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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 保护自己的活动教案 导语：关于肚皮上的洞洞教案，激发幼儿的兴趣：查看肚脐的形状特征。下面是我给大家整理的相关内容，梦想能给你带来扶助! 肚皮上的洞洞教案 【活动目标】 1、在看看摸摸的过程中，对比肚脐的不同，了解肚脐的来历。 2、热爱自己的身体，懂得要养护自己的肚脐眼。 重点：知道养护肚脐的简朴方法。 难点：了解肚脐的来历。 【活动打定】 幼儿肚脐特写图片，幼儿不盖好被子的图片，抠肚脐、捅肚脐的图片，不塞好内衣的图片、黑板。 【活动流程】 意图：激发幼儿的兴趣：查看肚脐的形状特征。 主要提问： 1、你们的肚皮上有什么？看看你们的肚脐长得一样吗？有什么不同？

2、 2、幼儿观看照片 小结：肚皮上的这个小洞洞叫肚脐，有的大、有的小、有的深、有的浅，它们长得都是不一样的。 过渡：肚皮上的这个小洞洞毕竟是怎么来的呢，让我们去看一看吧。 意图：探究新知，了解肚脐的的来历 播放PPT 主要提问： 1、这个肚脐毕竟是怎么来的？ 小结：原来这个洞洞是脐带剪断了变成肚脐 2、连接着妈妈和宝宝的这根管子叫什么？（脐带）脐带有什么作用呢？ 小结：我们还在妈妈肚子里的时候还不会吃东西。就靠这根管子吸收妈妈身体上的养分。等我们长到九个多月的时候，我们就从妈妈肚子里出来了，这时候，护士阿姨呢要把这根长长的管子从肚皮这剪刀，然后用线绳拴上，盖上纱布，过了几天啊，拿开纱布一看，线绳掉了，就变成我们肚皮上的肚脐啦！ 意图：了解肚脐的重要性，初步学习养护肚脐的方法 1、留心地看一看，再轻轻地摸一摸，看看我们的小肚脐长什么样子啊？也可以看一看、摸一摸别的小挚友的肚脐啊！ 2、老师熟悉一个小挚友，他也对肚脐很感兴趣，他是怎么做的，他的做法对肚脐好不好？说说理由 3、贴图分辩对错嬉戏，将你认为做的或不对的图片举行分类，说说理由。 4、小挚友们查看的很留心，他们的做法都不好，那么我们理应如何养护肚脐呢？ 小结：小挚友们说的真好，大小便后、起床后确定要把内衣塞好，晚上睡觉确定要把肚子盖好，不要让肚脐着凉。另外，不能挖肚脐，用别的东西捅肚脐，这样我们就不会生病了。回家以后

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