部编版三年级语文23父亲、树林和鸟第一课时_第1页
部编版三年级语文23父亲、树林和鸟第一课时_第2页
部编版三年级语文23父亲、树林和鸟第一课时_第3页
部编版三年级语文23父亲、树林和鸟第一课时_第4页
部编版三年级语文23父亲、树林和鸟第一课时_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、父亲、树林和鸟23.第1课时教学目标1.会认 “黎、凝”等5个生字，会写“朝、雾”等13个字，会写“父亲、童年”等16词语。2. 有感情朗读课文，整体感知课文内容。教学重难点：1.整体感知课文内容，初步感受父亲对鸟的情感。2.用自己的方法理解词语的意思，体会生动的语言。蓝天是白云的家，小河是鱼儿的家，草丛是蟋蟀的家，学校是孩子的家。孩子们，那小鸟的家在哪里呢？开门见山，激趣导入开门见山，导入新课开门见山，激趣导入蓝天 小河 草丛 学校初读课文，整体感知你喜欢鸟儿吗？为什么？出示课题。 开门见山，激趣导入父亲、树林和鸟你从题目中读到了哪些信息？激趣导入，简介作者牛汉（1923-2013），山西定

2、襄人，蒙古族，原名史成汉。现代诗人、作家，曾用笔名“谷风”，是“七月派”代表诗人之一。1940年开始发表文学作品。代表作有：长诗鄂尔多斯的草原等，散文童年牧歌悼念一颗枫树等，诗集彩色生活在祖国面前海上蝴蝶温泉等，诗话集学诗手记梦游人说诗等。初读课文，识记生字 1.听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 2.学生初读。要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 3.指名读课文，检查朗读情况，看字音是否正确，句子是否通顺。4.说一说自己是用什么方法理解词语意思的。 朝 雾 蒙 鼻 总 抖露 湿 吸 猎 翅 膀重 黎 凝 畅 瞬chowmnbzndulshxlichbn

3、zhnlnnchnshn平舌音翘舌音后鼻音我会读形声字初读课文，识记生字幽深：山水、树林、宫室、景物等，幽静而深远。初读课文，理解词语茫然：形容完全不知道的神态。黎明：天快要亮或刚亮的时候。兀立：笔直挺立。惊愕：形容因吃惊而发愣。凝神静气：使精神凝聚，使心气平和。朝雾蒙鼻总抖露湿吸猎翅膀重左右结构上下结构半包围结构独体结构上中下结构初读课文，指导写字再读课文，整体把握 1.课文主要讲了一件什么事？试着用自己的话说一说。看看还有那些不懂的，做上记号。 2.在文中找出概括全文的一句话。 课文主要讲了一个春天的黎明，父亲带着“我”走过一片树林。在“我”和父亲的谈话中，“我”感受到了父亲对树林的喜爱之情。“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论