球第7周备课在秋天里

1、活动计划第 7周周 一 活动名称收庄稼（包）活动类型学习活动活动形式集体活动目标1、通过观察能区分稻子和的不同2、体验秋天丰收的喜悦活动材料稻子、等活动过程（或重点观察）（或观察指导）与调整一、认识稻子和1、师：秋天到了，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请来说说你都知道秋天有哪些庄稼丰收了？（稻子、玉米、棉花、各种豆.)小结：秋天有很多庄稼都丰收了，有稻子、棉花.，真是个收获的季节！2、师：呀，农民伯伯遇上了一个难题，有这么多的庄稼都一起丰收了。他分不出稻子和，让来帮帮他吧。3、师：知道怎么分吗？稻子和不同呢？二、欣赏故事稻子和1、师：有些宝贝一定没有看过稻子和，先来听个故事。听完在一起

2、来找一找他们不同吧。2、师：听完了故事，都听到发生了什么事情吗？3、师：那稻子和究竟长的是怎么样的呢？（）幼：稻子长的弯弯的/长的直直的（稻穗和麦穗）4、稻子和还不一样的小？（脱粒后的稻子和）有一根根尖尖的，象针一样的 （麦芒）稻子头上有个小缺口、白色的，身上有一条裂缝稻子用来做米饭、米糕、稀饭，用来做蛋糕、面包稻子长在水田里，长在旱田里小结：原来呀，稻子和有这么多的小，他们各有各的用处。三、生活中的稻子和师：宝贝们，在平时生活中又看见过稻子和吗？ 师：我准备了一些看看他们是不是稻子和呢？师：其实呀，平时吃的很多东西就是用稻子和加工做成，虽然城市里面看不见稻子和，不过还是要靠它们来获取营养的。

3、活动计划第 7周周 五活动名称水果店（包）活动类型学习活动活动形式集体活动目标1、尝试运用不同的方法数数，理解数的实际意义。2、在挑选水果的过程中，体验帮助他人的。活动材料1、经验准备：带领幼儿参观水果店2、教具准备：装有各种水果的水果篮、各种水果的、空水果篮等。3、PPT 课件活动过程（或重点观察）（或观察指导）与调整一、交流、，数数的1、 引导语师：今天老师给带来了许多，猜一猜会是什么呢？看一看老师带来了几个水果篮？（7 个水果篮）那一起来数一数，看看说的对吗？谁愿意上来数一数？你是用什么方法来数水果篮的？（一个一个的数）小结：这个方法真好！在数数的时候，要从左到右，从上到下，一个接着一个

4、有顺序的数。2、 这些水果篮中，你最喜欢的是什么水果？还出你喜欢的理由哦。小结：原来有的水果味道酸酸甜甜的很特别，有的水果有助于的小花，有的水果颜色很，最重要的是水果里有许多营养成分，让身体更健康！二、挑选水果篮，学习运用不同的数数的方法1、 为老挑选水果篮师：有一位老为非常喜欢吃水果，让一起来听听她是怎么说的，可要听仔细哦。1）（PPT）我年纪大了，喜欢吃软软的水果，水果的数量要少一点的。小朋友能选出我需要的水果篮吗？老挑选的水果篮有哪两个要求呢？小结：这个数数的方法真不错！先目测部分数群，再接着往下数出香蕉的数量。2、 为双胞胎挑选水果听一听双胞胎要选的是什么水果篮？（PPT 声音）“小朋

5、友们好，是双胞胎，请为挑选两篮一摸一样的水果篮好嘛？（预设问题：一模一样的水果篮呢？）幼儿挑选水果篮，说说挑选水果篮的方法。这里有三篮草莓，它们的数量一样吗？用好办法来很快地数一数（每一篮要用不一样的办法来数一数）小结：可以两个两个地数、三个三个地数，这些方法一个比一个数得快。3、 为挑选水果篮（出示）1）（PPT 声音）宝贝生病了，我需要的水果水分要多，数量正好是 9 个的水果篮。请帮我挑选一个合适的水果篮好嘛？需要挑选的是什么水果呢？鼓励孩子用不同的方法数出 9 个生梨，幼儿演示自己的数数方法。4、PPT 演示，归纳小结不同的数数方法今天我发现真厉害，竟然会用那么多不一样的方法数数，我把这些方法都下来了，让一起来看看吧。三、装水果篮，运用不用的数数方法装水果1、（出示 PPT）小朋友们好！我是水果店的经理，今天水果店开张了！有很多客人来光临，生意可红火了！我都忙不过来了，请来帮忙装水果好嘛