感恩教育活动总结

1、感恩教育活动总结“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这些都是祖先为我们留下的教诲。感恩是中华民族的传统美德，感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。而现今的学生们，生活无忧，在父母无尽的保护下，渐渐远离了感动，忘记了感恩，甚至不少学生认为他人的关爱是理所当然的，一味索取，不懂感激，甚至对关爱厌烦、逆反。我校向来注重学生的感恩教育，针对这种道德的缺失，此次根据教育局文件精神，并结合学校实际情况，全面开展了“感恩亲情，共同成长”的系列活动。在活动中渗透感恩文化教育，让

2、学生找回感恩之心，学会知恩、感恩、报恩，怀着一颗感恩的心看世界。一、活动倡议，明感恩之义感恩教育需要通过主体的参与，我校利用国旗下讲话、主题班会活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。班会课上，班主任们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集父母资料制作父母档案、收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信和感恩日记。让孩子们了解自己父母的奋斗史，父母成长中的艰难和不易，和自己生活的对比，更加珍惜自己现在的幸福生活。这些定格的温馨“照片”，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心，使他们明白了原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反省的同时，还把父母为培育后代成长支付的一切费用与精

3、力罗列出来，让孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财产呀！而这一笔笔财产又蕴含了父母多少深切的爱呀！感触万分之余，感动之心溢于言表。课上，许多孩子们还用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。二、诵读经典，做至孝之人儿童训蒙教材弟子规是一部学习指导和品德修养教育的启蒙读物，全篇讲解了如何孝敬父母、善待兄弟长辈的道理。每日清晨，黉舍各班组织学生诵读弟子规，师生对读、生生对读，学生读得有滋有味，劲头十足。而如何真正使学生践行弟子规中的道理呢？从4月份入手下手，我校开展了师生共读弟子规活动。在大课间时，专门设立5分钟弟子规讲解讲坛，由全校所有老师轮流为全体学生讲解孝敬父母、善待兄长之道德礼

4、仪。许多讲解教师提议让孩子们每天为家长做一件力所能及的事情，如每日做件家务事，或是帮爸妈洗头、洗脚等等。以此让学生体会父母辛劳，学会关心、理解父母，增强与父母的交流，让学生学会为家庭付出。同时，黉舍倡议家校合作，鼓励学生回家后与家长共同探讨弟子规。润物细无声，一段时间的坚持努力下，许多家长反映说，孩子在学习弟子规后转变较大。三、巧用节日，踏感恩之路每学年，我校都会结合特殊的传统节日，践行感恩活动。如三月五日学雷锋，少先队员在敬老院组织服务慰问活动，为敬老院老人送爱心；妇女节，教师节、父亲节、母亲节开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等，或是在班主任倡议之下，策划实

5、施短信问候、电子贺卡、手工制作小礼物送给老师父母，使他们感受到节日的暖和。此次，恰逢清明时节，我校了开展祭英烈活动，并结合班会课让学生经历从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞。深刻的体验过程，让孩子们心中不禁蓄满了深深的感恩情结，释放出积蓄已久的感恩之心。四、学科融合，谱感恩之曲感恩教育需要所有学科的参与，黉舍要把感恩教育贯穿所有学科。其真实语文与思想品德两个学科之外，其它的学科也都渗透着不同程度的感恩教育内容，提炼所有学科的德育教育思想进行丰富和内化感恩教育，让感恩教育如“盐在汤里”而不是盐汤分开，起到“润物细无声”的教育作用。我校结合音乐学科开展了以“感恩的心”合唱大赛。动人的歌声永

6、远传达着世间美好的情怀。我们的学生爱唱歌，他们有自己的歌声、有自己的追求。通过传唱感恩、爱国歌曲，既丰富了学生的课余生活，又引导了正确的思想，真正达到人人参与，班班有歌声，且让学生体会感恩情怀，体会感恩之美。五、征文活动，书心灵之爱在实践活动中，学生已积累了较多的感恩实践体验，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢？他律的行为转化为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和反复思考，所以要求各班举行征文比赛，并将比赛中涌现的好文章举荐参加黉舍的征文大赛。无论是班级层面还是黉舍层面，语文老师个个投入，为本次大赛撷选出优秀文章。黉舍征文大赛中脱颖而出的优秀文章还将向浙江省的“感恩亲情、共同成长

7、”征文活动投稿。其实征文活动中最为重要的是，语文教师在班级层面的征文辅导中，深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸，从而建立了学生的责任意识、自立意识。同时，黉舍也动员家长积极投稿，抒发对孩子感恩行动带来的感受，这也鼓励着学生重拾感恩之心，长期践行感恩行动。为了使感恩教育活动落到实处，我们认真制定了自己黉舍的切实有效的活动方案，并把工作详细安排到每一周。经过感恩教育系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的

8、体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。全体同学在黉舍、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了优秀的道德品质，成为知恩图报，心存博爱的人。而家长们也体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长的反映中可以看出他们的满意欣喜之情。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏

9、响和谐的强音！第二篇：感恩教育活动总结感恩教育活动总结这一次期的感恩教育活动也已经结束，我想今天我是十分有必要静下心来，对我们这个感恩教育系列所举行过的活动惊醒一个体系的总结。这几期的感恩教育我都由我主持，我感到十分地荣幸，在此我也十分感谢各位同学的支持特别是为我们这个感恩教育活动筹办作出贡献的同学。每一期的感恩教育活动结束后，留给我的是那让人充满希望与期盼的等待。等待感恩教育给大家带来的改变或者大家从我们这一系列的感恩教育活动中所得到的东西。当我每一次走到讲台我大家举行感恩教育活动时。我都满怀激情，希望通过我们的活动让大家明确人生的奋斗目标。第一个感恩教育活动主题是“爱自己，爱父母”。这一次

10、活动是由汪老师主持，当时我也参加了，在活动进行中我和很多同学都默默的流泪了。当我看到课件中的图片时，我的心被撼动了。图片中的内容反映的是我们现实生活中一些农民辛勤奋作的画面。我的心为之一振的原因是因为我对这个画面太熟习了，在我的家乡这个画面随处可见，我的父母这几十年也是这样熬过来的。生为农村的娃儿每当看到这个画面也许都会情不自禁的留下泪来，因为我们从这些画面中看到了我们父母的背影。现在我们也许无法承诺父母我们将来会如何如何成功，但我们绝对可以让父母放心，我们是永远不会让他们失望。愿天下所有父母健康长寿永远幸福。上一个主题教育活动结束后，我们又举行了以“爱专业，爱老师” 为主题的感恩教育活动，在

11、这次活动中我们详细的向大家介绍了我们模具专业，并向大家介绍了模具专业将来的就业前景，目的是让大家建立起奋斗的目标，不要在大学这个最能锻炼人的中央虚度光阴，不要在大学里面留下太多的遗憾。在这个主题活动中我们对于模具的学习方法也作了具体的解说，还有我们结合了班上大部分同学的建议我们班也采取了一定的相应步伐，为的是让大家有一个优秀的学习坏境，更重要的是在学习的同时要做到尊重老师这一基本要求，因为当我们从踏上校园一片净土的那一天起，一直陪伴我们走过十几年风风雨雨的是谁？一直在默默引导我们走向成功的是谁？一直为我们能拥有一个美好未来而不停奔波的人是谁？是我们的老师，所以在我们的心目中老师与我们的父母同样

12、巨大，形象同样崇高。“爱黉舍，爱社会”是我们搞的最后一个感恩教育活动，可以说这个活动是我们这个感恩教育活动最关键的一个组成部分，也是前几个主题的升华，同样也是爱的升华，在这次活动中我们这种介绍了我们黉舍的概况，让大家对化院有一个清楚的认识。有同学曾这样说过进入大学知道社会很好，当踏入社会是才真正知道大学的生活是最美好的！这句话应该道出了所有毕业大学生的心声，我也不知道这是否是我们现时代大学生的悲哀，但是无论如何我们都应该鼓足勇气，一往直前，用我们的汗水去浇灌我们未来的希望田野。试问我们现在离社会有多远，其实只隔一堵墙。愿所有同学都能够为自己的未来努力拼搏，用今日的付出换来明日的辉煌。同样也祝全

13、体老师身材健康，工作顺利。第三篇：“感恩教育”活动总结11月26日为一年一度的感恩节，感恩是一种文明，一种品德，一种责任。心存感恩，人生才会充满幸福、快乐。90后学生普遍是独生后代，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我南宫市第二中学顶岗实习小分队开展了“感恩从心入手下手，让爱暖和彼此”的感恩主题教育活动。学生通过参加此次活动，明白了自己成长的过程中无时无刻不在接受父母、老师、朋友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。一、大力宣传，营造氛围感恩教育

14、需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传感恩教育活动倡议书，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。二、开展活动，积蓄感情我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、建立了关爱父母之心；通过人生路上的领路人感谢您，老师演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；通过“同学如手足”作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品

15、评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。三、关注细节，践行感恩为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。四、构建网络，文化熏陶南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代大学生的优越性，积极走进学生、走进教师、走进家长。

16、在构建网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看建国大业等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。五、踏实活动，效果显著为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制作了月活动方案，并把工作详细安排到每一周。全体学生在黉舍、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了优秀的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人。第四篇：感恩教育活动总结六（1）班感恩教育活动总结“谁言寸草心，报得

17、三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”，这样的诗词俗语传承着中华民族对感恩的认同和崇尚。感恩，是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是做人的起码修养。然而，在当今的生活中，我们的小学生对他人的真情相助和亲情关爱熟视无睹，感受不到父母哺育之恩、老师教导之恩、自然恩赐之恩 因此，感恩教育是当代小学生身心健康成长不可或缺的一课，也是社会和谐的前奏。自今年4月份以来，我校开展了“学会感恩”的主题教育活动，利用宣传窗、黑板报、广播站作为重要阵地来进行感恩教育的思想交流。我班也积极地响应黉舍的号召，踏实地开展了感恩教育活动，现将几个月的活动情况总结如下：一是利用晨会、队会开展感恩教育讲话，做好感恩教育总动员，

18、布署好活动的内容。二是讲述身边的感恩故事。教师利用班会、队会时间，让学生把身边的感恩事迹讲给同伴听，达成交流与共享。三是举行“真情感恩”征文赛。学生从征文活动中，提升对感恩的认识，丰富感恩情感，从心里激发感恩之情，进而转化为实真实在的自觉行动。结合全国第二次手札比赛，组织全体学生进行“爸爸、妈妈，我想对你说”手札比赛。活动的开展给了孩子和父母又一个交流的平台。在一封封热情洋溢的信里，学生或表达他们的想法；或感谢父母的哺育；亦或立志表决心。这丰富多彩的内容惹得家长热泪盈眶，都觉得“孩子长大了。”四是做感恩家庭作业。 “我为父母洗一次脚”、“我和家长倾心谈一次话”、“我为父母做一次事”、“我为父母

19、送一张感恩卡”、“算一算亲情帐”等活动的展开，使学生知恩、感恩、报恩。五是开展感恩演讲赛。 组织了全班性感恩演讲赛，感恩道理和感激的话自学生口中讲出，真实而感人，更有极强的教育意义，许多学生都流出了泪水，内心受到了极大的感触。活动的开展，既充分锻炼了学生，又使感恩之心深切人心，受到了家长和社会的好评。让我们感恩于父母给予我们的关怀，感恩于老师对我们的教育，感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。让我们以感恩的心态来面对生活中的一切幸福和苦难，享受这真实的生活吧！ 感恩活动虽告一段落，但感恩之情、感恩之行没有句号，它将告诉我

20、们：真心真情去感激他人，帮助他人，这样快乐我们自己。第五篇：感恩教育活动总结十四中学感恩教育活动总结 阅读次数 5569 发布日期 2006-12-5 近年来，十四中学全面实施素质教育，认真贯彻中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和省市有关指示精神，努力加强黉舍德育工作，认真开展感恩教育活动，取得可喜成绩。一、广泛发动，积极宣传，建立学生的感恩意识在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先通过班主任会和家长会，向班主任和家长做宣传和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩

21、活动的高度重视，因此，我校多次夸大感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生建立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会、讲故事、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育我们认为，感恩教育重在活动，在活动中建立学生的感恩意识。近年来，我校认真组织各种活动，把感恩教育推向深切。 感谢祖国，立志报效祖国我校坚持每周一清晨的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生建立国家概念。在重大纪念日，我校

22、组织学生进行各种纪念活动，如清明节组织学生到大石桥虎石沟万人坑参观，这项活动我校坚持多年，主题是“勿忘国耻，振兴中华”，全体学生每人写一份参观感受材料。通过参观活动，使学生了解中国历史，懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，受苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。在庆祝国庆节活动中，我校组织演讲或征文比赛，让学生产生强烈的民族自豪感，同时也让学生明确国家虽然强盛了，但现在依然是发展中国家，还需要我们奋发蹈厉，为建设小康社会而努力奋斗。 感谢社会，为社会做应有的贡献 社会是人的社会，人处于社会之中。而当今社会，更加关注和重视黉舍的发展和学生的成长。近年来，我校贫困

23、学生接受社会资助达几万元，社区在假期组织学生参加各项有意活动，一些单位热情接待学生参观，一些活动免费参加等等，我们从这些大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体现在行动中，我校每年组织学生进行社会调查，每人每学期写一份社会调查报告，使学生在活动中了解社会，认识社会。黉舍定期组织学生参加社区劳动，为贫困家庭送米、送面，送去暖和，为五保户打扫卫生，为灾区捐款、捐物。通过这些活动使学生到社会还有许多应该被帮助的人，也教育学生在困境中不要气馁，不要怨天尤人，增强了学生自立、自强的优秀品质。 感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动从2002年入手下手，我校每学期开展一次“家务劳动周”活动

24、，要求学生在一周内帮助父母做饭、扫地、洗衣服等家务劳动，并要求家长写出劳动表现鉴定。活动时间虽然只有一周，但我们以此来建立学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。我们还号召学生给父母写一封信的形式，与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。活动开展以来，得到学生和家长的高度评价，许多家长在鉴定书中要求黉舍继续开展类似的活动。感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年近年来，我校狠抓师德建设，教师在社会上的声望越来越高，但是在学生中存在着不尊重老师、顶撞老师甚至视老师为敌人的情况，针对这种不良现象，我校开展了当一日班主任的活动

25、，要求学生做好一天的班级管理工作，让学生体会老师的辛苦。召开了“假如我是班主任”为主题的班会，使学生在活动中懂得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。 感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步我校实施成功教育策略，开展“比学赶帮”活动，就是在班级内部分成四个小组，大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步。此项活动我校不走形式，各班级都有自己 的活动方案，我校还召开了“比学赶帮”活动经验交流会，推动活动深切开展。每学期黉舍评比先进小组，表奖在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们查核学生的学

26、习和表现，主如果看进步幅度，让每个学生都能看到希望。因此这项活动得到大多数学生的欢迎。在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间连合友爱的风气越来越浓。 总之，我校在感恩教育活动中注重教育的实效，得到学生、家长及社会的认可，我们将继续加强感恩教育，推动素质教育的深切实施，首创我校德育教育工作的新局面。在本学期初，我校制定了2006年感恩教育活动的实施方案，使这项活动系列化，达到更好的教育效果。方案如下：一、指导思想：为进一步深切贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，加强和改进学生思想道德建设，坚持与培育“四有”新人的

27、目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。坚持知与行相统一的原则。夸大实践育人，注重养成教育、体验教育。坚持教育与管理相结合的原则。夸大培养学生的感恩意识要与各项管理有机融合。通过系列教育活动。使学生感知生活在好的社会环境、家庭环境、黉舍环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人。二、活动目标：1、提高认识，加强领导：学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，认识到培养学生的感恩意识的重要意义，明确各自的岗位职责，加强领导、组织、检查与督促，创造性地开展一系列宣传教育活动。

28、2、以活动为载体进行宣传教育：各班主任结合学生实际，开展好丰富多彩的教育活动。各班充分利用班会、晨会等，对学生进行宣传教育、检查评比。充分利用班集体的力量，对表现积极、突出的学生要及时表彰，建立班级学习的榜样。为学生提供健康有益的精神食粮。观看五部爱国影片，读五本优秀图书，唱十首优秀歌曲，讲十个道德故事，评十位“感恩之星”的系列教育活动，为净化学生的心灵提供有效载体。3、结合学科特点进行宣传教育：在教育教学中，各任课教师要充分利用学科特点，充分挖掘教学中的内容，创造性地、有针对性地开展教育活动。在活动中把知识与技能、态度与情感紧密结合。4、家校结合，齐抓共管：家庭教育是学生成长的重要内容。培养

29、学生的感恩意识必须坚持家校结合，要求家庭教育配合黉舍做好该项工作：三、具体步伐：（一）四个“感谢”活动：感谢祖国培养我，感谢父母哺育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我1、感谢祖国培养我：爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族连合的基础，爱国是全体百姓的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族宁静发展的必由之路。（1）收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强盛、文化繁荣等有关笔墨、图片资料。（2）以“感谢祖国”为题，开展征文活动。每班投稿两篇以上，在“龙源之声”广播站广播。2、感谢父母哺育我：如果感恩之心能从小养成

30、，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱，将来就不可能去爱事业、爱国家、爱别人。（1）布置爱心家庭作业。我为家里经常必做的五件家务：打扫卫生叠被、帮厨洗碗、洗衣物、给父母客人敬茶、随父母探望长辈亲戚（2）开展征文活动我的父亲（母亲、长辈）住校生要寄给父母长辈一封谢谢您，我的.感恩的信3、感谢老师教育我：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。（1）人生路上的领路人感谢您，老师演讲 （2）给老师的一封信 （3）我爱我师班报比赛4、感谢同学帮助我：生活在集体中的一员，要关心帮助身边的每一个人，学会善待别人，学

31、会感谢别人（1）“我为同学做一事”（2）“今天我值日”活动（二）亲身材会父母、老师、他人的辛勤奋动1、有条件的随父母长辈工作一天，感受父母长辈的辛勤奋动。2、倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史，谈谈自己的感想。3、记录教师讲授一节课的经过，向学科教师学背一节课教案，有目的帮助教师批改一次作业。4、为他人做一、二件好事。（三）感恩教育主题班会活动安排：1、班主任组织学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。2、算算亲情账：算一算自己进入初中后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，估

32、算出家长为自己的投资。计算学习投资的成本。假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。得出“天下难得父母心”的现实论据。3、回忆对自己帮助较大、恩情较大的13个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电话、等通讯工具表达你们的感恩心情。4、各班级将活动形成笔墨总结材料上交。（四）活动总结与评比由黉舍组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰，黉舍通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的哺育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培

33、育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。主题教育活动总结 篇1在这个充满麦香与爱意的6月，今年“端午节”恰逢“父亲节”，这两个美好的节日如期而至并美丽相逢。在“双节”即将到来之际，xx幼儿园里到处充满了浓浓的感恩之情和惬意的节日氛围。近一周以来，xx园各年级组结合实际情况将父亲节和端午节结合在一起，运用孩子脍炙人口的方式，开展不同的主题教育活动，在培养幼儿对中国的传统文化感兴趣的同时，利用双节激发幼儿关爱爸爸的意识，让孩子们知道爸爸的辛苦，并用语言、歌曲、绘画等形式大胆表达出来，增强对爸爸的情感，增进亲子感情，让爱通报！托班组以“父爱满满、爸气十足”为主题开展了亲子活动，宝宝们为爸爸献上一首

34、首动听的歌曲，并和爸爸一起玩起了踩脚印、钻山洞等亲子互动游戏；小班组则以“我爱你爸爸”主题活动感受着对爸爸浓浓的爱，并以“夸夸爸爸”“爱心领带”表达出孩子们对爸爸的敬仰；中大班组通过“采访爸爸”“爱心视频”把孩子对父爱的感恩表达得淋漓尽致，并邀请爱心爸爸进课堂，为孩子们讲述了自己岗位上工作的职责，使孩子们对爸爸的崇敬之心更加深厚。围绕端午粽情的主题活动也是极其丰富：老师们利用图片、视频讲解了端午节的来历和风俗，并展示了我国不同地区过端午节的一些习俗图片，孩子们都听得十分认真。各班还以游戏的形式开展特色的端午划龙舟比赛活动，说儿歌、画粽子、粘土做粽子、折粽子等活动精彩纷呈，孩子们既感受了浓郁的端

35、午氛围，也体验到浓浓的亲情。“端午粽飘香，情浓父亲节”，xx幼儿园通过父亲节与端午节相结合的主题教育活动，让孩子们不仅感受到中华传统文化的魅力，也加深了对中华传统文化的了解，同时通过孩子们幼小心灵的感知，感受到父爱如山，并学会表达爱、回报爱，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让中华民族孝老爱亲的传统美德扎根于孩子们心灵深处。主题教育活动总结 篇220 xx年6月6日，是第xx个全国“爱眼日”此次卫生日的活动主题是“呵护眼睛，从小做起”，*市卫生局从6月初积极组织各医疗卫生单位开展的全国爱眼日的宣传活动。市属医院在医院门口设立义诊咨询台，在医院显眼位置悬挂“全国爱眼日”宣传横幅，印制预防糖尿病致盲的

36、宣传资料免费向居民发放；充分利用院内现有的健康教育宣传专栏、黑板报等宣传资源。*市的各个乡镇卫生院和社区服务中心积极开展全国爱眼日宣传活动，悬挂宣传横幅，制作宣传版面及宣传资料，及时更新辖区内的宣传板报内容，设立义诊咨询宣传台，大力宣传预防糖尿病致盲的知识。此次全国爱眼日宣传活动，11个乡镇卫生院、市直5个医疗卫生单位、4个社区卫生服务中心共出动医务职员78人，设立义诊咨询台20处，出动车辆19台次，义诊咨询人数2600人，悬挂宣传横幅20条，展出宣传版面42块，利用电子屏上24小时滚动播出相关知识的宣传内容，制作发放宣传资料8380份，发放健康教育处方500份，发放健康教育支持性工具150份

37、，投入资金4500 元，开展以“预防糖尿病致盲”为内容的健康知识讲座17场，听课人数达2637人次。主题教育活动总结 篇3一、指导思想为进一步落实我校关于开展“珍爱生命感恩生活”主题教育活动的通知，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，结合我校实际情况，开展了教育系列活动，使学生在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。二、活动主题：珍爱生命感恩生活三、具体活动过程宣传动员阶段：为了让同学们提高对这次主题教育活动月的认识，黉舍定了详细的活动方案，并积极安排布署。充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，感恩生活”的主题教育思想，创

38、设校园感恩氛围，提高学生珍爱生命的意识。全面实施阶段：1、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘了生命教育资源，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。2、将生命、感恩教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成教育本身就包含有生命、感恩教育内容，通过有关方面的习惯养成教育，培养学生的自理能力，督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。3、积极开展学生青春期生理、心理健康教育。4、举行了专题教育活动。聘请了司法、交通、公安、优秀毕业生等有关职员为学生举行专题讲座，加强学生生命教育，激发学生对生命的

39、热爱，教给学生安全知识、自我提防、自我保护的常识，提高学生生命健康意识，依法保护自己，尊重他人的生命健康权。5、开展了主题班会、团队教育、社会实践等活动。有计划地开展以“珍爱生命，感恩生活”为主题的各种实践活动，加强对广大学生的生命教育，使学生了解自己的成长历程，激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观。6、组织了“珍爱生命，感恩生活”征文活动。以班级为主体，召开了珍爱生命，健康成长的主题班会，并举荐优秀的主题班会在全校集中展示。感谢父母哺育我感谢老师教育我感谢同学帮助我感谢自然赐予我通过这次“珍爱生命感恩生活”教育活动，提高了我校学生对生命教育活动的认识，让每一个学生都怀有感恩之心，

40、使全校师生热爱生命、珍惜生命、感恩生活，更好地激发了学生的生命潜能，唤起学生对生命的关爱，积极地面对生活，达到了创建和谐校园，愉快地学习和生活的目的，同时也激发了广大老师的工作热情和责任感，进一步提升了我们对生命价值的理解和守护。在今后的工作中我们将进一步努力，积极探索，切实把“珍爱生命感恩生活”教育活动开展的更加深切，让校园奏响和谐的强音！主题教育活动总结 篇4为了践行社会主义核心价值观，激发孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感，xx市幼儿园、xx中心幼儿园于近期开展了“我爱家乡”系列主题教育活动。活动采取“游家乡”、“说家乡”、“画家乡”、“唱家乡”等形式开展。“游家乡”是要求家长利用周末时间带

41、领孩子去大自然逛逛，引导孩子领略家乡的变化和美丽风光；在“说家乡”活动中，孩子们和家长共同收集了许多枝江的美景、美食、特产等图片，并带入幼儿园和老师、小朋友一起讲述，大大增加了孩子们对家乡风土人情的了解；在“画家乡”活动中，孩子们拿起手中的画笔，将自己看到的家乡变化和美丽风光画成了一幅幅绚丽多彩的图画，进一步增强了孩子们作为枝江人的骄傲和自豪；在“唱家乡”活动中，孩子们用稚嫩的童音将我的枝江我的家乡、三峡的孩子爱三峡、雀尕飞等一首首歌唱家乡的优美歌曲进行传唱，他们用歌声抒发出对家乡的爱好之情。通过此次系列主题教育活动的开展，让幼儿更深切地了解了家乡的变化，萌发了幼儿爱家乡、爱祖国的情感，培养了

42、孩子们身为枝江人的自豪感和幸福感。主题教育活动总结 篇5今年10月28日是中国传统节日重阳节，为进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，培育学生从小学会知恩、感恩，近日，xx市xx路小学组织开展了为期一周的“九九话重阳，感恩在我心”主题教育系列活动。一是开展主题班队会、国旗下讲话、学生手抄报、古诗词朗诵等活动，增强全体师生对“重阳节”相关知识的了解，感受重阳思亲的情感。二是开展“我为老人表孝心”活动，引导和鼓励学生在家为长辈做些力所能及的家务，用实际行动感恩长辈。三是开展“谦逊老人”活动，外出乘车时，主动为老人让座；在其他公共场合尊重老人，谦逊老人。通过一系列活动的开展，增强了广大学生对“重阳节

43、”这一中华传统节日的认识，进一步激发了孩子们孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，帮助他们从小建立对国家社会的责任感和使命感。主题教育活动总结 篇610月16日是“世界粮食日”。为进一步提高少先队员的节约意识，加强对我国粮食状况的了解，养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯，在“世界粮食日”到来之际，金乡县各黉舍组织开展了“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食入手下手”主题教育活动。在xx县新城实验黉舍小学部，该校大队部向全校少先队员发出了“节约粮食从我做起”的倡议，并通过红领巾广播站大力宣传珍惜粮食的重要意义，要求少先队员从小事做起，从自我做起，用实际行动共同构建“节约型校园”；并号召广

44、大少先队员开展“小手拉大手”活动，带动家庭积极参与爱粮节粮活动，从而在全社会营造重视粮食、珍惜粮食的浓厚氛围。在“节约粮食从我做起”主题活动课上，大队辅导员老师带领大家观看了节粮宣传片，就“世界粮食日”的由来做了介绍，讲述“一粒米”的故事，让队员们了解一粒米从播种到收割的过程，体会粮食的来之不易；并通过展示世界上一些缺粮国家所面临的生活危难，进一步增强孩子们节约粮食、杜绝浪费的责任感和紧迫感。期间，该校还举行了“爱粮节粮”手抄报、盘画、豆塑画活动，队员们在收集素材、构思设计、动手写画的过程中，加深了对粮食的认知，增强了对农民的情感，对每一粒粮食来之不易的感悟，极大的激发了他们的节约之风，纷纷表

45、示继续把“光盘行动”坚持下去，持之以恒。活动结束后，队员们在“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食入手下手”条幅上，郑重写下自己的名字，以表明“节约粮食反对浪费”的决心。安全教育活动总结 篇1为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级文件要求，于XXXX年开学初至三月尾开展了“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识、提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好安全教育月系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定优秀的基础。现就活动情况做出总结：一、认真制定活动计划，加强安全教育活动的管理为了更好地开展好“安全教育周”活动，我

46、校成立了安全月教育活动领导小组，制定了详细的、符合黉舍实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。1、踏实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育系列活动中，我校在教育周活动入手下手的第一天，举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，黉舍对安全教育月活动进行动员和部署。在教育月活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识，结合家长力量，配合黉舍切实做好安全教育工作。2、黉舍安全检查。安全月领导小组在活动月内发动学生开展“黉舍安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、课堂及其

47、各专用课堂可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。3、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间要求班主任从方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。4、要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”的黑板报和橱窗布置。5、认真制定安全疏散演练方案，由黉舍党书记指挥，对黉舍师生举行安全疏散演练和消防灭火训练。三、取得效果1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。3、

48、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的优秀氛围。由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，黉舍安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育月”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在黉舍领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。安全教育活动总结 篇2X月，我校有计划地开展了踏实有效的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规

49、则的热潮，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。现总结如下。一、领导高度重视，师生积极行动开学初，我校即召开开学安全工作会议，会上特别夸大了5朋的第2周(5月11日16日)，我校将举行“交通安全教育活动周”主题活动，分管领导阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，在遵守交通规则方面为社会做出表率。5月11日，我校召开了全体班主任工作会议，对我校开展“交通安全教育周”做了详细的布置。要求各班按照方案，切实开展好各项活动。二、开展特色活动，让交通安全深切人心在县交警大队的指导和帮助下，我校活动周，根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动

50、中学习，在活动中受教育。1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识，少先队利用广播和黑板报大力进行宣传。周一的升旗仪式上，辅导员戈川蛟做了“关爱生命,平安出行”的讲话，高年级同学出一期“关爱生命,平安出行”的安全知识手抄报，同学们通过收集来的各种交通安全知识，并结合自身真切地理解了本次活动的意义和重要性。2、在校园内举行了“关爱生命,平安出行”的交通安全知识图片展，各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在网络课堂观看了“关爱生命,平安出行”的影视文件。各班在班级内召开了“关爱生命,

51、平安出行”的主题班队会活动，教育学生如何正确的在马路上行走、过马路，如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点，各班老师，重点夸大了学生放学上学不克不及乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活动周期间，为了更好的促进学生掌握交通安全知识，尤其是形成优秀的行为习惯，我校下发了给学生和家长交通安全教育公开信，要求家长同黉舍一起，共同做好学生的交通安全教育。5、提高学生自律意识。黉舍组织了校长小助理维护学生放学路队秩序，各班班主任和科任教师护送学生出校门，每天放学教师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出，加强了注意遵守交通安全和饮食卫生安全

52、教育，做到平安出行。6、各班利用黉舍统一提供的“安全教育教案”，给学生讲解了道路交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识。安全是天，这是我校全体师生员工的共识。生活离不开交通，交通安全为幸福生活提供保障，我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，重视学生的交通安全教育，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则。安全教育活动总结 篇3新学期又入手下手了，为了使幼儿身心得到更好地发展，我们把安全工作放在首位，做到“放手不放眼,放眼不放心”。开学初安全教育周我们主要从以下几方面进行了安全教育：2月8日 幼儿周围环境的安全排查开学前一天对楼道、走廊、课堂、卫生间等幼儿活动频繁的中央进行了一次

53、安全大排查，发现隐患及时上报。2月9日 高低楼梯的安全外出活动(如做操、饭后散步、游戏等)时，提醒幼儿高低楼梯放慢脚步，靠右边走，不推不挤，不打闹。2月10日 喝水、洗手、入厕安全喝水、洗手、入厕时，男女小朋友分组排队进行，不推不挤，两位老师一前一后看管，时刻提醒幼儿注意安全。2月13日 使用铅笔安全教育幼儿铅笔不要中间削，书写时，不要讲话，不打闹，以防不小心刺伤自己和别人，课余不随便拿铅笔玩。2月14日 户外游戏安全户外游戏，幼儿格外活跃，要求孩子安全进行游戏活动，正确使用游戏设备，遵守游戏规则，有需要向老师求助。2月15日 接送卡安全清点每位幼儿的双卡，丢失的及时补办，要求家长严格执行接送卡制，尽量不要签字。2月16日 吃零食的安全给幼儿讲零食的害处，严禁幼儿离园买零食。老师夸大，家长配合，小朋友互相监督。2落实安全责任追究制。校长是黉舍安全的第一责任人，各处室、班主任是本部门安全的第一责任人，对所管处室、年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。2