一年级上册知识点

1、外研社小学英语一年级知识点【上册】外研社小学英语一年级知识点一年级上Module 1 unit 1 HelloWordshello 你好 hi 嗨 goodbye 再见 bye （口语）再见 I m=I am本课语法知识点1打招呼和姓名的英文表达Hello/Hi是常用的见面时打招呼的用语，回应时也用“Hello/Hi”。2学习使用句型I m/I am”介绍自己Hello/Hi, T m/I am”英语中当我们初次见面时常常用“Hello, V mw或 者Hi,m,”的句型作自我介绍3学习简单的告别方法Goodbye/Bye-Bye/Bye/See you是告别时的用语，意思是“再见；但Good

2、bye 较为正式，后两者较随便。Module 1 unit 2 How are you?本科语法知识点1学习句型How are you,及其回答How are you,是熟悉朋友见面的问候语，意思是“你好吗， how意思是“如 何，怎么样”。“How are you,”表示询问身体状况，如果感觉很好，可以说：“Fine, thank you very well, thank you”等当别人问How are you, 时，你可以回答：I m fine, thanks, and you,” “And you,”意思是“你怎么样呢，对方如何身体很好，可以回 答：m fine, too.（我也很好。

3、）sister姐姐，妹妹brother哥哥，弟弟friend朋友本科语法知识点1学习家人和朋友的表达I是第一人称单数，my意思是“我的”，my叫做I的形容词性物主代词。物 主代词可以分成名词性物主代词和形容词性物主代词。形容词性物主代词相当于 形容词，置于名词前，在句子中用来修饰名词。例如:She is my sister她是我 的妹妹。my就是形容词性物主代词，修饰名词sister。2学习使用句型This is ,和That is”来介绍自己的家人和朋友This is”介绍人,表示“这是，“this” 一般指时间或空间上较近的人。 That is”介绍人，表示“那是，that s是that

4、is的缩写。常指时间或空 间较远的人。Module 2 unit 1 What s your name?Wordsgood好的morning早晨，上午what s=what is是什么my我的name名 字本课语法知识点1学习如何自我介绍和如何询问他人姓名Good morning是早上见面打招呼所用的句子，意思是“早上好”，good是“好” 的意思;别人向你说Good morning时,你也要用Good morning来回答。What s your name, =What is your name,意思是“你叫什么名字，”此句可 以用来询问他人姓名。可用I m,”或“My name is,”来

5、回答。学习句型 What is your name,3学习句型My name is”/mModule 2 unit 2 I m a boyWordsa 一（个，件,）bird鸟panda熊猫boy男孩girl女孩afternoon 下午本科语法知识点1学习如何用My name is, I m/I am 自我介绍在生活中,我们可以用My name is”或I m/I am a”来做自我介绍;如果自我介绍是男孩还是女孩，用句型I m + a boy/a girl. ”2简单学习a和an的用法不定冠词a用在以辅音音素开头的可数名词单词之前，an用在以元音因素开 头的可数名词单词之前，如：a boy;

6、an orange学习打招呼用语：Good morning/afternoon/evening etc. Good afternoon 一般是下午见面打招呼说的，意思是“下午好”；Good evening 一般是晚上见面 打招呼说的，意思是“晚上好”；Good night是晚上临睡前道别说的，意思是“晚 安”。Module 3 unit 1 Sit down!Wordsstand站立up向上open翻开window窗户door门sit坐下down向下本科语法知识点学会使用句型 Stand up, Sit down, Open,2学习祈使句的用法祈使句是用来表示命令、请求或建议等的句子，通常是以

7、动词原形开头，句 末可以用感叹号或者句号。祈使句的逻辑主语you一般省略，直接以动词原形开 头。当我们表达命令时，可以使用祈使句。如:请站起来。Stand up, please请 坐下。Sit down, please当我们表达请求时，也可以用祈使句。如:Open the door, please请帮我打 开门。祈使句中还常常用please,这样可以使语气变得委婉些，please既可以 放在句子开头，也可以放在句子末尾。当放在句末是通常应在please前加逗号。Module 3 unit 2 Point to the windowWordsit s=it is它是point指，指向to去，至向

8、Ms女士本科语法知识点1学习Point to的用法Point to指向,指出（方向、位置）；句型：It sIt s ,是It is 的缩写，表示“它是J ,如：It s the door它是门。3简单了解定冠词the的用法定冠词“the”可以表示特指“某一个”或者“某一些”，通常听者明白说话 者所指的人或事物。如:Open the door, please请翻开门。世界上独一无二的 事物前面要用the。如：the sun, the moon。Module 4 unit 1 It s redWordsgreen绿色，绿色的black黑色，黑色的blue蓝色，蓝色的white白色，白色的red红色

9、，红色的yellow黄色，黄色的colour颜色 本科语法知识点1学习表示颜色的单词2学习句型It s/It is,3学习句型What colour及其回答What colour可以用来询问颜色，当我们只是询问某样事物的颜色，可以简 单的问：What colour is it,可以用brown, black, purple这些表示颜色的词直 接回答；也可以用句型If s来回答，这一句型的意思是“它是,，”例 如：It s blue句型What colour + be动词+事物，用来询问某事物的颜色。Module 4 unit 2 It s a red dogWordsball球many许多 b

10、rown棕色本课语法知识点1学习句型How many +名词复数How many green balls,用“how many”来提问的时候，就可以用数字加上名 词来回答，也可以直接用数字来回答。2简单学习adj+n的用法形容词就是起“形容，修饰”的词。他最常见的用法就是:作定语放在被修饰 词的前面。例如：a blue cat / a red dogModule 5 unit 1 This is our teacherWordsthis这个our我们的classroom教室desk课桌teacher老师 child 小孩that那个bag包本科语法知识点1学习教室和老师的表达2学习形容词性物主

11、代词my, ourmy是I的形容词性物主代词，意为“我的；your是you的形容词性物主代 词，意为“你的，你们的；our是we的形容词性物主代词，意思为“我们的” 3学会使 用句型This is,介绍人和物This is,既可以用来介绍人也可以用来介绍事物。如：This is my school bag这是我的书包4学习交际用语：Pleased to meet youNice to meet you见到你真高兴1I1_。6是开心，愉快的意思，see是看见， you解释为“你”。这也是常用的问候语，是和陌生人初次见面时打招呼说的。当别人说Nice to see you时你也一定要礼貌的回答:N

12、ice to see you 或 Nice to see you, too。too 解释为也，还可以用Pleased/Glad to meet you来表示“见到你很高兴”。Module 5 unit 2 That is yellow cat.Wordscat猫dog狗that那个本科语法知识点1学习指示代词this和thatthis是这，这个的意思，而that是那，那个的意思，this 一般用来指时间 或空间上较近的人或物;而that常指时间或空间上较远的人或物。2 学习句型 This is 和 That is This is”意为“这是，表示离自己较近的东西。除此之外“This is,”

13、还可以用来介绍人和 中介绍自己。That is ,意为“那是,表示离自己比拟远的东西。Module 6 unit 1 What s this?Wordsschool bag书包pen钢笔ruler尺子book书本pencil铅笔本科语法知识点1学习文具的相关表达2学习句型What s this,及其回答Whaf s this,意思是“这是什么，当你不知道某物时，可以用这个句型 来问，回答它用It s”或者This is ;This is”表示“这是。3学习句型What s that,及其回答Whaf s that,意思是“那是什么，当你不知道某物时，可以用这个句型 来问,回答它用It s”或者

14、That is ;That is”表示“那是。Module 6 unit 2 It s my rulerWordspencil-box铅笔盒eraser橡皮擦crayon蜡笔本科语法知识点1学习文具的相关表达2学习句型It s myIt s”可以用来描述事实，It is的缩写成It s; It s my,意为“它是我的 my是形容词性物主代词，意为“我的”，我的所有东西，都可以用“my+事物名称”来表达。3复习句型What s this,及其回答Whaf s this,意为“这是什么，”用来对不认识的东西提问。用“It s a/an”或者 This is a/an”来回答Module 7 un

15、it 1 Is it a dog?Wordslook看fox狐狸kite风筝本科语法知识点1学习动物的相关表达2学习句型Is it”,及其肯定和否认回答Is it,这是be动词的一般疑问句，其肯定回答，Yes, it is否认回答是No, itisn to 一般疑问句的回答一般要先说“是(Yes)或“否(No),再补充其 他细节。3简单介绍be动词的一般疑问句Module 7 unit 2 It s a yellow catWordshouse 房子 box 盒子本科语法知识点1学习冠词a/an的用法不定冠词a用在以辅音音素开头的可数名词单词之前，an用在以元音音素开 头的可数名词单词之前。如

16、：a boy; an orange2简单学习形容词修饰名词的用法It s a +adj+n意为“某物是怎样的”,，其中adj表示形容词，n表示名 词，在形容词修饰名词的用法中，如果被形容词修饰的名词前面还有冠词(a, an, the)或代词(my, this, that),那么它们顺序应该是：冠词/代词+形容词+名词, 如:a famous scientist。3What * s in the box,意为“盒子里是什么，What s in”,这是一个表示“存在，有”的特殊疑问句，它的意思是有什么，”，在 这个句型中,in后面跟名词，表示地点;What s in”,，可用there is和th

17、ere are来回答。Module 8 unit 1 How many?Wordsone 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8nine 9 ten 10 yes 是 no 不，不是本课语法知识点1学习句型How many,How many”，是对数量进行提问，后面接名词的复数形式，如：How many boys, 有多少个男孩，2学习基数词1到10基数词1-10的英文表达为 :one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。数词可以与可数名词搭配使用，one+可

18、数名词单数，two/three+ 可数名词复数。如:one dog 一只狗，two dogs两只狗。Module 8 unit 2 How many pink balls?Words本科语法知识点1简单学习名词复数构成名词变复数，一般在名词后直接加-S。2学习句型How many +名词复数How many就是表示多少的意思，是用来提问可数名词的数量的，后面要加上 可数名词的复数。用how many来提问的时候，就可以用数字加上名词来回答， 也可以直接用数字来回答。提问数量，完整的说法是:How many are there,意思是:有多少,，3学习： 数词+名词,句型及其回答Module 9 unit 1 How old are you?Wordshow old 几岁 you re=you are 你是本科语法知识点1学习年龄的表达2学习句型：How old are you,及其回答How old are you,意为“你几岁了， How ol