2022年中考总复习：二氧化碳的性质用途和制取归纳

1、优秀资料 欢迎下载！【考纲要求】1. 把握二氧化碳的化学性质和物理性质；明白二氧化碳的用途以及温室效应；2. 把握试验室制取二氧化碳的原理、装置和操作要点；【学问网络】无色无味的气体物理性质 密度比空气大能溶于水一般情形下不能燃烧 与水反应生成碳酸：, 也不支持燃烧,不能供应呼吸 CO 2+H2O=H2CO3 碳酸能使紫色石蕊试液变红二氧化碳化学性质能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+CaOH2=CaCO 3 +H2O 与灼热的碳反应： C + CO 2高温2CO 药品：大理石或石灰石和稀盐酸 反应原理： CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO 2试验室制法 装置：固液不加热型 收集方法

2、 ：向上排空气法 验满方法：用燃烧的木条放在瓶口,木条熄灭就满 检验方法：通入澄清石灰水,石灰水变浑浊工业制法：煅烧石灰石 CaCO 3高温CaO+CO用途：灭火,光合作用,化工原料,制冷剂【考点梳理】考点一、二氧化碳的性质和用途 1. 物理性质： 无色、无味的气体 , 密度比空气大 , 能溶于水 , 固态二氧化碳叫做干冰；2. 化学性质 : （1）一般情形下,二氧化碳不能燃烧, 也不支持燃烧,不能供应呼吸；（2）与水反应生成碳酸： CO2+H2O=H 2CO碳酸不稳固 , 易分解： H2CO 3 = H 2O+ CO 2（3）能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+CaOH2=CaCO 3 +H2O

3、 该反应用于检验二氧化碳；这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的缘由；（4）与灼热的碳反应： C + CO高温2CO （吸热反应,既是化合反应又是氧化仍原反应,CO 2是氧化剂,C是仍原剂）3. 用途: 1 灭火（灭火器原理： Na2CO 3+2HCl=2NaCl+H 2O+CO 2 ）既利用其物理性质（密度比空气大）,又利用其 化学性质（不能燃烧 , 也不支持燃烧）；2 干冰用于人工降雨、制冷剂（利用干冰升华时要吸取大量的热）；（3）气体肥料；（4）光合作用；（5）化工产品的原料；4. 二氧化碳对环境的影响：过多排放引起温室效应；造成温室效应的主要缘由：人类消耗的化石能源急剧增加,森林遭到

4、破坏等；减轻温室效应的措施：削减化石燃料的燃烧；植树造林；使用清洁能源等；由于二氧化碳不能供应呼吸,因此在人群密集的地方要留意通风换气；要点诠释：1. 不要将“ 干冰” 和“ 冰” 混为一谈；在肯定的条件下（加压降温）- - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 13 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -,二氧化碳气体会变成固体,固态优秀资料 欢迎下载！的二氧化碳叫“ 干冰”,“ 冰” 是液态水在肯定条件下变成的固态物质；2. 二氧化碳溶于水和二氧化碳与水反应在本质上是不同的,前者是二氧化碳以分子的形式存在于水中,后者是二

5、氧化碳与水反应生成具有酸性的物质碳酸,前者是物理变化,后者是化学变化；3. 一般情形下,二氧化碳不能支持一般的物质燃烧,特别情形下也能支持某物质燃烧,如镁等活泼金属 在点燃的条件下,也能在二氧化碳中连续燃烧下去；4. 人在二氧化碳含量较高的环境中感到不适甚至死亡,不是由于二氧化碳有毒,而是由于二氧化碳不能供应呼吸；当空气中二氧化碳的含量超过正常含量时,会对人体健康产生影响,达到10会使人窒息而死亡；考点二、试验室制取二氧化碳的方法 1. 药品：石灰石与稀盐酸；2. 原理： CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO 3. 装置图：4. 气体收集方法： 向上排空气法（密度比空气大,能溶于水

6、）；5. 检验方法： 将制得的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,就是二氧化碳气体；6. 验满方法： 将点燃的木条放在集气瓶口,如木条熄灭,证明已集满二氧化碳气体；7. 二氧化碳的工业制法：CaCO 高温 CaO+CO生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H 2O=CaOH2要点诠释：试验室制取二氧化碳应留意：1. 不能用浓盐酸代替稀盐酸,由于浓盐酸具有较强的挥发性,会使生成的 CO2中混有氯化氢气体而不纯；不能用稀硫酸代替稀盐酸,由于稀硫酸与碳酸钙反应后生成微溶于水的 CaSO4,CaSO4掩盖在石灰石表 3易溶于水,与盐酸反应速率快,不利 面,阻挡反应的连续进行；不能用碳酸钠代替石灰石,由于

7、Na2CO 于收集二氧化碳气体；2. 长颈漏斗的下端管口应插入液面以下形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗中逸散；反应器内的导管 稍露出胶塞即可,不宜太长,否就不利于气体的导出；3. 收集时瓶口掩盖毛玻璃片,且导管应伸到接近集气瓶底部处,便于尽快排净空气,收集较纯的气体；4. 检验二氧化碳应用澄清的石灰水而不能用燃着的木条；由于使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特点反 应,而使燃着的木条熄灭的气体除了二氧化碳之外,仍有氮气、稀有气体等；考点三、几种常见物质的除杂、检验方法及相互转化的化学方程式1. 一氧化碳（或氧气、氢气等）中含有少量二氧化碳（COCO 2 ）： 将混合气通入氢氧化钠溶液中； CO2

8、+2NaOH=Na 2CO 3+H2O 2. 二氧化碳中含有少量一氧化碳（CO 2CO）： 将混合气通过灼热的氧化铜； CO+CuOCu+CO3. 生石灰中含有少量碳酸钙（CaOCaCO 3 ）：高温煅烧（不行加盐酸）；高温 CaCO3 CaO+CO4. CO3 2- 的检验（ CaCO 3、Na2CO 3等碳酸盐）： 加入适量稀盐酸,再将产生的气体通入澄清石灰水中；CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO 2 CO5. 几种物质间转化的主要化学方程式：2CaOH2 =CaCO 3 H2O - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 13 页精品pdf 资料 可

9、编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -优秀资料欢迎下载！ CO2 CaO （1）CCO ：2CO2点燃2CO CCO高温2CO （2）CCO 2 ：CO2点燃CO 2 C 2CuO 高温2CuCO 2 3C2Fe2O3高温 3CO 2 4Fe （3）COCO2 ：2COO2点燃 2CO 2 COCuO CuCO 3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO（4）CO 2H2CO 3: CO2H2O = H2CO（5）H2CO 3 CO2 ：H2CO 3 = CO2 H2O （6）CO 2 CaCO 3 ：CO 2CaOH2 = CaCO3 H2O （7）CaCO 3 CO 2

10、 ：CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO 2 CaCO 3高温要点诠释：1. 除杂原就：不增加新杂质,不削减被提纯的物质,杂质与被提纯物质要易于分别；除杂不仅原理要正 确,而且操作要切实可行；2. 如要除去 CO2中的少量 CO,一般用仍原 CuO的方法,不能用点燃（少量 CO不能点燃）或通入石灰水 （可除去 CO2）来除去 CO；如要除去 CO中的 CO2,一般用通入氢氧化钠溶液的方法来除去【典型例题】CO 2；类型一、考查二氧化碳的性质、用途及试验室制法 1.用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质；以下关于该试验的表达正确选项（A 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝） B 粗铜丝能掌

11、握反应的发生和停止 C 产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D 能验证二氧化碳的密度比空气大【思路点拨】 把握试验室制取二氧化碳的装置、原理、干燥方法以及二氧化碳的性质；【答案】 B 【解析】 石灰石与稀盐酸接触后发生反应,产生二氧化碳气体与水反应生成碳酸,碳酸具有酸性,能使 浸有紫色石蕊试液的棉花变红；生石灰与水反应生成的氢氧化钙会与二氧化碳反应,故 C不正确；该实 验不能验证二氧化碳的密度比空气大,故 D不正确；【总结升华】 此题易错选 C；要留意用生石灰干燥二氧化碳时,由于二氧化碳中含有水蒸气,氧化钙会 先和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能和二氧化碳发生反应；举一反三：【变式】（2022 四川）

12、固体 CO 2 又称干冰,易升华；干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾,以下）关于干冰灭火的说法不正确选项（A干冰升华时吸热,降低可燃物的着火点 BCO2掩盖在可燃物表面,隔绝空气 CCO 2不能支持燃烧 D干冰升华后不污染档案资料【答案】 A 【解析】 着火点是物质的固有属性；干冰升华时吸热,不能降低可燃物的着火点；干冰灭火的原理是利 用干冰升华吸取,使温度降低到可燃物的着火点以下；类型二、考查有关二氧化碳的性质、制法的综合试验题 2.如下列图是制取二氧化碳并验证二氧化碳性质的装置图；试回答以下问题：- - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 13 页精品pdf

13、资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -（1）写出有标号的仪器名称：a 优秀资料欢迎下载！,c ；,b （2）用装置 2 来检验二氧化碳, 就盛放的试剂名称是,反应现象是；,（3）用装置 3 证明二氧化碳与水反应生成碳酸, 就装置 3 中除水外仍应加入的试剂是试验现象是（4）装置 4 中放有燃着的高低不同的蜡烛,观看到的现象是、,这个现象说明二氧化碳具有的性质是、；【思路点拨】此题综合考查了二氧化碳的性质以及对相应试验现象的描述；二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸具有酸性,能使紫色石蕊试液变红；【答案与解析】（1）长颈漏斗广口瓶烧杯（2）澄清石灰水澄清石灰水变浑浊（

14、3）紫色石蕊试液紫色石蕊试液变红密度比空气大不行燃不助燃（4）下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭【总结升华】 检验二氧化碳气体用澄清的石灰水,而不能用燃着的木条,使燃着的木条熄灭的不肯定是二氧化碳气体；3.我市某校争论性学习小组在老师指导下,对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究；现请你一同参加： 提出问题 呼吸作用是否产生二氧化碳？ 设计方案并进行试验 小雪：在试管中加入 2mL蒸馏水,用一支玻璃导管插入水中吹气,结果未发觉明显的现象；小宁：在试管中加入 2mL澄清石灰水,用玻璃导管向试管中的溶液吹气,产生的现象是：_,反应的化学方程式为：_； 说明与结论 依据他们的方案和试验,小雪方案中的试验

15、原理用化学方程式表示为：_；小宁的结论为： _； 评判与反思 小雪的方案如加以完善,且连续试验,也能得到小宁同样的结论；请你设计方案 _（要求写出试验操作及产生的现象）；【思路点拨】 由题意知,此探究试验的目的是证明人呼出的气体含有CO2,因此小宁向澄清石灰水中呼气,会观看到石灰水变浑浊,由于发生了反应 CO 2+CaOH2=CaCO 3 +H2O；而小雪往蒸馏水中吹气,由于发生反应 CO 2+H2O=H 2CO 3,而无明显现象, 所以可以用检验碳酸存在的方法来证明 CO 2 的存在,向所得溶液中滴入 12 滴紫色石蕊试液,溶液如变红即可；【答案与解析】 设计方案并进行试验 澄清石灰水变浑浊

16、 CO 2+CaOH2=CaCO 3 +H2O 说明与结论 CO 2+H2O=H 2CO3 呼吸作用有 CO 2 产生 评判与反思 向所得溶液中滴入12 滴紫色石蕊试液,溶液变红【总结升华】 此题借呼出气体的探究情形考查了 CO2的化学性质及碳酸的性质；4.化学是一门以试验为基础的科学；利用图中仪器和装置回答以下问题；（1）配制肯定质量分数的NaCl 溶液,除需要量筒外,仍需上述玻璃仪器中的_ （填序号）；用量筒量取肯定体积水,读数时视线应_；HCl 气体,不纯的气体应从E 装置（2）试验室制取的CO2 中常混有HCl 气体,为除去CO2 中少量的- - - - - - - - - - - -

17、 - 精品pdf 资料 可编辑资料 第 4 页,共 13 页- - - - - - - - - - - - - -优秀资料 欢迎下载！_管口进入；试验室收集二氧化碳时,可选用的收集装置是 _ （填字母代号）；【思路点拨】 把握常见化学仪器的用途、操作要点以及二氧化碳的试验室制取方法；【答案】（1）与凹液面最低处相平（2）a A【解析】（1）配制溶液时试验仪器的把握可结合操作步骤来进行,“ 运算、称量” 用到的仪器有天平、药匙,量筒、滴管）,“ 溶解” 用到的仪器有烧杯、玻璃棒等； （2）气体通过洗气瓶的次序是进步短出【总结升华】 试验室制取的 CO 2中常混有 HCl 气体,不要挑选氢氧化钠溶

18、液来除去,由于在除去 HCl 气体的同时也除去了 CO2；用饱和碳酸氢钠溶液不仅能除去氯化氢气体,仍可以增加二氧化碳的量；5.某同学做“ 证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯洁的气体” 的试验；设计了如下方案进行试验： A B C D E （1）写出所标仪器的名称：、；（2）描述 A中发生的现象：；（3）依据我们所学的学问,你认为 A 装置和 装置相连并产生 现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐；写出有关反应的化学方程式：；（4）该同学想要收集一瓶纯洁的该气体,连接上述装置的次序是：（填写各接口字母）；其中,C装置的作用是：,写出 C中反应的化学方程式：；（5）写出用 A装置仍可以制取的

19、日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：；并说出它的一个重要用途；【思路点拨】 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,它能与盐酸反应产生二氧化碳气体；因此能够看到鸡蛋壳表面有气泡产生,并逐步溶解；要想证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,需要鉴定碳酸根离子,碳酸根离子的检验除了需要 A装置产愤怒体外,仍需要验证产生的气体是二氧化碳,因此仍需要盛澄清石灰水的装置 D,只要鸡蛋壳与盐酸反应产生的气体使澄清石灰水变浑浊,就可以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐；由于盐酸具有挥发性,使产生的气体中混有少量的氯化氢气体,氯化氢气体可通入硝酸银溶液除去,只有从长管 d 进从短管 e 排出,才能达到上述目的；此时得到的二氧化碳中含有

20、水蒸气,需要通入浓硫酸除去,同理应从 b 进 c 出；由于二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,因此应用向上排空气法收集,二氧化碳气体只有从 g 进 f 出,才能将集气瓶中的空气排出,从而得到纯洁的二氧化碳；固液常温反应制气体时用 A装置,试验室中用双氧水制氧气就符合这一规律,因此可用 A装置制取氧气；【答案与解析】（1）长颈漏斗 锥形瓶（2）有气泡产生（3）D 澄清石灰水变浑浊 CaOH 2+CO 2=CaCO 3 +H2O CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO（4）adebcgf 吸取反应中混有的氯化氢气体 AgNO 3+HCl=AgCl +HNO（5）2H2O2 2H2O+O2供

21、应呼吸【总结升华】 此题难度较大；利用盐酸和鸡蛋壳制取的二氧化碳气体中混有氯化氢气体和水蒸气,许多同学只是留意了除去这两种杂质,没有留意到用硝酸银溶液除去氯化氢气体后仍会再混入水蒸气；题中E 装置在化学试验中用途广,分析时要留意其用途不同,长、短导气管的进口也不一样,因而对本装置要认真分清题目要求,然后分析解答；6.过氧化钠 Na202 可用在呼吸面具中作为氧气来源；Na202能跟 C02 反应生成 02和另一种固体化合物 用 X表示 ；它也能跟 H20 反应生成 02,化学方程式为 :2Na202+2H20=4NaOH+0 2 ；以下是某爱好小组进行的探究活 动；1 利 用如下图所示试验装置

22、制取氧气, 请回答有 关问题；- - - - - - - - - - - - - 精品pdf 资料 可编辑资料 第 5 页,共 13 页- - - - - - - - - - - - - -试验室制取 CO 2的化学方程式为优秀资料欢迎下载！；说明 C02未被 Na202完全吸取的试验现象为；O2可采纳 D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质？如 A 装置产生的 C02中混有水蒸气,要检验干燥的 改进. C02 能否与 Na202 反应生成 O2,以上试验装置应如何2 为探究 X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和试验；有同学猜想 X可能是酸、碱或盐中的一种； 通

23、过对物质组成的分析, 大家一样认为 X 确定不是酸和碱,理由是；同学们通过争论和试验证明白 X 是 Na2C03；以下是他们设计的有关 Na2C03 性质的探究试验,请依据卷首资料供应的信息,将下表填写完整；试验操作现象有关的化学方程式试验一：取少量固体样品,Na2C03+2HCl=2NaCl+H 20+C02试验二：取少量固体样澄清石灰水变浑浊 C02+CaOH2=CaC0 3 +H20 品,加水配成溶液,滴 有白色沉淀产生加适量的 溶液37.8g 过氧化钠与足量的水反应, 生成氧气的质量是多少 .如反应后得到了 40g 氢氧化钠溶液, 请运算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数；【思路点拨】 此题

24、是一道综合测试题,考查了物质的检验、试验探究及试验设计等；（1）试验室是利用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳的,化学方程式为 CaCO 32HCl=CaCl2H2OCO2 ；假如二氧化碳没有被完全吸取,C 中的澄清石灰水会变浑浊；由于氧气的密度比空气的密度大,所以才可以用向上排空气法收集氧气；由于氧气具有助燃性,所以可以用带火星的木条检验；要检验干燥的二氧化碳能否和 Na2O2 发生反应, 要在二氧化碳进入 B装置前进行干燥, 所以要在 A和 B之间增加干燥装置； 为了防止澄清石灰水中的水蒸气进入 B装置,最好在 B 和 C装置间也增加个干燥装置； （2）由于 X 是 Na2O2和 C

25、O 2 反应生成的,依据质量守恒定律, Na2O2 和 CO2中都不含氢元素, 所以不行能生成含氢元素的酸或碱；（3）要运算氢氧化钠溶液的溶质质量分数,只要依据化学方程式直接算出氢氧化钠的质量,再和溶液的质量 40g 相比就可以；【答案与解析】（1）CaCO 32HCl=CaCl2H2OCO 2澄清的石灰水变浑浊氧气密度比空气大,氧气有助燃性在 A、B 装置之间及 B 和 C装置之间增加气体干燥装置（只答出在 A、B 装置间增加干燥装置也算正确）（2）Na2O2 和 CO 2都不含氢元素,依据质量守恒定律,二者反应后不行能生成含氢元素的酸或碱试验操作 滴加稀盐酸,然后将产生的 气体通入澄清的石

26、灰水 氯化钙或氯化钡等（3）解：设生成氧气的质量为- - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 13 页现象有关的化学方程式有 气泡 产生Na2CO3CaCl2CaCO 3 2NaCl 或Na2CO3BaCl2BaCO 3 2NaCl 等x,生成氢氧化钠的质量为y；精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - 2Na2O22H2O 4NaOHO2优秀资料欢迎下载！ 156 160 32 7.8g y x 氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 :8g 40g=20% 答：生成氧气的质量为 1.6g, 氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 20%；

27、【总结升华】 此题的易错点主要是装置的改进和表格的填写；要检验干燥的二氧化碳能否和 Na2O2发生反应,要在二氧化碳进入 B装置前进行干燥,所以要在 A 和 B 之间增加干燥装置,为了防止澄清石灰水中的水蒸气进入 B装置,最好在 B和 C装置间也增加个干燥装置；举一反三：【变式 1】依据以下装置回答以下问题：（1）写出标有字母仪器的名称：a_；b_；（ 2）试验室制取和收集二氧化碳气体所用的装置是_（填字母）,化学方程式为；_；（3）验证二氧化碳气体已收集满的方法是（4）氨气（ NH3）在通常状况下是一种无色有猛烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水；试验室可用加热氯化铵

28、和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气；试验室制取氨气应选 用的发生装置是 _（填字母）；【答案】（1）酒精灯 长颈漏斗（2）BE CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO（3）用燃着木条放在集气瓶口,假如木条火焰熄灭就证明二氧化碳已收集满（4）A 【变式 2】某学习小组在探究“ 从空气中制取氮气” 时,提出以下试验方案：空气除去二氧化碳和水蒸气除去氧气氮气（1）在甲装置的 A中所装溶液是；（2）除去氧气：他们分别收集一瓶（1）中得到的气体,用图乙装置进行试验,小红选用红磷,小明选用木炭；他们俩中有一位同学选用的药品不合理,理由是（3）分析误差：此法得到的氮气其密度与氮气的实际密度有误差

29、,你认为产生误差的可能缘由是（任；写一种）；- - - - - - - - - - - - - 精品pdf 资料 可编辑资料 第 7 页,共 13 页- - - - - - - - - - - - - -优秀资料 欢迎下载！【答案】（1）NaOH溶液（2）因木炭燃烧生成CO 2 气体,影响试验结果A 中物质应当是除去CO（3）含有稀有气体（或红磷的量不足,氧气没有耗尽；或装置的气密性不好等）【解析】 此题综合性较强；从图甲可以看出,B 中浓硫酸是用来除去水蒸气的,气体的,可利用碱溶液可以和某些非金属氧化物反应从而除去CO2；但不相宜选用氢氧化钙溶液,由于氢氧化钙是微溶物,氢氧化钙溶液的浓度较小

30、,除不尽二氧化碳；要除去氧气应当选用能在空气中燃烧且不生成气体的固体物质,假如挑选碳会生成CO 2气体,影响试验结果；【变式 3】啤酒是生活中常见的饮料,其中含有二氧化碳、水和蛋白质等物质；（1）观看一瓶啤酒,未见气泡,打开啤酒瓶盖时会冒出大量的气泡,缘由是（2）要使啤酒冒出更多的气泡, 除可采纳振荡或搅拌的方法外, 其他方法有；（3）已知啤酒中产生的气体是CO2,请你设计一种试验方案检验啤酒中的CO2,将必要的试验步骤和现象填入下表中；试验步骤 试验现象【答案】（1）打开瓶盖后瓶内的压强减小,气体在液体中的溶解才能也随之减小（2）将啤酒瓶浸在温水中（3）试验步骤 试验现象打开啤酒瓶盖, 塞上

31、带导气管的单孔橡皮塞, 将气体通入盛有 澄清石灰澄清石灰水的烧杯中 水变浑浊中考总复习：二氧化碳的性质、用途和制取归纳（提高）撰稿：熊亚军 审稿：李伟【巩固练习】一、挑选题 每道题只有一个选项符合题意 1. （2022 四川）以下说法不正确选项（）A. 由 Na 和 K 得出,钠元素和钾元素的化学性质相像B.CO2的过多排放形成酸雨C.CO会与血液中的血红蛋白结合导致中毒D.金刚石与石墨物理性质存在很大的差异,是由于构成它们的碳原子排列方式不同2. （2022 重庆） 2022 年 10 月,“ 碳捕集与封存国际论坛” 在重庆召开,重庆合川介绍了把 CO2压缩、液化后封存在泥岩中的方法；关于封

32、存 CO 2的必要性和可行性的表达中错误选项（）ACO 2 分子间有间隔 BCO2气体较易液化CCO 2 是导致酸雨的主要气体 D大气中 CO 2增加会造成温室效应3. （2022 浙江）常温下块状大理石投入足量稀硫酸中,刚开头能产愤怒体,但很快就停止产生；而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能连续产愤怒体；由此得出的结论或推理正确选项（） A物质间是否发生化学反应,只和反应的条件有关 B反应物之间必需直接接触才会发生化学反应 C块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解）4. （2022 江苏）以下判定正确选项（）A纯碱属于碱 B不锈钢属于纯洁物C干冰属

33、于氧化物 DC60属于化合物5. （2022 山东）对比是学习化学的重要方法；以下关于CO 2与 CO的比较错误选项（A一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子- - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 13 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -优秀资料 欢迎下载！BCO 2 能溶于水, CO难溶于水CCO 2 可用于光合作用, CO可用于人工降雨DCO 2 会造成温室效应, CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒6. 把干燥的蓝色石蕊试纸放在 CO 2气体中,石蕊试纸不变色； 将 CO 2 气体通入滴有石蕊指示剂的

34、水中,溶液变红色；再将该溶液敞口加热一段时间,发觉溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通入 CO 2,溶液又变红色；上述试验现象不能说明的是 A.CO2能和水发生化学反应B.CO2的水溶液具有酸性C.加热能使 CO 2水溶液的酸性减弱D.CO2具有酸性7. 试验室制取气体挑选收集方法时,以下性质：颜色；密度；溶解性；可燃性；能否与水反应,必需考虑的是 DA B C二、推断题8.A、B、C、D、E 是中学化学中常见的物质,其转化关系如下列图：1 如 A 为黑色固体,就A的化学式为 _,B 的化学式为 _；2 如 C犯难溶性钙盐,写出由ED的化学方程式3 图中所示的全部转化的化学反应中,肯定不包含

35、的基本反应类型是 _反应；三、试验题9.（2022 广东）用右图装置在试验室收集一瓶 答问题：1 写出图中标号仪器的名称：C02进行性质试验, 据图回A是_,B 是_；2 检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向 A 中加入水至形成一段水柱, 静置,如观看到 _,说明气密性良好；3 检验 C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在_,如火焰熄灭,说明已经收集满；（4）Na、Mg等活泼金属可以在CO 2 中燃烧；某同学收集到一瓶CO 2 后,通过试验验证Mg条能够在 CO中燃烧；以下物品中他需要使用的有_；酒精灯铁架台坩埚钳砂纸试管夹蒸发皿10. （2022 湖北）

36、试验装置的设计和组装是一个改进的过程,请观看以下装置并回答相关问题；1A 装置中发生反应的化学方程式是；2 依据 A 装置的适用条件改进后得到B 装置,其中仪器c 的名称是3 从上述装置中选出一种用于收集氢气,对应的编号是_；- - - - - - - - - - - - - 精品pdf 资料 可编辑资料 第 9 页,共 13 页- - - - - - - - - - - - - -优秀资料 欢迎下载！4E 装置从 a、b中某一个接口进气,可以代替C、D 装置收集气体,并且可以削减气体向空气中的逸出；现用A、E装置来制取并收集氧气,连接A装置的应是 _口 选填“a” 或“b” ；11. （20

37、22 江苏 请结合以下常用的仪器和装置,回答有关问题：a b c d e f g h i （1）写出标号仪器的名称： b ；e ；（2）上图仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的有（填序号）；（3）挑选上图中的（填序号）可组合成试验室制取二氧化碳的发生装置,在不添加其他仪器的情形下,检查该发生装置气密性的方法为；（4）收集二氧化碳气体,可挑选上图中的（填序号）装置；如要检验二氧化碳气体,就需将气体通过盛有 的 i 装置；（5）除去粗盐中的不溶性杂质时,除上图有关仪器外,必需添加的仪器不包括以下中的（填序号）； A. 玻璃棒 B. 蒸发皿 C. 水槽 D. 分液漏斗12. 试验室按下图所示装置制取

38、CO 2,并检验 CO 2的性质试回答以下问题：（1）试验开头前,先应检查装置 A的_；（2）用装置 A来制取 CO2,所用的药品是 _和_（写化学式）；（3）如要用装置 B 鉴定 CO 2,在 B 中应盛放的试剂是 _,当将标和的导管口连接时,B中看到的试验现象是 _；（4）如要用装置 C证明 CO 2能与水反应生成碳酸, C中除有少量水外,应加入的试剂是 _,当将标和的导管口连接时,C中看到的试验现象是 _；（5）烧杯 D 中放有燃着的蜡烛如下列图,当将标和的导管口连接时,D 中看到的试验现象是_；13. 小明同学在试验操作考核中,抽到的题目是“ 二氧化碳的制取、收集和验满”；试验室现有药

39、品如图一所示：（1）要制取二氧化碳,小明同学应当从以上药品中挑选（2）挑选以上药品的理由是 _（填序号）；_和_反应；不能用浓盐酸,由于浓盐酸易挥发,使氯化氢气体混入二氧化碳气体中 一般不选用碳酸钠粉末,由于它与酸反应速度太快,不便于收集 可用木炭和氧气反应,由于反应可生成二氧化碳可用稀盐酸和石灰石反应,由于反应速度适中,条件要求不高,气体产物纯洁,易于收集（3）写出用你挑选的药品制取二氧化碳的化学方程式：；（4）图二是小明试验时的主要步骤,这些步骤的正确次序是 有误的是 _；_（填字母标号,下同） ,其中操作- - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 13 页精品p

40、df 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -优秀资料 欢迎下载！14. 某化学爱好小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质；结合装置图,回答以下问题：1 写出图中标号仪器的名称：a_,b_；2 用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是 气,其缘由是 _；3 试验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气_填上图字母 ,可选用 C装置收集氧 NH3 ,应挑选的发生装置是 _填上图字母 ；4 该小组设计了如下列图的试验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质；当打开 K1、关闭 K2时,利用、装置,可进行的试验是 a. 大理石与稀盐酸反应制取二氧

41、化碳_填字母 ；b. 锌与稀硫酸反应制取氢气当打开 K2、关闭 K1时,可以利用、装置制得二氧化碳并验证其性质；试验室制取二氧化碳的化学方程式是 _；如要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入_；15. 在一次试验课上,各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳；此反应的化学方程式为；小明发觉,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快；小明将这一情形报告老师,老师勉励他们对此问题共同探究； 提出问题 影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？ 作出猜想 不同地点石块中碳酸钙含量不同；所用盐酸的溶质质量分数不同；仍可能是； 设计试验 （1）验证猜想是否成立,要设计的试验：分别取大

42、小相同、质量相同、_的石块,加入质量相同、的稀盐酸进行试验；（2）验证猜想是否成立,对盐酸的要求是； 沟通争论 试验中可以通过观看气泡产生的猛烈程度,粗略地比较反应速率；如要做到精确比较,应当测量的试验数据是；拓展延长 上述试验中,小明采纳了掌握变量的争论方法；用此方法探究“ 催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要掌握不变的因素有 （答出两点即可）等；四、运算题16. 钙是维护人体正常功能所必需的元素；右图所示为- - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 13 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -某种补

43、钙剂“ 钙尔奇” 说明书的一部分；取优秀资料欢迎下载！1 片钙尔奇,放入盛有 10 g 稀盐酸的烧杯中,其中碳酸钙 跟盐酸恰好完全反应 其他成分与盐酸不反应 ；烧 杯内物质质量变为 11.34 g ；试运算：1 每片钙尔奇中含碳酸钙的质量；2 服用这种补钙剂,每人每天摄入钙元素的质量；3 所用稀盐酸中溶质的质量分数；【答案与解析】1. 【答案】 B【解析】酸雨主要是由于化石燃料燃烧,向空气中排放大量的硫、氮氧化物所致,与 没有关系； 2. 【答案】 C【解析】 CO 2是导致温室效应的主要气体,酸雨就主要是由硫氮氧化物与雨水化 合后形成酸引起的；CO3. 【答案】 B 【解析】大理石和硫酸反应

44、生成的硫酸钙微溶,会掩盖在大理石的表面,使反应很难连续进行下去；而挑选粉末状的大理石逐步加入,可以保证大理石可以跟稀硫酸充分接触,使反应能够连续进行；4. 【答案】 C【解析】干冰是固体二氧化碳,是由碳、氧两种元素组成的氧化物；5. 【答案】 C【解析】一氧化碳与二氧化碳有明显区分；CO 2 是光合作用的原料,能促进光合作用的进行,人工降雨也是二氧化碳的重要用途；CO具有仍原性,可燃性以及毒性；6. 【答案】 D【解析】把干燥的蓝色石蕊试纸放在二氧化碳气体中,石蕊试纸不变色,说明二氧化碳不具有酸性；当二氧化碳通入水中后,能使紫色石蕊试剂变红色,说明二氧化碳与水反应,并生成一种酸性物质；当加热该

45、溶液时,红色逐步褪去,说明酸性逐步减弱；7. 【答案】 D【解析】挑选气体的收集方法时,可以依据气体的密度与空气的大小关系,确定是用向上排空气法仍是向下排空气法收集；收集；应选 D；也可以依据气体的水溶性及能否与水发生化学反应确定能否用排水法8. 【答案】 1C CO 2CO 2+H2O=H2CO 3 置换【解析】（1）因 A为黑色固体, 能与氧气反应生成两种不同物质,故 A 为碳（C）；碳完全燃烧生成 CO 2,不完全燃烧生成 CO；CO仍能和氧气反应,故 B为 CO,E为 CO2；（2）C犯难溶性钙盐,就 C为 CaCO 3,D为 H2CO 3；9. （1）A：长颈漏斗 B：集气瓶 2）一

46、段时间水柱液面不下降（3）集气瓶口（4）【解析】装置气密性检查的原理是压强变化；通过肯定的方法（如转变温度）使装置内的气体压强发生变化,从而产生比较明显的现象；验满与检验是两个不同的操作,验满时,燃着的木条只能放在瓶口；固体物质直接在集气瓶中燃烧,需要夹持工具、引燃工具,所以需要坩埚钳、酒精灯、砂纸等工具；10. （1）CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H2O + CO2 （ 2）锥形瓶（3）D 或 E （4）a 【解析】稀盐酸和大理石反应适合制取二氧化碳气体；氢气的密度比空气小,相宜用向下排空法；用E装置也可收集氧气,氧气 B进A出；11.1 ）锥形瓶 量筒（2）c （3）a

47、b 或 ac 关闭止水夹,向长颈漏斗中注水,在漏斗颈内如能形成稳固的水柱,就气密性良好（4）g 澄清的石灰水（5）CD 【解析】试验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,依据反应物的状态和反应条件可确定需要使用的固液常温型发生装置；二氧化碳密度比空气大,能溶于水,可用向上排空气法收集；CO可以使澄清石灰水变浑浊,试验中常用此法检验二氧化碳气体；过滤操作所必需的主要仪器包括：烧杯、漏斗和玻璃棒；- - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 13 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -12. （1）气密性优秀资料欢迎下载！（2）CaCO 3 HCl （3）澄清石灰水溶液变浑浊（4）紫色