：六点 十四分。4、判断题1、中学生年龄还小，在社会生活中,不要承担社会责任。 2)、当我们把垃圾扔进垃圾筒时，我们就是在尽自 己的责任

6、 3)、每个人都需要为他人和社会承担一定的责任 4)、李宾同学说：“对大事一定要负责，对小事可 以不负责。 5)、李晨同学值日时非常认真，这是他在履行自 己值日的责任 对错对错对第十七页，编辑于星期五：六点 十四分。1 、出外游玩，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家吗？2、你经常运动以保持你身体健康吗？3、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？4、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。你相信这句话吗？5、你经常帮助做家务吗？6、你经常拖延交作业吗？7、你发现朋友犯错，你会指出他的错误吗？8、你帮别人办的事，总能尽力地完成吗？心理测试第十八页，编辑于星期五：六点 十四分。情境体验情境一：考场上纪律很乱，有的同学在作弊。你知道如果这时你把课本拿出来翻一下的话，老师是不会发现，旁边的同学也不会揭发。这时你会情境二：你容许星期六上午陪朋友去参加学校举行的航模比赛，但星期五晚上父母告诉你星期六上午要带你去