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文档简介
1、第28课 生命的三分之一第一页，编辑于星期五：六点 四十三分。教学目标： 1掌握本文中心论点。 2掌握本文摆事实与讲道理相结合的论证方法。 3学习如何选择论据。 4了解并列式的论证结构。 5认识珍惜生命的三分之一的意义。 6通过拓展材料，认识每一分钟的意义。第二页，编辑于星期五：六点 四十三分。教学重点： 1明确议论文题目的不同类型。 2疏通文中文言论据。 3整理本文论据，进行点评。第三页，编辑于星期五：六点 四十三分。教学难点： 1文言论据所蕴涵的意义。 2事实论据与本文所要说明的道理之间的关系。 教学安排：一课时。第四页，编辑于星期五：六点 四十三分。教学进程：一导入： 1理解题目?生命的
2、三分之一?的含义。 生命的三分之一指的就是夜晚的时间 2认识本文题目所属的类型并与前两篇学过的议论文题目作比较。 ?首先要做“马?属论点型 ?画蛋练功?和?生命的三分之一?属论题型第五页，编辑于星期五：六点 四十三分。二内容分析： 1 找出本文所列出的事实论据。 妇女夜织、始皇勤政、师旷劝学、思礼夜读找出与事实相找出对应的道理分析。 劳动人民珍惜、伟大人物重视、国君注意、政治家要求 珍惜生命的三分之一 2明确本文的中心论点。 要珍惜生命的三分之一第六页，编辑于星期五：六点 四十三分。 3 比较论据的异同，把握论据与论点之间的关系。 论据要为论点效劳，应紧紧围绕论点展开 论据要从不同角度、不同侧面来论证论点 4 认识本文的论证结构。 并列式 5 认识本文的论证方法。 摆事实与讲道理相结合第七页，编辑于星期五：六点 四十三分。三拓展内容：1通过一分钟的思考，让学生对一分钟引起重视。2通过具体资料让学生了解时间的重要性。3通过思考除了夜晚时间之外，还有哪些容易被人无视的时间也值得珍惜、如何珍惜等问题让学生认识零星时间的意义。第八页，编辑于星期五：六点 四十三分。四布置作业： 学习课文?生命的三分之一?摆事实与讲道理结合的论证方法，并列式的论证结构写一篇作文，题目为?小议一分钟?、?谈谈如何利用
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