华师选修课心理学作业及答案

1、1第 题题目分数：此题得分：1第 题题目分数：此题得分：下列不属于个性心理特征的是()。意志能力气质性格答案 :A标准答案： A您的答案：题目分数：此题得分：2第5 题当我们阅读水浒传时，头脑中出现宋江的形象属于(幻想无意想象再造想象创造想象答案 :C标准答案： C您的答案：3第 题题目分数：此题得分：3第 题题目分数：此题得分：一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（ ）关系。“倒U型”“U 型”直线不确定答案 :A标准答案： A您的答案：题目分数：此题得分：4第 8 题创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（观察法实验法调查法测验法答案 :B标准答案： B您的答案：5第 题

2、此题得分：5第 题此题得分：下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响（ ）首因效应近因效应晕轮效应标签作用答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：6第20 题思维过程的重要特征是（ ）概括性和形象性集中性和指向性间接性和概括性准备性和敏捷性答案 :C标准答案： C您的答案：题目分数：9第23 题题目分数：此题得分：9第23 题题目分数：此题得分：7第 21 题题目分数：此题得分：强度较小、持续时间较长的情绪状态是（A. 心境B. 激情C. 应激D. 情感答案 :A标准答案： A您的答案：题目分数：此题得分：8第 22 题自我认识属于自我意识中的（）形式。A. 认知B.

3、情感C. 意志D. 动机 答案 :A标准答案： A您的答案：冯特于（ ）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。年年年年答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：10 第 24 题人的高级神经活动类型中，强 - 平衡 - 不灵活的属于哪种气质（ ）多血质胆汁质粘液质抑郁质答案 :C标准答案： C您的答案：11 第 44 题题目分数：此题得分：11 第 44 题题目分数：此题得分：智力多元论是（ ）提出来的。斯皮尔曼瑟斯顿吉尔福特加德纳答案 :D标准答案： D您的答案：题目分数：此题得分：12 第 45 题“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（ ）强度对比变化活动答案

4、 :B标准答案： B您的答案： 第 46 题题目分数： 第 46 题题目分数：“一心二用”反映的是注意的哪个品质（ ）注意的广度注意的稳定性注意的分配注意的转移答案 :C标准答案： C您的答案：题目分数：此题得分：14 第 47 题一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用（）接近性相似性互补性能力及特长答案 :C标准答案： C您的答案：15 第 48 题您的答案：15 第 48 题您的答案：此题得分：反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为 ()时间知觉空间知觉社会知觉运动知觉答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：第 1 题下面哪些属于社会

5、刻板印象( )东北人豪爽，上海人精明一见如故一见钟情男刚女柔一好百好，一坏百坏答案 :A,D标准答案： A|D答案 :A,C,D,E答案 :A,C,D,E题目分数： 此题得分：第2 题注意过滤器理论主要包括（）。知觉选择模型衰减模型反应选择模型资源选择模型资源分配模型答案 :A,B,C标准答案： A|B|C您的答案：题目分数：此题得分：第17 题英国心理学家华莱士（ Wallas ）把创造思维分为哪几个阶段（ ）准备期发现期酝酿期豁朗期验证期标准答案： A|C|D|E您的答案：题目分数：此题得分：第18 题学习动机的主要类型包括（ ） 。求得赞许的动机求知欲成就动机高级动机效能动机答案 :A,

6、B,C标准答案： A|B|C您的答案：题目分数：此题得分：20第19 题吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（ ）内容操作评价D. 认知E. 产物 答案 :A,B,E标准答案： A|B|E您的答案：题目分数：此题得分：第 29 题遗忘的非病理性原因主要包括记忆痕迹的消退记忆痕迹受到干扰而发生抑制脑退化大脑产生了超限抑制神经衰弱答案 :A,B,D标准答案： A|B|D您的答案：题目分数：此题得分：第30 题记忆过程包括哪几个环节 (识记保持再认重现比较答案 :A,B,C,D标准答案： A|B|C|D您的答案：题目分数：此题得分：第37 题一般来说，情感品质主要有（倾向性深刻性稳

7、固性效果性两极性答案 :A,B,C,D标准答案： A|B|C|D您的答案：题目分数：此题得分：第38 题 根据思维所依据的中介物来划分，思维的种类有（题目分数：此题得分：题目分数：此题得分：直观动作思维具体形象思维抽象逻辑思维创造性思维发散思维答案 :A,B,C标准答案： A|B|C您的答案：题目分数：此题得分：第 39 题下面哪些心理学家是行为主义的代表人物（ ）弗洛伊德华生荣格马斯洛斯金纳答案 :B,E标准答案： B|E您的答案： 第 40 题您的答案： 第 40 题您的答案：记忆的良好品质表现为 ()识记的敏捷性记忆的精确性保持的持久性记忆的准备性记忆的有序性答案 :A,B,C,D标准答

8、案： A|B|C|D您的答案：题目分数：此题得分：第41 题知觉的特征包括()选择性理解性整体性恒常性变动性答案 :A,B,C,D标准答案： A|B|C|D题目分数：题目分数：答案 :A,B,D题目分数： 此题得分：第 56 题下列选项中属于特殊能力的是（ ）观察力节奏感色彩感注意力想象力答案 :B,C标准答案： B|C您的答案：题目分数：此题得分：第 57 题按造成焦虑的根源，可以把焦虑分为（ ）现实性焦虑神经性焦虑正常焦虑道德性焦虑过敏性焦虑标准答案： A|B|D您的答案： 题目分数：此题得分：第 58 题下列哪些特征不属于气质特征（ ）反应迅速真诚善良认真勤奋活泼好动沉默安静答案 :B,

9、C标准答案： B|C您的答案：题目分数：此题得分：第 10 题有意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。答案 : 正确标准答案： 1您的答案：此题得分：第 11 题根据情绪发生的强烈程度和持续时间，情绪可以分为三种状态：心境、激情和应激。答案 : 正确标准答案： 1您的答案：题目分数：此题得分：33第 12 题性格特征没有好坏之分。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：34 第 13 题人的性格既具有稳定性又具有可塑型。答案 : 正确标准答案： 1您的答案：此题得分：35第 14 题患者中心疗法是精神分析心理学家弗洛伊德创建的一种心理治疗方法。答案 : 错误标准答案：

10、 0您的答案：题目分数：此题得分：36 第 25 题科学心理学诞生于 1905 年。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：37 第 26 题应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分： 第 27 题41 第 49 题 第 27 题41 第 49 题荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：39 第 28 题在认知他人时， “一好百好，一坏百坏” ，反映了晕轮效应的作用。答案 : 正确标准答案： 1您的答案：题目分数：此题得分：40 第 34

11、 题实验表明，学习程度为100%时，记忆效果最好。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：情绪评价学说的创建者是詹姆士。心理健康教育要以发展性教育为主。情绪评价学说的创建者是詹姆士。心理健康教育要以发展性教育为主。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：42 第 50 题感觉阈限越大，感受性越高。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：43 第 51 题人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果。答案 : 正确标准答案： 1您的答案：题目分数：此题得分：44 第 52 题47第 16 题47第 16 题答案 : 正确标准答案：

12、1您的答案：题目分数：此题得分：45 第 53 题认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：46 第 15 题动机答案 :动机是直接推动一个人进行活动的内部动因或动力。标准答案：动机是直接推动一个人进行活动的内部动因或动力。您的答案：题目分数：此题得分：实验法答案 :是人为地控制或创设一定条件来引起某种心理现象以进行研究的方法，其主要特点是严格控制条件，主动引起所要研究的对象，对结果进行量的分析和反复验证。标准答案：是人为地控制或创设一定条件来引起某种心理现象以进行研究的方法，其主要特点是严格控制条件，主动引起所要研究的对象，对结果进

13、行量的分析和反复验证。您的答案：题目分数：此题得分：48 第 35 题智商答案 :智商即智力商数，是衡量一个人智力水平高低的指标。标准答案：智商即智力商数，是衡量一个人智力水平高低的指标。您的答案：题目分数：此题得分：49 第 36 题遗忘答案 :指对于识记过的东西，不能再认和重现，或者错误地再认或重现。标准答案：指对于识记过的东西，不能再认和重现，或者错误地再认或重现。您的答案：题目分数：此题得分：50 第54 题自我意识答案 :自我意识是一个人对自己的认识，包括对自己和周围人的关系的认识。自我意识通常以三种形式表现出来：认知的、情绪的和意志的形式。标准答案：自我意识是一个人对自己的认识，包

14、括对自己和周围人的关系的认识。自我意识通常以三种形式表现出来：认知的、情绪的和意志的形式。您的答案：题目分数：此题得分：51 第 55 题知觉恒常性答案 :知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。标准答案：知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。53 第 题知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。53 第 题您的答案：题目分数：此题得分：52 第 7 题试述青少年良好注意品质的培养。答案 :答案要点：1、培养正确的学习动机和态度，提高学习的自觉性2、培养广阔而稳定的兴趣3、加强意志锻炼4、养好良好的注意习惯标准答案：答案要点：1、培养正确的

15、学习动机和态度，提高学习的自觉性2、培养广阔而稳定的兴趣3、加强意志锻炼4、养好良好的注意习惯您的答案：题目分数：此题得分：试述影响性格形成与发展的家庭因素。试述影响性格形成与发展的家庭因素。答案 :1. 父母的养育方法：民主型、专制型、溺爱型、放任型等教养方式，使孩子形成不同的性格。2、家庭成员的品行3 、父母之间的关系标准答案：1. 父母的养育方法：民主型、专制型、溺爱型、放任型等教养方式，使孩子形成不同的性格。2、家庭成员的品行3 、父母之间的关系您的答案：题目分数：此题得分：54 第 3 题简述心理过程和个性心理的关系。答案 :1、个性心理是通过心理过程形成的。2、 已经形成的个性心理

16、又会制约心理过程的进行， 并在心理活动过程中得到表现，从而对心理过程产生重要的影响，使之带有个人的色彩。标准答案：1、个性心理是通过心理过程形成的。2、 已经形成的个性心理又会制约心理过程的进行， 并在心理活动过程中得到表现，从而对心理过程产生重要的影响，使之带有个人的色彩。您的答案：题目分数：此题得分：教师未批改55 第 31 题知觉有哪些基本特性答案 :1、知觉的选择性：对外来信息进行选择而作进一步加工的特性。2、知觉的整体性：在刺激不完备的情况下，知觉仍保持完备性。3、知觉的恒常性：知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。4、知觉的理解性：人对当前所知觉的对象，总是以个

17、人的过去经验加以认同和解释。标准答案：1、知觉的选择性：对外来信息进行选择而作进一步加工的特性。2、知觉的整体性：在刺激不完备的情况下，知觉仍保持完备性。3、知觉的恒常性：知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。4、知觉的理解性：人对当前所知觉的对象，总是以个人的过去经验加以认同和解释。您的答案： 题目分数：此题得分：教师未批改56 第 32 题气质有哪些基本特征答案 :1. 感受性2、耐受性3、反应的敏捷性4、可塑性5、情绪的兴奋性6、向性标准答案：1. 感受性2、耐受性3、反应的敏捷性4、可塑性5、情绪的兴奋性6、向性您的答案：题目分数：C. 外部感觉C. 外部感觉心理学

18、研究的基本步骤有哪些此题得分：教师未批改57 第33 题试述青少年感知的特点。答案 :答案要点：1、感受性的不断提高2、知觉的精确性进一步发展3、知觉有意性与目的性更加提高4、逻辑性知觉开始出现标准答案：答案要点：1、感受性的不断提高2、知觉的精确性进一步发展3、知觉有意性与目的性更加提高4、逻辑性知觉开始出现您的答案：题目分数：此题得分：教师未批改58 第42 题答案 :1、确定所要研究的心理现象。2、积累有关的事实或客观证据。3、发现事实中存在的某种模式或规律。4、提出假设来合理地解释这种模式或规律。5、在合理解释的基础上进行预测。6、用实验研究获得的客观证据来检验这种预测。标准答案：1、

19、确定所要研究的心理现象。2、积累有关的事实或客观证据。3、发现事实中存在的某种模式或规律。4、提出假设来合理地解释这种模式或规律。5、在合理解释的基础上进行预测。6、用实验研究获得的客观证据来检验这种预测。您的答案：题目分数：此题得分：1第 1 题饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于()内部感觉本体感觉C. 暗示法C. 暗示法D. 动觉答案 :A标准答案： A您的答案：题目分数：此题得分：2第2 题粘液质属于哪种高级神经活动类型（ ）活泼型不可遏制型安静型抑制型答案 :C标准答案： C您的答案：题目分数：此题得分：3第3 题下列不属于行为主义方法的是（ ）强化法行为塑造法D. 代币奖励法答案 :C标准

20、答案： C您的答案：题目分数：此题得分：4第4 题反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为 ()。时间知觉空间知觉社会知觉运动知觉答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：5第7 题按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和( )情境性智力理论性智力A. 激情A. 激情A. 情绪与情感晶体智力流体智力答案 :A标准答案： A您的答案：题目分数：此题得分：6第8 题“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（ ） 。强度对比变化活动答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：7第9 题（ ）是个性心理的一个重要组成部分，它体现

21、了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。个性心理特点气质与性格个性心理倾向性答案 :D标准答案： D您的答案：题目分数：此题得分：8第10 题司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（ ）起伏分散转移分配答案 :D标准答案： D您的答案：题目分数：此题得分：9第11 题暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于（ ）A. 有意识记心境应激热情答案 :A标准答案： A您的答案：题目分数：此题得分：第 12 题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（ ）感觉表象记忆知觉答案 :A标准答案： A您的答案：题目分数：此题得分：第 13 题冯特于（ ）创立了第一个

22、心理学实验室，标志科学心理学的诞生。年年年答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：第 14 题创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是( )观察法实验法调查法测验法答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：13 第 31 题根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫 ()无意识记意义识记机械识记答案 :C标准答案： C您的答案：题目分数：此题得分：第 32 题最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是()巴甫洛夫弗洛伊德艾宾浩斯冯特答案 :C标准答案： C您的答案：题目分数：此题得分：第 33 题( )是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参

23、观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。此题得分：此题得分：A. 教具直观实物直观模像直观言语直观答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：16 第 24 题下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性（远亲不如近邻老年人喜欢和老年人呆在一起脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处志同道合的容易成为朋友支配型的男子和被动型的女子相互吸引答案 :B,D标准答案： B|D您的答案：题目分数：17 第 25 题题目分数：题目分数：般来说，情感品质主要有（倾向性深刻性稳固性效果性两极性答案 :A,B,C,D标准答案： A|B|C|D您的答案：题目分数：此题得分：第26 题情绪的外部表现称为表情，表情可分为

24、三种（ ）手势表情面部表情身体表情言语表情动作表情答案 :B,D,E标准答案： B|D|E您的答案：此题得分：第27 题吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是( )内容操作评价认知产物答案 :A,B,E标准答案： A|B|E您的答案：题目分数：此题得分：第28 题记忆的良好品质表现为 ()。识记的敏捷性记忆的精确性保持的持久性记忆的准备性记忆的有序性答案 :A,B,C,D标准答案： A|B|C|D您的答案：题目分数：此题得分：第 29 题根据记忆的内容，可以把记忆分为 ()形象记忆外显记忆词语记忆情绪记忆运动记忆答案 :A,C,D,E标准答案： A|C|D|E您的答案：题目分数

25、：此题得分：第30 题物体知觉包括()。空间知觉时间知觉社会知觉运动知觉人际知觉答案 :A,B,D标准答案： A|B|D您的答案：题目分数：此题得分：第44 题注意过滤器理论主要包括()知觉选择模型衰减模型反应选择模型资源选择模型资源分配模型答案 :A,B,C标准答案： A|B|C您的答案：题目分数：此题得分：第46 题心理学研究的基本任务是()描述和测量人的心理理解和说明人的心理预测与控制人的心理D. 治疗人的心理疾病E. 探讨人和动物的区别答案 :A,B,C标准答案： A|B|C您的答案：题目分数：此题得分：第 47 题下列心理活动中，属于个性倾向性的有（ ）需要情绪兴趣动机能力答案 :A

26、,C,D标准答案： A|C|D您的答案：题目分数：此题得分：第 48 题焦虑的基本成分为（ ）认知成分题目分数：题目分数：28 第50 题态度成分生理成分行为成分心理成分答案 :A,C,D标准答案： A|C|D您的答案：题目分数：此题得分：第49 题学校心理健康教育实施的专门渠道包括（ ） ：心理辅导心理咨询心理治疗各科教学团队活动答案 :A,B,C标准答案： A|B|C您的答案：题目分数：此题得分：下面哪些属于社会刻板印象( )东北人豪爽，上海人精明一见如故一见钟情男刚女柔一好百好，一坏百坏答案 :A,D标准答案： A|D您的答案：题目分数：此题得分：第 51 题知觉的特征包括()。选择性理

27、解性整体性恒常性变动性答案 :A,B,C,D标准答案： A|B|C|D您的答案：人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果。人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果。根据情绪发生的强烈程度和持续时间，情绪可以分为三种状态：心境、激情和应此题得分：第 52 题容易引起无意注意的刺激物的特点包括()。刺激物的强度刺激物的活动和变化刺激物之间的对比关系刺激物的新异性刺激物的连续性答案 :A,B,C,D标准答案： A|B|C|D您的答案：题目分数：此题得分：第 5 题概念是反映事物表面属性的思维形式。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：第 6 题激。答案

28、 : 正确标准答案： 1您的答案：题目分数：此题得分：33第 15 题从需要对象的角度看，可把需要分为物质需要和精神需要。答案 : 正确标准答案： 1您的答案：题目分数：此题得分：34 第 16 题感觉阈限越大，感受性越高。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：35第 17 题答案 : 正确答案 : 正确标准答案： 1您的答案：题目分数：此题得分：36 第 18 题短时记忆的容量是7 2 个组块。答案 : 正确标准答案： 1您的答案：题目分数：此题得分：37第 19 题心理健康教育要以发展性教育为主。答案 : 正确标准答案： 1您的答案：题目分数：此题得分：38 第 20

29、题人的认识、情绪和情感、意志都有其发生、发展和完成的过程，统称为心理过程。答案 : 正确标准答案： 0标准答案： 0标准答案： 1您的答案： 题目分数： 此题得分：39 第 34 题 再造想象在头脑中没有产生新形象，创造想象产生了新形象。答案 : 错误 标准答案： 0您的答案： 题目分数： 此题得分：40 第 35 题 自我意识是人所特有的，但人的自我意识并不是与生俱来的，也不是一蹴而就的。答案 : 正确 标准答案： 1您的答案： 题目分数： 此题得分：41 第 36 题“入芝兰之室，久而不闻其香”是一种感觉之间的相互作用。答案 : 错误您的答案：您的答案：您的答案：您的答案：题目分数： 此题

30、得分：42 第 37 题 人的性格既具有稳定性又具有可塑型。答案 : 正确 标准答案： 1您的答案： 题目分数： 此题得分：43 第 38 题 艾里斯的ABC理论中的B是指个体对事件的信念和观点。答案 : 正确 标准答案： 1您的答案： 题目分数： 此题得分：44 第 39 题 将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性。答案 : 错误 标准答案： 0题目分数： 此题得分：45 第 40 题认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：46 第 21 题聚合思维答案 :聚合思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向得出一个正确答

31、案的思维。标准答案：聚合思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向得出一个正确答案的思维。您的答案：题目分数：此题得分：47 第 22 题实验法答案 :答案 :是人为地控制或创设一定条件来引起某种心理现象以进行研究的方法，其主要特点是严格控制条件，主动引起所要研究的对象，对结果进行量的分析和反复验证。标准答案：是人为地控制或创设一定条件来引起某种心理现象以进行研究的方法，其主要特点是严格控制条件，主动引起所要研究的对象，对结果进行量的分析和反复验证。您的答案：题目分数：此题得分：48 第 23 题知觉恒常性答案 :知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。标准答案：

32、知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。您的答案：题目分数：此题得分：49 第 41 题焦虑答案 :所谓焦虑是对当前或预计对自尊心有潜在威胁的任何情境而产生的一种担忧的反指一个人根据新任务，主动地把注意从一个对象转到另一个对象上。指一个人根据新任务，主动地把注意从一个对象转到另一个对象上。应倾向。标准答案：所谓焦虑是对当前或预计对自尊心有潜在威胁的任何情境而产生的一种担忧的反应倾向。您的答案：题目分数：此题得分：50 第 55 题标签作用答案 :是在认知某个人或群体之前，他人提供的信息对认知发生的影响。标准答案：是在认知某个人或群体之前，他人提供的信息对认知发生的影响。您的答

33、案：题目分数：此题得分：51 第 56 题注意的转移答案 :指一个人根据新任务，主动地把注意从一个对象转到另一个对象上。标准答案：您的答案：答案 :题目分数：此题得分：52 第43 题如何培养学生的创造性思维答案 :1、培养好奇心。2、丰富想象力。3、训练发散思维。4、鼓励直觉思维。5、培养创造性的个性。标准答案：1、培养好奇心。2、丰富想象力。3、训练发散思维。4、鼓励直觉思维。5、培养创造性的个性。您的答案：题目分数：此题得分：53 第58 题影响心理健康的因素有哪些答： （一）生物遗传因素（二）心理学因素1、早期经验的影响2、人格与行为模式的影响3、心理冲突（三）社会环境因素、生活事件与

34、环境变迁、家庭环境与学校环境、社会文化背景、生态环境因素标准答案：答： （一）生物遗传因素（二）心理学因素1、早期经验的影响2、人格与行为模式的影响3、心理冲突（三）社会环境因素、生活事件与环境变迁、家庭环境与学校环境、社会文化背景、生态环境因素题目分数：此题得分：54 第 42 题简述气质的四种类型及其典型特征。答案 :多血质：活泼好动，反应迅速，灵活多变，注意易转移，兴趣易变化。胆汁质：直率热情，精力旺盛，反应敏捷，急躁冲动，容易发怒粘液质：安静沉稳，反应缓慢，寡言少语，情绪不外露，坚韧抑郁质：观察敏锐，体验深刻，动作轻缓，胆小孤僻，柔弱易倦标准答案：多血质：活泼好动，反应迅速，灵活多变，

35、注意易转移，兴趣易变化。胆汁质：直率热情，精力旺盛，反应敏捷，急躁冲动，容易发怒粘液质：安静沉稳，反应缓慢，寡言少语，情绪不外露，坚韧抑郁质：观察敏锐，体验深刻，动作轻缓，胆小孤僻，柔弱易倦您的答案：题目分数：此题得分：教师未批改55 第 45 题自我意识在个体发展中有什么作用答案 :1、自我意识是认识外界客观事物的条件。2、自我意识是人的自觉性、自控力的前提。3、自我意识是改造自身主观因素的途径，它使人不断自我监督、自我修养、自我完善。标准答案：1、自我意识是认识外界客观事物的条件。2、自我意识是人的自觉性、自控力的前提。3、自我意识是改造自身主观因素的途径，它使人不断自我监督、自我修养、自

36、我完善。您的答案：题目分数：此题得分：教师未批改56 第 53 题简述能力与知识、技能的关系。答案 :这几个方面既有联系，又有区别。、一定的能力是掌握知识、技能的必要条件，而掌握知识、技能的过程又是能力得以形成和发展的过程。、知识与技能的掌握较之能力的发展要更迅速一些，而能力比知识和技能具有更广泛的迁移作用。标准答案：58 第 57 题58 第 57 题这几个方面既有联系，又有区别。、一定的能力是掌握知识、技能的必要条件，而掌握知识、技能的过程又是能力得以形成和发展的过程。、知识与技能的掌握较之能力的发展要更迅速一些，而能力比知识和技能具有更广泛的迁移作用。您的答案：题目分数：此题得分：教师未

37、批改57 第 54 题简述情绪与情感的种类。答案 :情绪的种类：心境、激情、应激。情感的种类：理智感、道德感、美感。标准答案：情绪的种类：心境、激情、应激。情感的种类：理智感、道德感、美感。您的答案：题目分数：此题得分：教师未批改什么是模式识别关于模式识别有哪几种理论模型什么是模式识别关于模式识别有哪几种理论模型答案 :1、一般说来，模式识别过程是感觉信息与长时记忆中的有关信息进行比较，再决定它与哪个长时记忆中的项目有着最佳匹配的过程。2、模式识别的主要理论模型包括：模板说、原型说和特征说。标准答案：1、一般说来，模式识别过程是感觉信息与长时记忆中的有关信息进行比较，再决定它与哪个长时记忆中的

38、项目有着最佳匹配的过程。2、模式识别的主要理论模型包括：模板说、原型说和特征说。1第 1 题“比奈西蒙”量表是在（ ）年由比奈和助手西蒙设计出来的。答案 :A标准答案： A您的答案：题目分数：此题得分：2第2 题创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（观察法实验法调查法测验法答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：3 题智力多元论是（ ）提出来的。斯皮尔曼瑟斯顿吉尔福特加德纳答案 :D标准答案： D您的答案：题目分数：此题得分：4 题冯特于（ ）创立了一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。年年年年答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：5第5

39、题后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫前摄抑制倒摄抑制正迁移负迁移答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：6第6 题 系统脱敏法和厌恶疗法属于（10 第 16 题10 第 16 题有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度，但很容易”见异思迁“，难以持A. 心理分析法行为疗法患者中心疗法认知疗法答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：7第10 题下列不属于个性心理特征的是()。意志能力气质性格答案 :A标准答案： A您的答案：题目分数：此题得分：8第11 题久，这是缺乏兴趣的（）品质的表现广度有效性稳定性专一性答案 :C标准答案： C您的答案：题目分数：此题

40、得分：9第 12 题司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（ ）起伏分散转移分配答案 :D标准答案： D您的答案：题目分数：此题得分：12 第 题12 第 题“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的(强度对比变化活动答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：11 第 32 题刚从暗处走到亮处， 两眼什么也看不到， 经过几秒钟后才恢复正常。 这属于 (感觉的适应感觉的对比感觉的相互作用感觉的补偿答案 :A标准答案： A您的答案：题目分数：此题得分：14 第 题14 第 题热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响（首因效应近因效应晕轮效应标签作

41、用答案 :C标准答案： C您的答案：题目分数：此题得分：13 第 34 题促进成长的非指示性原则是由心理学家（ ）提出的。弗洛伊德华生马斯洛罗杰斯答案 :D标准答案： D您的答案：题目分数：此题得分：您的答案：您的答案：题目分数：此题得分：F列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响(首因效应近因效应晕轮效应标签作用答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：15 第 38 题校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是()。回忆再认识记保持答案 :B标准答案： B您的答案：16 第21 题 马斯洛认为，人的需要包括以下哪几个方面（ ）尊重的需要自我

42、实现的需要安全需要归属与爱的需要生理需要答案 :A,B,C,D,E标准答案： A|B|C|D|E您的答案：题目分数：此题得分：17 第22 题下列量表中属于智力量表的是（ ）斯坦福比奈量表韦克斯勒量表瑞文标准推理测验主题统觉测验答案 :A,B,D标准答案： A|B|D题目分数：题目分数：此题得分：第23 题性格结构可以从以下几个方面加以分析( )对现实的态度方面的特征意志方面的特征情绪方面的特征理智方面的特征神经活动方面的特征答案 :A,B,C,D标准答案： A|B|C|D您的答案：题目分数：此题得分：第24 题根据记忆的内容，可以把记忆分为 ()形象记忆外显记忆词语记忆情绪记忆运动记忆答案

43、:A,C,D,E标准答案： A|C|D|E您的答案：题目分数：此题得分：第26 题学习动机的主要类型包括（ ） 。求得赞许的动机求知欲成就动机高级动机效能动机答案 :A,B,C标准答案： A|B|C您的答案：题目分数：此题得分：第 28 题下面哪些心理学家是行为主义的代表人物（ ）弗洛伊德华生荣格马斯洛E. 斯金纳 答案 :B,E标准答案： B|E您的答案：题目分数：此题得分：第29 题学校心理健康教育实施的专门渠道包括( ) ：心理辅导心理咨询心理治疗各科教学团队活动答案 :A,B,C标准答案： A|B|C您的答案：题目分数：此题得分：第30 题容易引起无意注意的刺激物的特点包括()刺激物的

44、强度刺激物的活动和变化刺激物之间的对比关系刺激物的新异性刺激物的连续性答案 :A,B,C,D标准答案： A|B|C|D您的答案：题目分数：此题得分：第47 题第一个智力量表的编制者是（ ）韦克斯勒推孟比奈吉尔福特西蒙答案 :C,E标准答案： C|E您的答案：题目分数：此题得分：第48 题F列心理活动中，属于认识过程的有（题目分数：此题得分：题目分数：此题得分：A. 性格动机思维情绪记忆答案 :C,E标准答案： C|E您的答案：题目分数：此题得分：26 第49 题记忆的良好品质表现为 ()识记的敏捷性记忆的精确性保持的持久性记忆的准备性记忆的有序性答案 :A,B,C,D标准答案： A|B|C|D

45、您的答案：题目分数：答案 :A,D题目分数：答案 :A,D27 第 53 题您的答案：下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性（ ）远亲不如近邻老年人喜欢和老年人呆在一起脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处志同道合的容易成为朋友支配型的男子和被动型的女子相互吸引答案 :B,D标准答案： B|D您的答案：题目分数：此题得分：第 54 题情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（ ）手势表情面部表情身体表情言语表情动作表情答案 :B,D,E标准答案： B|D|E此题得分：第 55 题心理学家荣格把人的性格分为（内向型外向型理智型情绪型意志型答案 :A,B标准答案： A|B您的答案：题目分数：此题得分：第 5

46、6 题下面哪些属于社会刻板印象（ ）东北人豪爽，上海人精明一见如故一见钟情男刚女柔一好百好，一坏百坏标准答案： A|D标准答案： 0标准答案： A|D标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：第 7 题科学心理学诞生于 1905 年。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：第 8 题美国心理学家吉尔福特提出了智力三元理论。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：第 9 题近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响。答案 : 错误您的答案：您的答案：您的答案：题目分数：此题得分：34 第 13 题保持是记忆过程的中心环节。答案 : 正确标准答案： 1您

47、的答案：题目分数：此题得分：35第17 题从需要对象的角度看，可把需要分为物质需要和精神需要。答案 : 正确标准答案： 1您的答案：题目分数：此题得分：36 第 18 题荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。答案 : 错误标准答案： 0题目分数：题目分数：题目分数：题目分数：此题得分：37第 19 题动觉、平衡觉属于本体感觉。答案 : 正确标准答案： 1您的答案：题目分数：此题得分：38 第 35 题再造想象在头脑中没有产生新形象，创造想象产生了新形象。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：39 第 36 题心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。答案 : 正确标

48、准答案： 1您的答案：此题得分：40 第 39 题应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：41 第 40 题知识的掌握与能力的发展是不同步的。答案 : 正确标准答案： 1您的答案：题目分数：此题得分：42 第 41 题“路遥知马力，日久见人心” ，这反映了对人的性格认知的不易。答案 : 正确标准答案： 1您的答案：题目分数：此题得分：43 第42 题 第14 题43 第42 题 第14 题早晨起来记忆效果好，是因为没有倒摄抑制的作用。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：44 第43 题人们

49、普遍认为商人比较精明、唯利是图，这是一种标签作用。答案 : 错误标准答案： 0您的答案：题目分数：此题得分：45 第44 题艾里斯的ABC理论中的B是指个体对事件的信念和观点。答案 : 正确标准答案： 1您的答案：题目分数：此题得分： 第20 题 第20 题聚合思维答案 :聚合思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向得出一个正确答案的思维。标准答案：聚合思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向得出一个正确答案的思维。您的答案：题目分数：此题得分：47第15 题社会刻板印象答案 :对各类人或某个群体形成的一种概括而固定的看法，并以此作为评价其中个体的依据。标准答案：对

50、各类人或某个群体形成的一种概括而固定的看法，并以此作为评价其中个体的依据。您的答案：题目分数：此题得分：题目分数：题目分数：观察法答案 :研究者通过感观或一定仪器设备，有目的、有计划地观察个体的心理和行为表现，并由此分析个体心理发展的特征和规律的一种方法。（或：观察法是指在自然情境中或预先设置的情境中对人或动物的行为进行直接观察、记录而后分析，以期获得其心理活动变化和发展的规律的方法。 ）标准答案：研究者通过感观或一定仪器设备，有目的、有计划地观察个体的心理和行为表现，并由此分析个体心理发展的特征和规律的一种方法。（或：观察法是指在自然情境中或预先设置的情境中对人或动物的行为进行直接观察、记录

51、而后分析，以期获得其心理活动变化和发展的规律的方法。 ）您的答案：题目分数：此题得分：49 第 45 题情绪与情感答案 :情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。标准答案：情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。您的答案：52 第 题52 第 # 题此题得分：50 第 46 题有意后注意答案 :是注意的一种类型，指事前有预定的目的，不需要意志努力的注意。标准答案：是注意的一种类型，指事前有预定的目的，不需要意志努力的注意。您的答案：题目分数：此题得分：51 第 52 题 道德感 答案 :道德感指人对自己和别人的思想言论、行为举止是否符合社会道德标

52、准而产生的 情感体验。标准答案： 道德感指人对自己和别人的思想言论、行为举止是否符合社会道德标准而产生的情感体验。您的答案：题目分数：此题得分：简述舒茨的人际关系理论。简述舒茨的人际关系理论。答案:答：1、舒茨认为，每个人对人际关系的需求有三个向度：（ 1）包容的需求（ 2）控制的需求（ 3）感情上的需求2、舒茨将行为反应分成两种：主动型和被动型。3、由需求和行为反应，可以得出六种基本的人际关系倾向。标准答案：答： 1、舒茨认为，每个人对人际关系的需求有三个向度：（ 1）包容的需求（ 2）控制的需求（ 3）感情上的需求2、舒茨将行为反应分成两种：主动型和被动型。3、由需求和行为反应，可以得出六

53、种基本的人际关系倾向。您的答案：题目分数：此题得分：53 第 58 题如何培养学生的创造性思维答案 : 1、培养好奇心。6、向性6、向性2、丰富想象力。3、训练发散思维。4、鼓励直觉思维。5、培养创造性的个性。标准答案：1、培养好奇心。2、丰富想象力。3、训练发散思维。4、鼓励直觉思维。5、培养创造性的个性。您的答案：题目分数：此题得分：54 第25 题气质有哪些基本特征答案 :1. 感受性2、耐受性3、反应的敏捷性4、可塑性5、情绪的兴奋性标准答案：1. 感受性2、耐受性3、反应的敏捷性4、可塑性5、情绪的兴奋性6、向性您的答案：题目分数：此题得分：教师未批改55 第 31 题知觉有哪些基本

54、特性答案 :1、知觉的选择性：对外来信息进行选择而作进一步加工的特性。2、知觉的整体性：在刺激不完备的情况下，知觉仍保持完备性。3、知觉的恒常性：知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。4、知觉的理解性：人对当前所知觉的对象，总是以个人的过去经验加以认同和解释。标准答案：1、知觉的选择性：对外来信息进行选择而作进一步加工的特性。2、知觉的整体性：在刺激不完备的情况下，知觉仍保持完备性。3、知觉的恒常性：知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。4、知觉的理解性：人对当前所知觉的对象，总是以个人的过去经验加以认同和解释。您的答案：题目分数：此题得分：教师未批改5

55、6 第 50 题教师在教学中如何调节学生的情绪答案 :1、教师要保持高涨的热情。2、教师要热爱学生。3、教师要爱护学生的自尊心与自信心。4、教师要注意控制学生的课堂情绪。5、教师要帮助学生克服考试焦虑。标准答案：1、教师要保持高涨的热情。2、教师要热爱学生。3、教师要爱护学生的自尊心与自信心。4、教师要注意控制学生的课堂情绪。5、教师要帮助学生克服考试焦虑。您的答案：题目分数：此题得分：教师未批改57 第 51 题什么是模式识别关于模式识别有哪几种理论模型答案 :1、一般说来，模式识别过程是感觉信息与长时记忆中的有关信息进行比较，再决定它与哪个长时记忆中的项目有着最佳匹配的过程。2、模式识别的

56、主要理论模型包括：模板说、原型说和特征说。标准答案：1、一般说来，模式识别过程是感觉信息与长时记忆中的有关信息进行比较，再决定它与哪个长时记忆中的项目有着最佳匹配的过程。2、模式识别的主要理论模型包括：模板说、原型说和特征说。您的答案：题目分数：此题得分：教师未批改58 第 57 题影响问题解决的因素有哪些答案 :择性，是心理活动中最活跃的因素。择性，是心理活动中最活跃的因素。1、知觉情境：知觉情境越简单，越显着，解决问题越容易。2、定势：定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊心理准备状态或活动的倾向性。3、迁移：正迁移有利于问题解决，负迁移妨碍问题解决。4、知识表征方式。5、功能固着。标

57、准答案：1、知觉情境：知觉情境越简单，越显着，解决问题越容易。2、定势：定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊心理准备状态或活动的倾向性。3、迁移：正迁移有利于问题解决，负迁移妨碍问题解决。4、知识表征方式。5、功能固着。您的答案：题目分数：此题得分：教师未批改作业总得分：作业总批注：1第 1 题（ ）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选A. 幻想A. 幻想A. 情绪与情感个性心理特点气质与性格个性心理倾向性答案 :D标准答案： D您的答案：题目分数：此题得分：2第2 题司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（起伏分散转移分配答案 :D标准答

58、案： D您的答案：题目分数：此题得分：3第3 题 当我们阅读水浒传时，头脑中出现宋江的形象属于（无意想象再造想象创造想象答案 :C标准答案： C您的答案：题目分数：此题得分：4第 4 题后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫前摄抑制倒摄抑制正迁移负迁移答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：5第 5 题 人脑产生想象的基础材料是（A. 注意系统脱敏法和厌恶疗法属于（)A. 注意系统脱敏法和厌恶疗法属于（)思维表象知觉答案 :C标准答案： C您的答案：题目分数：此题得分：6第6 题奥地利心理学家阿德勒从精神分析的观点出发将人的性格分为（优越型和自卑型外向型和内向型意志坚强型

59、和意志薄弱型情绪型和理智型答案 :A标准答案： A您的答案：题目分数：此题得分：7第7 题A. 弗洛伊德A. 弗洛伊德A. 心理分析法行为疗法患者中心疗法认知疗法答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：8第8 题下列不属于行为主义方法的是（ ）强化法行为塑造法暗示法代币奖励法答案 :C标准答案： C您的答案：题目分数：此题得分：9第9 题）提出的。促进成长的非指示性原则是由心理学家（华生马斯洛罗杰斯答案 :D标准答案： D您的答案：题目分数：此题得分：第 24 题的特点艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出 ()先快后慢先慢后快不快不慢时快时慢答案 :A标准答案： A您的答案：题

60、目分数：此题得分：第 39 题 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是(感觉表象记忆知觉答案 :A标准答案： A您的答案：题目分数：此题得分：第 40 题人的高级神经活动类型中，强 - 平衡 - 不灵活的属于哪种气质（ ）多血质胆汁质粘液质抑郁质答案 :C标准答案： C您的答案：题目分数：此题得分：第 41 题）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得题目分数：此题得分：题目分数：此题得分：感性认识的教学方式。教具直观实物直观模像直观言语直观答案 :B标准答案： B您的答案：题目分数：此题得分：第 57 题按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别