小学足球教案(全套)

1、足球选修课教案教学内容1、理论：足球运动概述2、足球专项运动常用的热身操和拉伸方法课的任务1、使学生初步认识和了解足球运动的一般知识，提高学习足球技术的兴趣2、掌握基本技术，增强学生体质课的部分课的内容组织教法要求运动量时间次数强度准备部分1、整队、师生问好、考勤、检查服装。2、宣布本次课的内容与任务，强调课堂常规。3、介绍足球选修课的学习内容、课时分配4、介绍本学期体育课的成绩组成及考核方法组织：1、讲解：？OOOOOOO?教法：讲授法示范法纠错法要求：认真听讲勤于思考注意观察5小任课教师:第周第1-2课时课的课的内容组织教法要求运动量部分时间次数强度基本部分一、足球运动概述：足球运动及其特

2、点足球运动的起源和发展当前我国足球运动水平及努力方向足球运动及其特点足球运动是一项以脚支配球为主的球类运动。比赛双方在规定的场地内遵循一定的规则进行比赛。足球比赛以将球攻人对方球门为目的，守方则尽力阻止对方实现这一目的，并力图从对方的控制中将球夺得并组织旨在攻门的进攻。因此，足球比赛的实质上是比赛双方争夺对球的控制一一即控球权。为了夺得控球权，比赛双方在场上展开了剧烈的引人入胜的争夺，这种争夺使足球运动在世界范围内拥有最广泛的爱好者和观众，人们推崇足球运动为世界第一运动。在欧洲，在南美，足球运动被视为“最高艺术”，许多国家称之为“国球”。足球运动所以引人入胜，使因为足球运动具有如下特点：对抗性

3、强；结果不可预测；足球运动是全天候竞赛项目，较室内而言，其难度更大；比赛场地大，时间长，参赛人数多；足球技、战术复杂，比赛对身体和心理素质要求咼。足球运动的起源和发展足球运动是一项古老的运动项目。它现在的面目是经历了漫长的演变发展的结果。a.古代足球运动的起源和发展或许出于各国都想标榜本国为文明古国的缘故，关于古代足球运动最早起源于何处这个问题在国际足坛曾有争论。据称，埃及认为他们的祖先首创了足球运动，其在金字塔上的石雕中找到了证据。其实，中国早在三千多年（公兀一千五百年）前的殷代就有了“足球舞”或称“鞠舞”，是当时人们在祈神将雨的巫术仪式上表演的内容。当时所用的球（或“鞠”）外裹皮革，内充毛

4、草。到了战国时期，“足球舞”被称为“蹴鞠”。它已发展成为两三人相互攻守的集体游戏，并成为军队习武以及选拔人才的一项有益活动。汉代时期的足球运动已经初具规模，产生了简单的蹴鞠规则，并有裁判组织比赛。特别值得一提的是汉代帝王如汉高祖刘邦、汉武帝、汉成帝等都很喜欢踢球，它推动了这一运动的发展。60课的运动量课的运动量部分课的内容组织教法要求中国古代经济文化发展最昌盛的唐朝足球运动也是处于极盛时期，现存的唐诗中留有不少对蹴鞠的精彩描述。唐代的蹴鞠有如下两个发明：一是以球胆充气的球代替了以毛草充塞的球；二是以球门（双门或单门）取代了以往的“鞠室”。唐代首次出现了女子参加蹴鞠游戏，这是古代女子足球的萌芽。

5、另外，蹴鞠作为唐代文化的一部分，在对外文化交往中被传到朝鲜（即高丽）和日本。古代足球运动的发展到宋代出现了曲折，当时很少用双门而多采用单门的踢法。但是宋代女子和儿童踢球较唐代更为常见，并且产生了历史上最早的球会性质的组织一“齐云社”。元、明、清时代，蹴鞠活动虽仍有开展，但由于制定了一些不利用民众开展的规则，如要设置球门，场地器材有一定的要求，并限制参加人数等等。使这项活动逐渐衰退了。基本部分1978年美国出版的罗列世界之最的巨册中记述了“足球起源于中国”的史实。1981年时任国际足联主席阿维兰热在论述足球运动的历史时说，足球运动最早出现于中国。阿维兰热在首届国际足联十六岁以下柯达杯世界锦标赛开

6、幕式上致辞说：“我们这项体育运动起源于中国，他在贵国已有几千年的历史。”北京名臣爱踢球，年过八旬身健壮，足球报1985.10.12中国不仅是足球运动的发祥地，而且我们的祖先对于足球运动有如下发明创造：用皮革制球并用球胆充气用双门比赛有简单规则并有裁判组织比赛首创球会组织一齐云社首创女子足球运动。b、古代足球运动的传播在古代，战争时常成为国与国之间文化交流的媒介。作为远东文明内容之一的足球游戏，由于古希腊马其顿国王亚历山大发动的东侵战争（历史上称作“亚历山大战争”）而传入中东（即波斯湾地区及古埃及），而后传至近东。在罗马，它被发展成为哈巴斯拖姆（Hapastum）游戏。其后，古罗马统治者儒略一恺

7、撒发起战争，把包括Hapastum在内的古罗马游戏传至高卢。在法国，他又被改称为“soule”或“choule”。在哈斯丁战争以后，征服者威廉一世的侍从又把“soule”的游戏从法国带到英国。在英国，这项运动几经兴衰，最终还是成为人民喜爱的运动而广为流传。C、现代足球运动的兴起和发展。（重点）公元16世纪以后，足球游戏在欧洲一些国家盛行起来，但名称各异。直到后来人们才称之“football”。但是在当时，由于没有严格的规则指导比赛，所以在足球比赛中时常出现球员用手接球然后再踢出的现象，课的课的内容组织教法要求运动量部分时间次数强度基本部分更有甚者，有人竟用双手抱球然后把它掷进对方球门。基于这种

8、情况，英国人爱尔斯首先为足球和橄榄球制定了不同的规则。从此两种不冋的比赛football与rugby逐渐分离开来。1846年，英国剑桥大学为了适应本国各学校比赛，综合制定了一个简单的规则，即剑桥大学规则。1863年在伦敦成立了第一个足球运动组织一英格兰足球协会。并把足球由football改称为associationfootball（协会足球），但当时英国学校习惯称足球为soccer。目前国际上也广泛采用soccer称呼。由于英格兰足协成立于1863年10月26日，所以后来人们把这一天定为现代足球运动的“诞生日”。同年12月，该协会在伦敦开会，修改了剑桥大学规则，制订了世界第一部统一的足球比赛规

9、则。该规则的大部分内容一直沿用至今，推动了足球运动的发展。所以，世界足坛确认英国是现代足球运动的发源地1985年英格兰首创了职业足球俱乐部并使之合法化。而后这种俱乐部先后在奥地利、西班牙、捷克等国取得了合法地位，并且相互之间赛事频繁。继1863年英足协成立后，欧洲各国足协也相继成立，于是，1904年5月21日在巴黎，由法、瑞士、瑞典、比、西、荷、丹七国发起成立了国际足球联合会。国际足球联合会自1930年至今，共举办了影响世界的十八届世界杯足球锦标赛。从1977年起举办了世界青年足球锦标赛。国际足联还决定在1985年举办首届世界少年足球锦标赛。1991年举办了世界女足锦标赛。世界足球运动经历了一

10、百多年的发展历史而成为当前最引人瞩目的体育运动项目。在一百多年的历史，1925年“越位”规则的修改对于足球运动的发展产生了极为深刻的影响。其后，1952年匈牙禾U、1958年巴西、1974年荷兰等国掀起了“三次革命”使足球运动向前迅速发展。课的部分课的内容组织教法要求运动量时间次数强度二、足球专项运动常用的热身操和拉组织：伸方法1讲解：？讲解：强调热身操和拉伸对于一个OOOOOOO足球运动员的重要?性。基热身操：热身操：1行进间大腿屈本膝外展JF2行进间大腿屈膝内收?部3、快速移动“之”广汉二20字形手触地4、变频率小步跑分5、侧向跑扭转6、斜方向跨步跳7、慢跑中跳转8左右绕跨步3.静止拉伸静

11、止拉伸：组织：可随地进行，亦可整队进行1头颈部拉伸要求：2上肢拉伸1认真听讲3、腰腹部拉伸2、热身操动作整齐、幅度大、要有4、全身性拉伸节奏感5、大腿拉伸3、拉伸幅度大、充分、动作到位6、小腿拉伸4、要保持一定时间7、踝关节拉伸5、热身操和拉伸间或交替进行，动8结合球的拉伸静结合课的部分课的内容组织教法要求运动量时间次数强度结束部分集体放松活动讲评本次课宣布下次课的内容与任务安排值日生送还器材组织教法：O要求：热身操和拉伸练习要常做从下节课开始轮流带准备活动5场地器材1/2足球场，15个足球课后小结注意事项任课教师:教学内容课的任务课的部分足球选修课教案第3-4课时1、颠控球及熟悉球性练习2、

12、学习脚内侧传接球1、了解学生足球技术基本状况2、使学生初步掌握控制足球的一些简易方法3、使学生初步掌握脚内侧部位传接球的基本技术课的内容组织教法要求运动量1、整队、师生问好、考勤、检查服装。宣布本次课的内容与任务，安排见习生。3、足球专门热身操2、4、足球专门拉伸练习组织:1.讲解:OOOOOOO3.热身操:OOOOOOOOr?4.静止拉伸教法：讲授法示范法要求：动作整齐、要有节奏感拉伸幅度大、充分、动作到位20课的运动量课的运动量5、5、部分课的内容组织教法要求一、颠控球及熟悉球性练习1随意颠球部位不限，一定时间后每个控球者对应设一名防守队员，只对颠球者进行合理身体冲撞，不准出脚抢球。2、直

13、线行进间颠球间距20m,尽量不要让球落地，颠到对方面前轮换。3、随意控运球在中圈进行，随意控球，做各种变向与摆脱动作，若干时间后每名控球队员加上一名防守队员进行干扰，只封堵其运球路线，不出脚破坏。4、听信号运球随意运球，听信号以各种部位把球组织：120mO?O?10m?O?O?O10*20m区域内随意颠球2、OOOO20m讲授法示范法纠错法4、间距20m左右的两条直线区域内进行，宽度根据人数灵活掌握。控住5、各部位拍击球练习一人一球，轮流进行练习课的运动量课的运动量部分课的内容组织教法要求1传球脚尖要上翘，踝关节适度紧张2、接球和下一个动作要衔接好，做到接运或接传的有机结合。二、学习脚内侧传接

14、球1传球要点：五个技术环节要注意：助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚触球、随摆。重点是踢球脚外展。2、接球要点：迎球，回撤，缓冲3、练习方法a、两人一组传接球b、接球转身c、四人一组迎球摆脱传接球d、脚内侧传接球组合练习4、小场地比赛以脚内侧部位传接球4、4vs4限制性比赛20*30m区域内分组进行，脚内侧传接球部分课的内容组织教法要求1集合整队2、集体做放松活动1队形:*A2、放松形式：II|WRT3、讲评本次课4、宣布下次课的目的任务5、安排值日生送还器材，师生再见要求：1、课下要复习脚内侧传接球技术2、体会脚内侧传接球技术在比赛中的运用1/2足球场，15个足球器材课后小结注意事项足球选修课

15、教案任课教师:第3周第5-6课时任课教师:第3周第5-6课时教学内容1提高脚内侧踢球的准确性2、速度素质练习课的任务1提高脚内侧踢球的准确性2、提高学生速度素质3、传授基本技术；增强学生体质课的部分课的内容组织教法要求运动量时间次数强度准备部分1整队、师生问好、考勤、检查服装。2、宣布本次课的内容与任务，安排见习生。3、足球专门热身操4、足球专门拉伸练习组织：1讲解：？OOOOOOO?3热身操：一、*电?Bi1-百.4.静止拉伸教法：讲授法示范法要求：认真听讲整齐、幅度大、要有节奏感拉伸幅度大、充分、动作到位30课的运动量部分课的内容一、提高脚内侧踢球的准确性讲解脚内侧踢球技术在比赛中的应用；

16、该技术对于比赛的重要性练习方法：1两人一组通过2标志物之间传接球2、边路传中的射门准确性练习3、5vs3条件练习设2个中间人始终作为进攻方，触球不超过3次,以脚内侧部位传球组织教法要求组织:OOOOOOO1O斗-2、3、随时叫停，纠正出现的错误动作，每种错误各找出一个，以正确方法恢复比赛课的4、4vs4正式比赛4、30m20O?OO?O?运动量任课教师:第4周第7-8课时部分课的内容组织教法要求时间次数强度二、速度素质练习1各种姿势下的1、OOOOOO反应跑1015m基本2三角形速度跑2、O本练习5Z部分3、变速带球跑3、听信号加速，减速4、追球跑练习4、边路和球门前进行组织：1集体放松活动1

17、、结?OOOOOOO束?部2.讲评本次课2、?分OOOOOOO分3.宣布下次课的内?容与任务作业：4.安排值日生送还1、三角形跑速度素质练习完成3组器材2、带球跑练习完成3组场地1/2足球场，15个足球,标志筒若干器材课后小结注意事项足球选修课教案教学内容学习脚背内侧踢球技术课的1使学生初步掌握脚背内侧踢球技术2、学习基本技术；增强学生体质任务课的:运动量课的内容组织教法要求时次强部分HJyv间数度1整队、师生问好、组织：考勤、检查服装。1讲解：？2、宣布本次课的内OOOOOOO容与任务，安排见?习生。30准3、足球专门热身操3热身操：十一ir备p-OOO?、jr部4、足球专门拉伸练4.静止拉

18、伸习教法：分讲授法分示范法要求：6.认真听讲7.整齐、幅度人、要有节奏感8.拉伸幅度大、充分、动作到位课的运动量部分课的内容一、学习脚背内侧踢球技术斜线与出球方向约45助跑，最后一部稍大，支撑脚在球内侧后方2025cm。大腿带动小腿爆发式前摆，脚尖外转，脚背绷直，击球后的随前动作。练习方法：一人踩球，另一人模拟踢球两队距离30m左右对踢组织:队形:教法:1、组织教法要求*1、教师讲解示范，强调技术要点。2、二人一组，分组轮换练习。1、2、2、3、脚背内侧踢空中球射门练习4、7vs7比赛30*50m区域内进行，两边各设一宽4m的限制区a区和b区，此区域内不允许防守队员进入。*3、在球门前进行，注

19、意控制出球方向4、50m要求：1、练习时要认真2、注意练习队型课的运动量任课教师:第五周第9-10课时部分课的内容组织教法要求时间次数强度组织：1集体放松活动1、?结OOOOOOO?2.讲评本次课2、束?3.宣布下次课的内OOOOOOO容与任务?部4.安排值日生送还器材教法：示范法分讲评法要求：课下多做传球的准确性练习；五环节元整练习，固疋击球部位场地器材1/2足球场，15个足球,标志筒若干课后小结注意事项足球选修课教案教学内容1、巩固脚背内侧踢球技术2、学习脚背正面踢球技术课的任务1、提高脚背内侧踢球技术的准确性2、使学生初步掌握脚背正面踢球技术3、传授基本技术；增强学生体质课的:运动量课的

20、内容组织教法要求部分时次强间数度1、整队、师生问好、组织：考勤、检查服装。1讲解：？2、宣布本次课的内OOOOOOO容与任务，安排见习生。?30准3、足球专门热身操3热身操：备PbOO-O-OOf?部4、足球专门拉伸练4.静止拉伸分习教法：讲授法示范法要求：9.认真听讲整齐、幅度大、要有节奏感拉伸幅度大、充分、动作到位课的运动量部分课的内容一、巩固脚背内侧踢球技术提高脚背内侧踢球的准确性练习方法：1、3人一组，2人脚背内侧踢空中球，中间1人伺机断球2、边路传中练习二、学习脚背正面踢球技术直线助跑，在球支撑脚侧面大腿带1012cm，动小腿爆发性前摆，脚背正面击球的后中部，随前动作练习1、原地固定

21、脚型练习2、脚背正面禁区前抛踢踢空中球3、两人对踢组织教法要求组织：OOOOO1、OI72、?30m教法:1、O?讲解法，示范法，练习法,纠错法O30mO课的运动量任课教师:第六周第11-12课时部分课的内容组织教法要求时间次数强度结1集体放松活动2.讲评本次课组织：1、?OOOOOOO?2、?束3.宣布下次课的内容与任务OOOOOOO?部分4.安排值日生送还器材教法：示范法讲评法要求：课下多做传球的准确性练习；五环节元整练习，固疋击球部位场地器材1/2足球场，15个足球,标志筒若干课后小结注意事项足球选修课教案教学内容1、提高脚背正面踢球技术2、力量素质练习课的1、提高脚背正面踢球技术c丄苗

22、口中z-UPt曰f=p任务2、增强学生力量素质3、传授基本技术；增强学生体质课的课的内容组织教法要求运动量部分时间次数强度1、整队、师生问好、考勤、检查服装。组织：1讲解：？准备2、宣布本次课的内容与任务，安排见习生。3、足球专门热身操OOO?3热身操：OOOO?30部.Jj*t【ooro-oof?-1%JP分4、足球专门拉伸练习4.静止拉伸教法：讲授法示范法要求：12.认真听讲热身操整齐、拉伸幅度大、要有节奏感充分、动作到位课的运动量部分课的内容一、复习脚背正面踢球1）2人1组脚背正面传地面球（连续传）2）脚背正面搓击球3）禁区前沿接搓击球射门（教师做球）4）接边路传中球脚背正面凌空射门（左

23、右侧）组织教法要求组织:1)Ox2)Ox3)4)练习法，纠错法。重点要求：传球部位的准确性搓击球的用力和技巧的把握击球的部位与发力方法对落点的判断、击球部位、发力时全身的协调配合1.2.3.4.课的运动量任课教师:第七周第13-14课时部分课的内容组织教法要求时间次数强度二、力量素质组织：a蛙跳?基OOOOOOOb、抱膝跳?本C、单脚跨跳部蛙跳和单脚跨跳要求有一定远度，其d、立卧撑余的练习原地进行。分要求：e、腰腹肌练习做的时候要有爆发力，运动部位舒展开来。组织：1集体放松活动1、?OOOOOOO结?束2.讲评本次课2、?部OOOOOOO3.宣布下次课的内?分容与任务教法：4.安排值日生送还讲

24、评法，示范法器材作业：至少做3次腰腹肌和腿部力量练习，每次3组场地1/2足球场，15个足球,标志筒若干器材课后小结注意事项足球选修课教案教学1、学习接地面球2、提高传球的合理性内容课的1、使学生掌握接地面球技术H夂2、通过练习，提高传球的合理性任务3、传授基本技术；增强学生体质课的运动量课的内容组织教法要求时次强部分间数度1、整队、师生问好、组织：考勤、检查服装。1讲解：？2、宣布本次课的内OOOOOOO准容与任务，安排见?准习生。303、足球专门热身操3热身操：备一?部1%4、足球专门拉伸练4.静止拉伸分习教法：讲授法示范法要求：15.认真听讲16.热身操整齐、要有节奏感17.拉伸幅度大、充

25、分、动作到位课的运动量部分课的内容组织教法要求时间次数强度一、学习接地面球组织：技术OOOOOOO观察和移动选择接球部位和方?O法?改变来球的力量和方向（性质）教法：基随球移动示范法，讲解法练习方法：练习法，纠错法1脚底接球转身1、O+二2?本2、脚背外侧接球2、O自?转身部3、脚内侧接球推3、O兰:?_%部4、足球专门拉伸练4.静止拉伸习分教法：讲授法示范法要求：18.认真听讲19.热身操整齐、要有节奏感20.拉伸幅度大、充分、动作到位课的运动量部分课的内容组织教法要求时间次数强度基本部分一、学习接空中球技术练习方法：1、脚背正面接空中球a、自抛接球b、2人抛接2、脚内侧接空中球3、脚内侧接

26、反弹球4、脚外侧接反弹球5、脚底接反弹球6、胸部接球7、接空中球射门组织：OOOOOOO?O?ab.?2.?3、O?36先自抛自接，再2人一组练习7、?/O?教法：示范法，讲解法练习法，纠错法要求：1.接球后要有衔接动作接球时要及时迎撤，缓冲动作轻松自如课的运动量时间次数强度部分时间次数强度部分场地器材课后小结注意事项课的内容二、专项耐力素质练习1、525m折返跑2、传接球竞赛组织:组织教法要求1分小组进行2、50m教法:1集体放松活动讲评本次课宣布下次课的内容与任务4.安排值日生送还器材讲解法，练习法要求：控制好练习时间与间歇时间以及练习强度组织:2、OOOOOOOOOOOOOO教法：示范法

27、讲评法1/2足球场，15个足球，标志筒若干足球选修课教案任课教师:第九周第17-18课时任课教师:第九周第17-18课时教学内容1、传接球技术的综合应用2、提咼在比赛中运用传接球技术的能力课的1、提咼在比赛中运用传接球技术的能力任务2、增强学生体质课的:运动量课的内容组织教法要求时次强部分H4间yv数度1、整队、师生问好、考勤、检查服装。组织：1讲解：？OOOOOOO2、宣布本次课的内容与任务，安排见?准习生。303、足球专门热身操3.热身操：备/、OOOOOOOO?.十一-4*部-_-亠4、足球专门拉伸练4.静止拉伸分习教法：讲授法示范法要求：21.认真听讲热身操整齐、要有节奏感拉伸幅度大、

28、充分、动作到位课的运动量时间次数强度部分时间次数强度部分课的运动量课的运动量课的内容一、传接球技术的综合运用利用综合性的练习提高传接球技术练习方法：4人一组传接球组织:组织教法要求1、6人传接球，中间设2名防守队员干扰3、6vs4传接球练习2、?为中间队员,终进攻二、半场比赛7vs7是小场地比赛（4vs4）和大场地比赛（11人制）的一个过度阶段的比赛，能够同时把小场地所要求的细腻技术和大场地要求的战术思想在一定程度上体现出来，是二者的有机结合。3、OOOOOOOO1、2、O、7vs7比赛40m教法：讲解法，示范法，练习法纠错法，比赛法要求：练习时多考虑传接球的时机，传接球技术的选择，比赛时要有

29、机的结合所学技术，大胆运用30m任课教师:第十周第19-20课时部分课的内容组织教法要求时间次数强度组织：1集体放松活动1、*1-ff*J*/:?;h1*.”结J以教师为中心成圆形进行，放松时轻快，动作充分舒展2.讲评本次课2、束?3.宣布下次课的内OOOOOOO容与任务?部分4.安排值日生送还器材教法：示范法讲评法作业：下课后每人做30次30m左右的成功长传球练习（落点在以接球人为圆心半径不超过2m的范围内）场地器材1/2足球场，15个足球，标志筒若干课后小结注意事项足球选修课教案教学内容1、足球竞赛规则与裁判法2、实践操作课的任务1、使学生了解足球竞赛规则2、使学生了解裁判法3、加强裁判员

30、临场执法的规范性课的运动量课的内容组织教法要求部分时次强间数度1、整队、师生问好、组织：考勤、检查服装。1、讲解：？准OOOOOOO2、宣布本次课的内备容与任务。?30教法：部3、引导部分：足球讲授法裁判员的作用和地示范法位。纠错法分要求：认真听讲勤于思考注意观察一、足球竞赛规则基足球竞赛规则，即是在足球比赛中双方队员必须共冋遵守的一种规章制度。制订足球规则（以及其他规则）都是依据这样的本原则：一方面，保证双方队员都能充分发挥水平；另一方面，又部保证比赛在合理和条件均等的情况下进行。这也就是说，规则应保证运动员充分发挥水平,而运动员又必须自觉遵守和合理利用分规则进行比赛。课的运动量课的丙容部分

31、时间次数强度足球竞赛规则共十七章，现逐章作简要分析如下：（一）比赛场地国际比赛：最大110 x75m最小100 x64m国际标准105x68m（二）.球：周长：6870cm,重410450g，气压0.61.1kg/cm2（三）队员人数：1、注意，某队队员不足7人时，比赛不能进行2、国际正式比赛每场最多可替补3名（提7名人选）（四）队员装备（五）裁判员：1、裁判员进入比赛场地时，即开始行使规则赋予他的职权；基比赛暂停，成死球，以及中场休息时，裁判员仍有判罚权。2、裁判员只能在恢复比赛前更改判决。本（六）助理裁判员：何时出界601、2、提示越位3、换人时示旗部4、主裁判身后不正当行为，必须示旗（七

32、）比赛时间（中场休息5分钟）分1、上半场终了后，队员有休息的权利（只要有一人坚持，就必须休息）2、每半场标准时间终了时或终了后，应当延长时间，容许罚一个点球3、由于偶然事故或其他原因损失的时间应当分别补足，补充多少由裁判员斟酌决定。（八）比赛开始1、比赛开始时，由一名队员将球踢入对方半场，并球向前踢出即为比赛开始2、开球时不得连踢3、开球可以直接得分4、禁止由参加比赛队员之外的人开球（象征性开球后，应重开）课的运动量课的内容部分时间次数强度基本部分（九）比赛进行及死球下列情况属于死球：1、当球的全部越过边线或端线时（边线及端线属于比赛场地）2、当比赛被裁判贝停止时。（十）记分方法凡球的整体从门

33、柱间及横木下越过端线，而并非攻方队员用手掷过、带过、故意用手或臂推过门柱间的端线球门（守门员在本方罚球区呢除外），均为攻方胜一球。进球多的一队为胜队，进球相等为“平局”任何情况下，球未进球门前受外界干扰所阻止，不能判为胜一球（十一）越位1、队员较球更接近于对方端线者，即为处于越位位置除非：该队员在本方半场内至少有对方队员两人较其更接近对方端线2、只有在裁判员认为一个处于越位位置的队员在球触及他的同队队员或被他的同队队员踢及的一瞬间有下列行动者应判越位：正在干扰比赛或干扰对方正企图从越位位置获得利益3、下列情况时，不应被判越位：因为他仅仅是处于越位位置如果他直接接得球门球、角球、界外球或坠球（十

34、一）犯规与不止当行为凡队员犯下列九项犯规中的任何一项者，罚直接任意球1、踢或企图踢对方2、绊摔对方3、跳向对方4、猛烈地或带危险性冲撞对方5、（除非对方正在阻挡）从背后冲撞对方6、打或企图打；或向对方吐吐沫7、拉扯对方队员8、推对方9、手触球60课的部分课的内容运动量时间次数强度凡犯下列五项中的任何一项，罚间接任意球1、危险动作2、目的不在球的合理冲撞3、阻挡对方4、冲撞守门员，除非：当守门员抓住球时当守门员阻挡对方时5、当寸门员在本方球门区以外寸门员四步违例或有意拖延时间基下列情况应警告（黄牌）1、擅自离场者2、屡次犯规3、用语言或仃动对裁判员的判决表示不满者本4、有不止当行为者下列情况应罚

35、令出场（红牌）601、有恶劣行为或严重犯规者部2、用粗言秽语或辱骂性语言3、经警告（黄牌），仍坚持其不正当行为者（十三）任意球直接任意球：可以直接入犯规队球门得分分间接任意球：不能直接射门得分1、罚任意球时，防守队员至少退出9.15m2、当球被踢并移动时，才开始比赛禁区内的任意球，必须罚出禁区比赛方为开始（十四）.罚球点球主罚队员必须将球向前踢出注意当罚点球时如果守方队员犯规，未踢进球门时应重踢如除主罚队员以外的攻方队员犯规，踢进了应重踢如主罚队员在比赛恢复后犯规，应由对方罚间接任意球（十五）.掷界外球掷界外球时，掷球队员必须面向球场，两脚应有一部分站在边线上或边线外，用双手将球从头后经头顶掷

36、入场内，球一进场内比赛立即恢复课的部分课的内容运动量时间次数强度掷界外球队员在未经其他队员触及前不得再次触球掷界外球不得直接掷入球门胜球得分，除非有另外一名球员触及靠近出界边线掷球（十六）.球门球1、由守方队员将球从球门区内任意位置将球直接踢出罚球区，恢复比赛2、球未踢出罚球区，应令重罚3、主踢队员在其他队员触及前不得连踢（若在罚球区内连踢，应重踢）4、踢球门球可以直接得分基5、踢球门球时，对方队员应站在罚球区外（十七）.角球1、踢角球时不得移动角旗杆本2、可以直接得分603、守方队员在球踢出以前，必须退出9.15m4、主罚队员不得连踢、裁判法简介部（一）.种类与分工A曲半汁.1、裁判法般来说

37、有两种：边线裁判制对角裁判制分目前国内外主要米用“对角线裁判制”，并且，裁判员的活动范围越来越大，尽可能缩短判罚距离，使判罚具有“真实性”。2、裁判员应始终保持球在自己的“侧前方”，并时刻保持与助理裁判员的视线联系。裁判员还要准确的预测球的发展趋势，及时抢占有利地形3、助理裁判员的重要任务是协助主裁判判罚越位，球出界和背向主裁判的犯规。助理裁判员始终与倒数第二个防守队员保持水平位置（二）.裁判员鸣哨、手势与助理裁判员的旗示1、鸣哨一般说明：比赛开始前的挑边和集合队员开球、犯规、越位、进球时鸣哨球出界、掷界外球、踢球门球、踢角球、课的课的内容运动量部分时间次数强度基本部分踢任意球等一般不鸣哨下列

38、五种情况必须鸣哨：A比赛开始B停止比赛C胜一球D执行罚球“点球”E比赛时间终了鸣哨要及时、果断、响亮2、裁判员的手势裁判员手势要明确、及时。手势一般持续到比赛恢复为止。各种手势简介：挑边开球直接任意球（点球）间接任意球界外球角球球门球红、黄牌继续比赛时间到3、助理裁判员的旗示界外球斜上举角球斜下举球门球越位：先上举，再指越位位置斜上平斜下犯规和违例摇旗换人进一球三、裁判实践鸣哨的的技巧旗示的技巧分组讨论裁判员的准备工作60课的部分课的内容组织教法要求运动量时间次数强度结束部分讲评本次课宣布下次课的内容与任务安排值日生送还器材组织：?OOOOOOO?教法：讲授法示范法实践法作业法作业：1、哪种情

39、况下判罚直接任意球或间接任意球？2、哪几种情况下给予警告（黄牌）或罚令出场（红牌）？3、哪几种情况下，裁判员必须鸣哨？4、简述裁判员的各种手势和助理裁判员的各种旗示的意义。5、每人本学期至少进行裁判实习两次（主裁、边裁各一次）场地器材边旗两把，裁判口笛，记录卡，红黄牌，毛，各一；腕表、秒表各一块课后小结注意事项任课教师:教学内容课的任务课的部分足球选修课教案第十一周第21-22课时1、介绍头顶球技术2、学习基本运球技术1、使学生初步掌握头顶球技术2、传授基本运球技术3、传授基本技术；增强学生体质课的内容组织教法要求运动量1、整队、师生问好、考勤、检查服装。2、宣布本次课的内容与任务，安排见习生

40、。3、足球专门热身操4、足球专门拉伸练习组织：1.讲解:OOOOOOO3热身操:4.静止拉伸教法：讲授法示范法要求：认真听讲热身操整齐、要有节奏感拉伸幅度大、充分、动作到位30课的运动量课的运动量部分课的内容组织教法要求一、介绍头顶球技术前额正面头顶球：两脚开立，膝关节微屈，向前摆体，下颌微收，触球瞬间颈部爆发式振摆，前额正面击球中部；随前动作。练习方法两人1组抛顶练习（原地）两人1组前后、左右移动抛顶两人1组行进间抛顶前额侧面头顶球：前脚掌用力蹬地并适度旋转，上体随出球方向扭摆，用力向击球方向甩头，前额侧面击球的后中部。练习方法：门前抛顶球边路传中头球攻门练习组织：OOOOO教法：教师先示范

41、讲解动作要领，设计练习方法进行练习，即时纠错指导。1.2.3.击球环节清晰，摆体爆发力强课的部分课的内容组织教法要求运动量时间次数强度二、学习基本运球组织：技术OOOOO运球的几个环节：?1.运球方法的选择?2.跑动中的触球教法：基（最关键）示范重心低、频率快、讲解本步幅小、跑动自然；练习变速与变向纠错指导。3.连接下一动作组织：部练习方法：每人一球，按指疋方法运到一疋地1.脚背正面运球点返回，下一组同学接着做。分2.脚内侧运球OOOOO3.脚背内侧、外侧?W运球?UU4.扣、拨、推、拉?练习1集体放松活动组织：结2.讲评本次课1、?OOOOOOO3.宣布下次课的内束容与任务?部4.安排值日生

42、送还要求：器材运球时注意重心的转换，课下多分多加强柔韧性和灵敏性的练习，。场地器材课后小结注意事项任课教师:教学内容课的任务课的部分足球选修课教案柔韧性及灵敏性练习运球过人常用的一些方法第十二周增强学生柔韧及灵敏素质使学生掌握常见的几种运球过人的方法课的内容组织教法要求第23-24课时运动量1、整队、师生问好、考勤、检查服装。2、宣布本次课的内容与任务，安排见习生。3、足球专门热身操4、足球专门拉伸练习组织:1.讲解:OOOOOOO3.热身操:4.静止拉伸教法：讲授法示范法要求：认真听讲热身操整齐、要有节奏感拉伸幅度大、充分、动作到位30课的运动量课的部分课的内容组织教法要求运动量时间次数强度一、柔韧性及灵敏性练习组织教法：1）灵敏素质a各种跑练习（看手势）a.?b各种滚翻，启动跑?基cd躲闪摸身后两人冲撞躲闪c.OOOOOOO?e连续绕跨球e.10个足球排成一条直线本1.2.2）柔韧素质各种屈振各种压腿组织：3.踢腿及绕环部4.腿内翻、外翻，脚内转、外转(?)分5交叉步、跨步及转身二、运球过人常用的一些方法要求：注意避免因幅度过大造成的肌肉拉伤1.内扣外拨组织：2.外拨内扣讲解：3.背身跨步OOOOOO4.双重摇摆?O5.速度性过人?6.踩拉外拨练习：7.踩拉球转身OOOOOO8.