2022年九上历史试题知识归纳第4单元测试题

1、世界历史九年级（下）学问点归纳和测评第四单元 主要资本主义国家的进展变化一、【考试说明】1识记层次 知道欧洲联盟；2识记层次 简述二战后日本成为经济强国的主要史实；3懂得层次 知道二战后美国经济进展的有关史实,熟悉其主要特点；二、【学问表解】战后主要资本主义国家的进展变化时期战后的富强危机和经济调整新经济的显现20 世纪五六十岁月20 世纪七八十岁月20 世纪 90 岁月二战后最富强,战 后进展缘由占 据 广 阔 的 国 际 市经 济 发 展 中 的 弊改 革 社 会 经场；大力进展科技教济；大力进展教育,利用第三次科技育、科技,促进革 命 的 高 新 技 术 成以信息产业为代美国端；经济危机

2、的打击；果,进展新兴工业和表的高新技术的经 济通货膨胀；债务繁重；军事技术；政府实行进展；完成传统的 发措 施 , 改 善 人 民 生产 业 的 技 术 改展活,制造有利的进展造；环境；日 本主要表现连续进展,西部70 岁月美国 经济地持 续 稳 定 发展；进入新经济位下降 , 80 岁月经济和南部进展快速,出时代, 主要特点缓慢回升,但仍受到制缘由现富强景象；是信息化、全球约；化；进行社会改革,推行非军事化政策；美国的扶持；朝鲜战争爆经 济发,美军在日本大量选购军用物资,刺激了日本经济的富强；政的 发府制定适当的经济政策；引进最新的科技成就,大力进展训练和1 / 8 展表现科技；成为日本成为

3、仅次于美国的世界其次号资本主义经济大国欧 洲成立1993 年在欧洲共同体的基础上成立联 盟表现使用单一货币：欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习（ 欧盟）作用或居住；欧盟仍力求在外交和国家安全等方面步调一样；欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的进展,世界上最大的经济体；单元测评一、挑选题：共20 小题,每道题3 分,共 60 分；在每题给出的四个选项中,只有哪一项符合题目要求的；1、以下关于其次次世界大战对美国的影响,表达不正确的是A.美国的军事力气走在世界的前列 C.在战争中,经济遭到严峻的破坏 B. 二战后,美国成为资

4、本主义世界的霸主 D. 美国在战中大发横财2、二战后美国经济连续进展的缘由是军事订货的刺激采纳高新技术成果政府的适当措施进展新兴产业 A. B. C. D. 3、20 世纪五六十岁月,全世界一半以上的科学创造出自美国,其主要缘由是A.进展中国家的人才大量流入美国 B. 美国加大对训练和科学讨论的经费投入,培育高素质人才 C. 美国人民聪慧聪慧,创新才能强 D. 美国是世界上最富强的国家,有强大的经济后盾4、其次次世界大战后,美国经济快速进展的主要因素是A.占据了宽阔的国际市场 B. 制造有利的进展环境C.进展新兴工业和军事工业 D. 科学技术的推动2 / 8 5、二战后,美国赐予西欧资本主义国

5、家大量救济的主要缘由是 A.为了应付苏联 B. 第三次科技革命的推动 C.帮忙医治战争创伤 D. 加强经济的宏观指导 6、20 世纪 50 岁月到 70 岁月初,主要资本主义国家的经济状况是 A.生产逐步复原到战前水平 B. 经济相对稳固、连续进展 C.生产停滞和通货膨胀并存 D. 经济危机频繁发生 7、二战后,西欧国家经济复原和进展的缘由有发挥高素养劳动力优势采纳先进的科学技术 成果政府的适当政策进展新兴产业A. B. C. D. 8、20 世纪 60 岁月欧洲为促进经济自由沟通,实现人员、劳务、资金和技术的流通而建立的国 际组织是 A. 欧盟 B. 北约 C. 欧共体 D. 北美自由贸易区

6、 9、2022 年,路易斯想到西欧各国旅行,她所持有的欧元在以下哪些国家可以自由使用英国 法国德国荷兰丹麦瑞典A. B. C. D. 10 、 20 世纪 50 岁月,西欧各国的工业生产已大体达到或超过战前水平；其内在因素是 A.西欧国家经济技术基础好 B. 战争中西欧获得了庞大利益 C.美国“ 马歇尔方案” 的救济 D. 得到德国大量的战争赔款 11 、以下关于欧洲经济进展的说法错误选项A.战后资本主义世界经济快速进展,得益于科学技术的进步 B. 欧洲国家的人民克服重重困难,自力更生,取得了战后经济的快速复原 C. 战后西方国家政府对经济干预的加强,促进了经济富强 D. 欧洲国家在 20 世

7、纪 50 岁月到 70 岁月初,经济进展特别快速3 / 8 12 、欧洲经济一体化趋势加强,主要是由于A.发达国家与进展中国家经济差距缩小 B.世界形势显现和平稳固局面C. 经济区域化趋势减弱 D. 现代科学技术促进经济进展,国家联系亲密13 、 20 世纪 50 岁月中期以后的近二十年间,经济增长速度最快,成为仅次于美国的其次号资本主义经济大国的是 A. 联邦德国 B. 英国 C. 法国 D. 日本14 、以下有关欧盟问题的表述,既精确又全面的是成立于1993 年欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住 欧盟仍力求在外交和国家安全等方

8、面步调一样欧盟的成立,最终是西欧各国的工业生产已经达到甚至超过了二战前水平 A. B. C. D. 15 、 20 世纪 80 岁月中期以后,为了促进日本经济的进展,日本政府提出的政策是 A. 向美国看齐 B. 改革开放 C. 科教兴国 D. 科技立国 16 、 20 世纪 90 岁月显现的信息化和全球化是 A.美国新经济的主要特点 B. 苏联新经济的主要特点 C.美国新政治的主要特点 D. 日本新经济的主要特点 17 、 1971 年美国总统尼克松演说：“ 在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争的特别激 烈； 同我们在其次次世界大战终止的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到 过的

9、那种挑战；” 文中的“ 挑战” 是指A.苏联的威逼 B. 西欧和日本经济竞争 C. 第三世界的崛起 D. 美国经济滞胀18 、关于二战后日本经济进展状况描述正确选项4 / 8 A.在 1974 1975 年经济危机的影响下,经济进展速度减缓 B.20 世纪 80 岁月中期以后,日本实行对外入侵,经济处于停滞状态 C.20 世纪 60 岁月后,日本军费开支居世界其次位 D.1984 年,日本东京举办奥运会19 、日本在其次次世界大战后的四十余年的时间里,制造了经济进展中的“ 东洋奇迹” ,一跃而成为世界经济大国；“ 东洋奇迹” 指的是A.保持数十年的经济高速增长 C.拥有世界上最先进的武器装备

10、B. 引进最新的科技成果,大力进展训练科技 D. 谋求了政治大国位置20 、以下四幅图片,最能说明二战后初期日本能够快速进展的一个重要因素是 A. B. C. D. 二、非挑选题：共2 小题,每道题20 分,共 40 分；21 、（ 20 分）阅读以下材料：材料一：其次次世界大战,给人类带来了极为严峻的灾难,处处是残砖断瓦,人们流离失所；法西斯德国和日本在给世界带来灾难的同时,本国也遭受了繁重的打击；材料二：战后初期,有人站在德国首都柏林的街头,望着满是废墟的城市,哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间,要想复兴真是比登天仍难；可是,西欧国家和日本不仅很快清除了战争的废墟,仍实现了经济的飞

11、速进展；请回答：5 / 8 （1）分析德国和日本在其次次世界大战中扮演了什么样的角色,最终结果如何？说明白什么道理？（ 6 分）（2）德国和日本在战后经济飞速进展的主要缘由有哪些异同点？（8 分）（3）从德国、日本、西欧国家经济复原和进展的过程中,我们应当借鉴哪些体会？（6 分）22 、（ 20 分）依据下图分析：其次次世界大战后美国经济进展经受了哪几个阶段？（6 / 8 3 分）在不同阶段美国经济分别表现出了什么特点？（8 分）造成这种现象的缘由是什么？（9 分）单元测评一、挑选题：共20 小题,每道题3 分,共 60 分；在每题给出的四个选项中,只有哪一项符合题目要求的；120 ：CCBD

12、A ； BDCBA ；BDDAD ；ABAAB ；二、非挑选题：共 2 小题,每道题 20 分,共 40 分；21 、（ 20 分）（ 1）都是战争的发起国；（2 分）在世界人民的共同反击下失败；（2 分）“ 与人民为敌,必定失败” 或“ 正义必定战胜邪恶” 等；（ 2 分）（ 2）相同点：共同点：都得到了美国在经济上的救济或扶植；都大力引进最先进的科学技术；大力进展训练,努力培育人才,充分发挥高素养的劳动力优势；都制定了适当的经济政策等；（4 分）不同点：德国为进展经济,加强了与西欧各国家的经济合作；与西欧各国一起成立了“ 欧共体” ；日本获得美国军用物资的订货,刺激了该国经济的富强；（4

13、分）（ 3）借鉴：要善于抓住机遇,留意加强国际间经济联系；要大力进展训练,培育人才；积极引进先进科技,大胆创新；坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济进展战略等；（每一点得 2 分,但最高7 / 8 分不能超过6 分,此题满分6 分）22 、（ 20 分）总体来看,战后美国经济进展出现出了年均增长率起伏变化大、经济进展出现出周期性调整的状态；（2 分）把美国经济进展可以大体分为三个阶段：20 世纪五六十岁月,美国经济连续快速进展,西部南部地区富强；（3 分）缘由是美国占据了宽阔的国际市场；大力进展科技训练,利用高新技术成果,改进传统工业生产技术,进展新兴工业和军事工业；政府加强对经济的调控,改善人民生活,制造比较有力的进展环境；加大了对训练和科研讨论的经费投入,培育高素养人才,涌现