八年级语文上册-古文训练课件-人教新课标版

1、八年级上册古文训练第一页，编辑于星期五：六点 三十八分。桃花源记1.2021年北京奥运会，华夏儿女喜迎各国嘉宾，我们可以用?论语?中的“_ 来诠释这份情怀；当奥运圣火熄灭时，四方朋友依依惜别，我们可以用?送杜少府之任蜀州?中的“_ 来相互慰勉。有朋自远方来，不亦乐乎海内存知己，天涯假设比邻第二页，编辑于星期五：六点 三十八分。2、根据本文内容，恰中选用文中的四字短语填空。2分 武陵渔人“ ，发现了桃花林，甚是好奇，就“ 。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“ 。离开桃花源时，他“ ，但再来寻找时还是“ 。 忘路远近欲穷其林怡然自乐处处志之不复得路第三页，编辑于星期五：六点 三十八分。3、从

2、第段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：1；2；3。3分 环境优美和睦安宁没有战乱第四页，编辑于星期五：六点 三十八分。4、有人认为，?桃花源记?中“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋一句问话的事渔人，也有人认为是桃花源人，你同意那种说法，请以课文为依据说明。我认为是渔人，文章说了“自先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝晶，不复出焉，遂与世隔绝。正因为如此，桃花源人都不知道外面的情况，所以也“乃不知有汉。第五页，编辑于星期五：六点 三十八分。5、8、本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，? ?是他的著名诗作之一。1分饮酒归园田居第六页，编辑于星期五：六点 三十八分。6、解释以下加点词在句中的意思

3、。2分1阡陌交通 2便要还家 ( )通“邀，邀请 交错相通互相通达第七页，编辑于星期五：六点 三十八分。7、陶渊明在?桃花源诗?中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？2分自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 第八页，编辑于星期五：六点 三十八分。8、作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？2分围绕“没有剥削压迫，没有战乱，生活安定富足答复即可。 第九页，编辑于星期五：六点 三十八分。9、以下语句中朗读节奏停顿不正确的一项为哪一项(2分) A.武陵人/捕鱼为业 B.问/今是何世C.率妻/子邑人来此绝境D.后遂无问/津

4、者. (“问津者是一个具有独立意义的语言单位，中间不能停顿)(2分) D第十页，编辑于星期五：六点 三十八分。10.对下面语句中加点的词解释不正确的一项为哪一项(2分) A.遂与外人间隔(隔断，隔绝) B.阡陌交通(互相通达)C.乃不知有汉(副词，竟，竟然) D.缺乏为外人道也(介词，对、向).B(交通：互相通达) 第十一页，编辑于星期五：六点 三十八分。11.下面对所选文段内容理解不正确的一项为哪一项(2分) A.本文第一段着眼于“异字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如

5、见其人。C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。C第十二页，编辑于星期五：六点 三十八分。12.用现代汉语写出下面文言语句的大意。 (1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文：(2)此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文：渔人觉得非常奇怪(1分)，又继续往前走，想找到林子的尽头(1分) )这个人一一给(他们)说了自己知道的(1分)，(听的人)都长叹表示惋惜(1分)。 第十三页，编辑于星期五：六点 三十八分。13.作者在本文中描写的世外桃源有何用意?(2分) 表达了对理想社会的热烈追

6、求(1分)，同时也含蓄地表达了对社会现实的不满1分。 第十四页，编辑于星期五：六点 三十八分。14、下面加点词解释错误的一项为哪一项( )(2分)A.有良田美池桑竹之属(类) B.悉如外人(熟悉)C.便要还家(邀请) D.余人各复延至其家(邀请)B第十五页，编辑于星期五：六点 三十八分。15、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项为哪一项( )(2分)A.复行数十步，豁然开朗 B.阡陌交通C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉，无论魏、晋A第十六页，编辑于星期五：六点 三十八分。16、.对本文理解有误的一项为哪一项( )(3分)A.本文是以渔人的行踪为线索。B.本文既然名为“记，当然就是一篇记叙性

7、的文章。C.“便要还家，设酒杀鸡作食、“余人各复延至其家表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。B第十七页，编辑于星期五：六点 三十八分。17、以下各句中，加点词的解释错误的一项为哪一项 A.缘溪行，忘路之远近缘：沿着B.便扶向路，处处志之志：做标记C.及郡下，诣太守说如此诣：对、向D.后遂无问津者津：渡口C第十八页，编辑于星期五：六点 三十八分。18、以下各句中，加点词的古今含义相同的一项为哪一项 A.土地平旷B.阡陌交通C.率妻子邑人D.来此绝境A第十九页，编辑于星期五：六点 三十八分

8、。19、以下对原文相关内容的表述，不正确的一项为哪一项 A.该文描绘了一个没有战乱,人人劳作、人人平等，生活安定、民风古朴的桃花源，表现了作者对理想社会的追求与向往。B.该文语言凝炼优美，很多语句已凝固为成语而沿用至今。如：“芳草鲜美“落英缤纷“豁然开朗“鸡犬相闻“黄发垂髫等。C.本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林，意外撞入桃源，被告知不得外传，再到外人复寻无果而终的顺序行文，脉络清晰，引人入胜。D.桃花源里的美好生活令人无限向往，但作者却给它蒙上了一层神秘的面纱，使其亦真亦幻，隐喻了这样的理想社会在当时是不存在。B第二十页，编辑于星期五：六点 三十八分。短文两篇1、 ，往来无白丁2、刘禹锡?陋室

9、铭?中描写“陋室环境清幽宁静的句子是_。3、予独爱莲之出淤泥而不染，4、离情别绪，是古诗词中常见的主题。王维的“劝君更尽一杯酒，_，是对朋友的惜别；王勃的“海内存知己，_ ，是对朋友的宽慰；苏东坡的“但愿人长久，_，是对亲人的美好祝愿。谈笑有鸿儒苔痕上阶绿，草色入帘青濯清涟而不妖 西出阳关无故人天涯如比邻千里共婵娟第二十一页，编辑于星期五：六点 三十八分。1、解释以下句子中加着重号的词。3分1出淤泥而不染 而： 2经纶世务者，窥谷忘反 反： 3横柯上蔽，在昼犹昏 蔽： ?爱莲说?中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么? 却通“返返回 遮掩隐居避世，高洁品格，追求功名利禄 第二十二页，编辑

10、于星期五：六点 三十八分。2、荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑，而周敦颐那么说莲“出淤泥而不染。围绕“环境与人的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分)环境可以改变人，人可以不受环境的影响第二十三页，编辑于星期五：六点 三十八分。3、?古汉语词典?对“鲜字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻中“鲜字的解释最恰当的一项。2分 A读xin，活鱼。 B读xin，新鲜。 C读xin，鲜艳。D读xin，少。D第二十四页，编辑于星期五：六点 三十八分。根据语意，以下语句停顿正确的一项为哪一项2分 A晋陶渊明独/爱菊B世人/盛爱牡丹C荷花为雨/所洗 D余忆年/少时B第二十

11、五页，编辑于星期五：六点 三十八分。1、选文的作者是_ 代_2分2、解释文中加点词的意思4分有仙那么名 斯是陋室 谈笑有鸿儒 无丝竹之乱耳 3、以下各组加点字用法相同的一项为哪一项 3分A. 斯是陋室 天将降大任于是人B. 无案牍之劳形 送杜少府之任蜀州C. 有龙那么灵 学而不思那么罔 D.可以调素琴 皆以美于徐公刘禹锡 唐 奏乐的声音 知名这学识渊博的人学识渊博的人C第二十六页，编辑于星期五：六点 三十八分。2、以下句子中加点的字解释有误的项是( ) (2分)A.罔不因势象形(顺着、就着) B.高可二黍许(上下)C.佛印绝类弥勒(同类) D.假设听茶声然(好似)C第二十七页，编辑于星期五：六

12、点 三十八分。从二、三文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?(3分)主要表现在以下三个方面：用料体积小;所刻东西(字、景、人、物)多;刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。(每点1分，意思对即可。共3分)第二十八页，编辑于星期五：六点 三十八分。三峡1、解释以下句中加点词的意思。不见曦月虽乘奔御风不以疾也 良多趣味 晴初霜旦 略无阙处 重岩叠嶂 沿溯阻绝 虽乘奔御风不以疾也 阳光飞奔的马真、实在早晨缺直立像屏障一样的山峰溯流而上快第二十九页，编辑于星期五：六点 三十八分。2、以下句中加点词意思相同的一项为哪一项。A、其间千二百里 肉食者谋之，又何间焉B、有时朝发白帝，暮到江陵朝而往，暮而

13、归C、属引凄异属予作文以记之D、哀转久绝率妻子邑人来此绝境B 第三十页，编辑于星期五：六点 三十八分。3、以下句中加点的词语，意思相同的一项为哪一项 A虽乘御风不以疾也寡人无疾 B或王命急宣 或异二者之为C哀转久绝突然抚尺一下，群响毕绝D良多趣味此皆良实，志虑忠纯C 第三十一页，编辑于星期五：六点 三十八分。4、以下句中加点词解释有误的一项为哪一项A、两岸连山，略无阙处(稍有一点点) B、至于夏水襄陵(漫上)C、清荣峻茂，良多趣味(实在) D、每至晴初霜旦(结霜的早晨)A 第三十二页，编辑于星期五：六点 三十八分。5、词的用法、意思相近的一组是 A春冬之时 而城居者未之知也 B其间千二百里 其

14、真无马邪C虽乘奔御风不以疾也 以其境过清 D故渔者歌曰 故自号曰醉翁也D 第三十三页，编辑于星期五：六点 三十八分。7、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“ ， 8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。8、第3段写三峡春冬景色时，既描写了“_的静景，也描写了“_的动景，动静结合，相得益彰。2分回清倒影 素湍绿潭素湍绿潭，回清倒影 悬泉瀑布，飞漱其间 第三十四页，编辑于星期五：六点 三十八分。9、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？2分10、用自己的话分别概括“三峡的山和“夏季的水的特点。11、文中表现三峡秋天景色的句子是： 它着力渲染了

15、。进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 三峡山的特点是连绵不断、高耸峻拔。 。 夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。 “睛初霜旦哀转久绝 三峡秋天凄清肃的气氛。 第三十五页，编辑于星期五：六点 三十八分。12、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。3分理由1： 原句：理由2：原句：水流急或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可朝发白帝，暮到江陵或：虽乘风御风不以急也落差大意思相同均可悬泉瀑布，飞漱其间第三十六页，编辑于星期五：六点 三十八分。13、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重

16、山。这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的?朝发白帝城?。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳之间有什么相同与不同之处。3分1描写对象和写法相同：同写三峡、同咏猿鸣， 都采用了寓情于景的写法； 2表达的情感不同：诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情； 渔歌那么表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。 或语言风格不同：渔歌更口语化、更通俗。第三十七页，编辑于星期五：六点 三十八分。答谢中书书以下加点词语意思相同的一组是 。3分A、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王B第三十八页，编辑于星期五：六点 三十八分。用现代汉语写出下面文言句子的意思。