2022年九年级化学上册期中试卷及答案

1、初三化学上册期中试卷附答案所用到的原子量：C 12 N 14 O 16 S 32 H 1 一、单项挑选题 此题包括 30 小题,每道题 2 分,共 60 分；每道题只有一个选项符合题意； 1. 以下做法与社会可连续进展理念相违反的是 A. 将工业废水注入地下,治理水污染 B. 研发可降解的塑料,削减“ 白色污染”C. 开发新能源,代替化石燃料 D. 推行自行车、公交车等出行方式,削减“ 碳” 排放 2. 以下属于化学变化的是 A. 蔗糖溶解 B. 滴水成冰 C. 花香四溢 D. 铁器生锈 3. 人体中化学元素含量的多少,会直接影响人体的健 康；以下人体所缺元素与健康关系表述错误选项A. 缺铁会

2、引起贫血 B. 缺碘会引起龋齿C. 缺钙会引起老年人骨质疏松 D. 缺锌会引起发育不良、智力低下4.1991 年,我国闻名化学家张青莲教授与他人合作,测定了铟 In 元素的相对原子质量的新值；已知铟元素的核电荷数为 49,相对原子质量为 为 A.49 B.66 C.115 D.164 115,就铟原子的核外电子数5. 以下说法能表达物质物理性质的是 第 1 页A. 镁粉用作照明弹 B. 铜丝用作导线C.氢气用作清洁燃料 D. 二氧化碳用作碳酸饮料6. 以下物质属于混合物的是A. 澄清石灰水 B. 液态氮 C. 干冰 D. 高锰酸钾7. 分子模型可以直观的表示分子的微观结构 分子模型中,不同颜色

3、、大小子是的小球代表不同的原子 ；右图所示的分子模型表示分A.HCHO B.HSCN C.NH3 D.H2O2 8. 以下物质名称和对应的化学式都正确的一组是 A. 铝 aL B. 硫酸钠 NaSO4 C.氧化亚铁 Fe2O3 D.氯化铵 NH4Cl 9. 规范的试验操作是确保试验胜利的前提,以下试验操作中正确选项 10. 用分子的相关学问说明以下生活中的现象,不正确 的是 A. 热胀冷缩一分子的大小随温度的升降而转变 B. 墙内开花墙外香一分子在不断运动 C.50mL 酒精与 50mL水混合后,体积小于 100mL 分 子间有间隙 D.湿衣服在充分的阳光下简单晾干分子的运动速第 2 页率随温

4、度上升而加快11. 依据如图信息,以下说法正确选项A. 镁属于非金属元素B. 镁原子的相对原子质量为 24.31g C. 镁原子的核电荷数为 12 D. 在化学反应中,镁原子简单得到电子12. 以下装置在不添加其他仪器的情形下无法检查其气密性的是13. 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义；以下化学符号中数字“2” 表示的意义错误选项A.Ca2+中的“2” 表示一个钙离子带两个单位正电荷B.2CO中的“2” 表示两个一氧化碳分子C. O 中的“2” 表示氧化镁中镁元素的化合价为 +2 价D.CO2中的“2” 表示一个氧分子由两个氧原子构成14. 以下

5、试验现象的描述中正确选项A. 木炭在氧气中燃烧产生白光B. 红磷在氧气中燃烧产生大量烟雾C.镁条在空气中燃烧产生刺眼的白光,生成氧化镁B. 铁丝在空气中燃烧,火星四射15. 水电解的过程可用以下图示表示,微粒运动变化的先后次序是第 3 页A. B. C. D. 16. 以下变化过程不属于缓慢氧化的是 A. 光合作用 B. 食物变质 C.人的呼吸过程 D. 农家肥料的腐熟过程 17. 区分以下物质所用的试验用品错误选项皂水A. 空气与氧气带火星的木条 B. 硬水与软水肥C.二氧化锰与黑色铁粉水 D. 二氧化碳与氮气石灰水18. 以下常用仪器的操作方法正确选项 A 用酒精灯火焰直接加热烧杯 B 打

6、开试剂瓶取用试剂后没准时盖瓶塞 C 取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶 D 给试管内固体加热,试管口略向下倾斜 19. 以下表达正确选项 A. 不同元素的根本区分在于其相对原子质量的不同 B. 元素化学性质与其原子的最外层电子数目关系特别 亲密 C. 一种元素只能组成一种单质 D. 含氧元素的化合物肯定是氧化物 20. 以下四组物质中,均属于氧化物的是A. 氧气、氧化钙、四氧化三铁 B. 水、二氧化硫、高锰第 4 页酸钾化锰C,空气、氧化铜、五氧化二磷 D. 干冰、氧化镁、二氧21. 作为标准的碳原子质量为 1.99310-26Kg,甲原子质量是这种碳原子 质量的 2 倍,以下有关说法正确选项A

7、. 甲的相对原子质量为 0.33210-26Kg C.甲的相对原子质量为3.98610-26Kg 2 B. 甲的原子质量为24 D. 甲的相对原子质量为22. 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮；在试验室制取一氧化氮肘,收集一氧化氮应采纳的收集方法是A. 向上排空气法 B. 排水法 C.向下排空气法 D. 排水法或向上排空气法 23. 以下描述属于氧气化学性质的是 A. 通常状态下,氧气是无色、无味的气体 B. 通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体 C. 液态氧可用作发射火箭的助燃剂 D. 氧气是一种性

8、质比较活泼的气体,能氧化很多物质 24.2 分 现代科技证明, 葡萄酒中含有的白藜芦醇具有第 5 页美容养颜之功效. 以下关于白藜芦醇C14H1203 的说法错误的是A 白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B 白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为 14：12：3 C 白藜芦醇的相对分子质量为 228 D 白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为 14：1：4 25. 下图是表示某气体分子的示意图,图中“ ” 和“O”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是26. 以下有关试验室制取二氧化碳的方法不合理的是A. 由于通常情形下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集B. 由于二氧化碳在水

9、中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集C.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸D.由于碳酸钙和盐酸在常温下即可快速反应,故气体发生装置不需要加热27. 中科院的全超导的“ 人造太阳” 托克马克核聚变试验装置的调试运行胜利,使我国在该领域的讨论处于世界前列；氘和氚是核聚变的原料 氘、氚原子核内都只有1 个质子,但含不同数目的中子 ,聚变发生后,氘、氚原子核转变为氦原子核 氦原子核内有2 个质子 ；依据以上表达,以下说法正确选项第 6 页A. 核聚变中原子不变,没有变成新的原子 B. 氘原子和氚原子属于不同元素 C.氘原子和氚原子属于同种元素的两种不同原子 D.氘原子和氚原子的相对原子质量相同

10、28. 化学概念在规律上可能存在下图所示关系；对以下 概念说法正确选项 A. 纯洁物与混合物属于包含关系 B. 化合物与氧化物属于并列关系 C.单质与化合物属于交叉关系 D.化合反应与分解反应属于并列关系 29. 以下化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原 子,仍能表示一种物质的是 A.O B.Zn C.N2 D.CO 30. 以下图象与对应试验相符合的是 A.加热肯定质量的高锰酸钾制氧气 B.用等质量的过氧化氢分别制取氧气 C.碳酸氢铵受热完全分解 D.少量的镁条放入足量的食醋中 第 II 卷 非挑选题,共 40 分 31.7 分 用化学符号填空：12 个氢原子 23 个钠离子 32 个碳

11、酸根离子 42 个氮分子第 7 页5 地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成化合物的化学式6 相对分子质量最小的氧化物7 标出氧化铁中铁元素的化合价；32.5 分AG是中学常见的 7 种物质,它们有如下图所示的转化关系 部分产物已略去 ；已知 A、C是无色液体,大量排放 F 会引起温室效应,G是紫黑色固体；1 请写出以下物质的化学符号： G ,H ; 2 请写出以下反应的符号表达式：B+DF ,CB+H . 类型 填“ 分解” 或“ 化合” 33. 14 分 依据以下装置,结合所学化学学问回答以下 问题；1 请写出图中标号仪器的名称： ; ；2 试验室制取少量二氧化碳时,如需掌握产愤怒

12、体的速率并节省药品,发生装置最好选用； 填编号 3 试验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 填编号 ; 写出其反应的化学符号表达式；如用 D,F 装置制取氧气,当试验终止时,甲同学先熄灭了酒精灯,遗忘将 导管从水中取出,在水未进入导管之前,可实行的补救措施 有：4 小杨同学将MnO2与水泥按肯定比例加水混合、凝 第 8 页固,制作成小块状固体,加入C装置中用以制氧气,在漏斗中应加入 _ 填药品名 ,如反应一段时间后,需要 停止反应,就其操作是；反应终止后冷却,如需要对制取氧气后的固体残渣 假定已完全反应 作如下回收处理,就正确操作的先后次序 是 填写序号 ；A. 烘干 B. 过滤 C. 洗

13、涤过滤时需用到的试验仪器有：铁架台 带铁圈 、漏斗 带滤纸 、烧杯、,所填仪器在过滤操作中的作用是；5 常温下 NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气快速反应生成红棕色的 NO2气体；请你利用下图仪器 I 、II ,设计收集一瓶较纯洁的 NO的操作方法：；35. 6 分 化学教材九年级上册“ 分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用” ,以及“ 查找新的催化剂”讨论性试验,引起了化学探究小组的爱好；【提出问题】 氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂 .假如能,其催化成效如何 . 【试验探究】试验步骤 试验现象I. 分别量取 5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试

14、管中,向 A 试管中加入ag 氧化铁粉末,并分别在A、B 两支试管中第 9 页插入带火星木条,观看现象； A 试管中产愤怒泡,带火星木条复燃, B 试管中无明显现象II. 待 A 试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观看现象；试管中均产愤怒泡,带火星木条均复燃III. 将试验 II 中的剩余物当心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为 ag；IV 分别量取 5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向 C试管中加入ag 氧化铁粉末,向D试管中加入ag 二氧化锰粉末,观看现象；【试验结论】1 试验 II 、III 证明：氧

15、化铁的 和 在反应前后均没 有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂 ; ；2 写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式【试验评判】3 试验设计 IV 的目的是 ; 4 如试验 IV 观看到 D试管中产愤怒泡的速率更快,由 此你可以得到的结论是；【试验拓展】5 查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂；以下有关催化剂的说法中正确选项；第 10 页A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂 B. 同一个化学反应可以有多种催化剂 C.催化剂只能加快化学反应的速率 D.用作催化剂的物质不行能是其他反应的反应物或生 成物 36.8 分 硫酸铵 NH42SO4 简称硫

16、铵,俗称肥田粉,是我国使用和生产最早的一个氮肥品种；1 硫酸铵中铵根 NH 的化合价为 为 ；,氮元素的化合价2 硫酸铵中各元素的质量比为 mN：mH：mS：mO= 3100g 硫酸铵中氮元素的质量是 精确到 0.1 ；4 通过运算多少质量的硫酸铵中的氮元素与 100g 硝酸 铵中氮元素的质量相等；5 如某化肥主要含硫酸铵,测得其中氮元素的质量分 数为 21.0% 杂质不含氮 ,就该化肥中硫酸铵的质量分数为 多少 . 一、挑选题 每道题 2 分,共 60 分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23

17、24 25 26 27 28 29 30 答案第 II卷 非挑选题,共40 分 第 11 页31.7 分 用化学符号填空：12 个氢原子 23 个钠离子32 个碳酸根离子 42 个氮分子5 地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成化合物的化学式6 相对分子质量最小的氧化物7 标出氧化铁中铁元素的化合价；32.5 分AG是中学常见的 7 种物质,它们有如下图所示的转化关系 部分产物已略去 ；已知 A、C是无色液体,大量排放 F 会引起温室效应,G是紫黑色固体；1 请写出以下物质的化学符号： G ,H ; 2 请写出以下反应的符号表达式：B+DF ,CB+H . 类型 填“ 分解” 或“ 化

18、合” 33. 14 分 依据以下装置,结合所学化学学问回答以下 问题；1 请写出图中标号仪器的名称： ; ；2 试验室制取少量二氧化碳时,如需掌握产愤怒体的速率并节省药品,发生装置最好选用； 填编号 3 试验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 填编号 ; 写出其反应的化学符号表达式；如用 D,F 装置制取氧气,当试验终止时,甲同学先熄灭了酒精灯,遗忘将 第 12 页导管从水中取出,在水未进入导管之前,可实行的补救措施 有：4 小杨同学将MnO2与水泥按肯定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体,加入 C装置中用以制氧气,在漏斗 中应加入 _ 填药品名 ,如反应一段时间后,需要 停止反应,就其

19、操作是；反应终止后冷却,如需要对制取氧气后的固体残渣 假定已完全反应 作如下回收处理,就正确操作的先后次序 是 填写序号 ；A. 烘干 B. 过滤 C. 洗涤过滤时需用到的试验仪器有：铁架台 带铁圈 、漏斗 带滤纸 、烧杯、,所填仪器在过滤操作中的作用是；5 常温下 NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气快速反应生成红棕色的 NO2气体；请你利用下图仪器 I 、II ,设计收集一瓶较纯洁的 NO的操作方法：；35. 6 分 化学教材九年级上册“ 分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用” ,以及“ 查找新的催化剂”讨论性试验,引起了化学探究小组的爱好；【提出问题】

20、 氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂 .假如能,其催化成效如何 . 【试验探究】第 13 页试验步骤 试验现象I. 分别量取 5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向 A 试管中加入ag 氧化铁粉末,并分别在A、B 两支试管中插入带火星木条,观看现象； A 试管中产愤怒泡,带火星木条复燃, B 试管中无明显现象II. 待 A 试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观看现象；试管中均产愤怒泡,带火星木条均复燃III. 将试验 II 中的剩余物当心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为 ag；IV 分别量取 5mL5%过

21、氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向 C试管中加入ag 氧化铁粉末,向D试管中加入ag 二氧化锰粉末,观看现象；【试验结论】1 试验 II 、III 证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂 ; 2 写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式；【试验评判】3 试验设计 IV 的目的是 ; 4 如试验 IV 观看到 D试管中产愤怒泡的速率更快,由此你可以得到的结论是；【试验拓展】第 14 页5 查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂；以下有关催化剂的说法中正确选项；A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂 B. 同一个化学反应可以有多种催化剂 C.催化剂只能加快化学反应的速率 D.用作催化剂的物质不行能是其他反应的反应物或生 成物 36.8 分 硫酸铵 NH42SO4 简称硫