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以秋天为题作文时 间 2022 年月 日 第 13 周 第 4 5 课时课 题 以秋天为题作文 课型 作文1、环绕“ 秋天 的景物” ,通过引导同学观看、感受,培育同学的观看力教学目标 和想象 力； 2、 激发同学喜爱大自然的思想感情,充分调动同学写作的爱好；教学重点 环绕“ 秋天的景物” ,通过引导同学观看、 感受,培育学 生的观看力和 想象 力；教学难点激发同学喜爱大自然的思想感情,充分调动同学写作的爱好；教学设计教师活动学生活动 一 导入2、诗中“ 橙黄橘绿” 其实是说一年中硕果 “ 一年好景君须记,最是橙黄 橘绿时累累的时候,你现在知道是那个季节了吗. ；” 这是宋朝文学家苏轼的一句诗,你知道是3、秋天是一个漂亮的季节,她秋高气爽,写得哪个季节吗. 满山红遍；秋天是一个收成的季节,她五谷丰登,果实累累； 二 出示图片,感受秋天同学感受秋天1、出示“ 果园里”2. 过渡：上个星期,有些同学和父母 旅游了吧,或者去了公园、春江潮广长 你看到秋天了 吗. 3 、出示“ 一望无际金色的稻田”1 2 4、小结：秋天像一首诗,秋天像一首歌,秋天像一幅画,秋天像一个漂亮的童话；难怪 古人说：“ 万美之中秋为最” 呢 . 三 观赏例文（四）布置题目以“ 秋天” 为题写一篇作文一、同学作文二、老师巡察三、作文互批四、优秀习作展现板书设计：秋天 描画场

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