部编人教版七年级上册初中语文 第11课 《论语》十二章 教学课件

1、11 论语十二章第三单元 多彩童年1.熟记重点字的字音及字形。（重点）2.了解论语的有关知识,掌握文中重要的文言实词和常见虚词的用法,熟练背诵课文。(重点)3.结合对孔子的生平与思想的介绍,正确理解文章的内容,体会其中倡导的修身、为学之道。(难点)学习目标 在源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了宝贵的文化遗产，孔子便是其中一位。 今天，就让我们走进一部辉煌的巨著论语，体味一下孔子的思想，看看你能从中得到哪些启示。新课导入 孔子(前551前479)，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，春秋末期的思想家、教育家和政治家，儒家学派的创始人，被后世尊为“圣人”

2、。他整理了诗经尚书等古代文献，并将鲁国史官所作的春秋删修为我国现存最早的一部编年体历史著作。走近作者论愠省罔殆箪笃堪惑巷逾语一三食不不陋矩lnynxngwngdidndknhu xing y字词梳理子 曰：“学而 时 习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （学而）古代对男子的尊称，这里指孔子按时通“悦”，愉快温习，复习从了解整体感知生气，恼怒道德上有修养的人译：孔子说：“学习了知识并按时复习，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来（与我探讨学问），不也是很快乐吗？别人不了解自己而自己又不生气发怒，不也是道德上有修养的人吗？”整体感知曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋

3、而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （学而）多次进行检查自己谋划，商量办法交往竭尽自己的心力诚信动做名，指老师传授的知识译：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚呢？（老师）传授的知识是否复习过了呢？”整体感知子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾 矩。（为政）通“又”，用于整数和零数之间立身，指能有所成就迷惑，疑惑上天的意旨遵从能听得进不同的意见越过法度译：孔子说：我十五岁开始立志学习，三十岁能有所成就，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到

4、随心所欲，又不会越出规矩。整体感知温习，复习学过的知识做凭借译：孔子说：“在温习学过的知识时，能有新的理解与体会，（这样的人）就可以做老师了。”子曰：“温 故而知新，可以 为师矣。” （为政）指新的理解和体会整体感知却迷惑，意思是感到迷茫而无所适从疑惑译：孔子说：“只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会因不能深刻理解而无所得。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （为政）整体感知译：孔子说：“颜回贤德啊！一小竹筒饭，一瓢冷水，住在偏僻狭窄的街巷里，别人不能忍受那种生活的忧苦，颜回却一直乐观并无改变。真正的贤明之士啊，颜回！”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回

5、也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）啊古代盛饭用的圆形竹器能忍受整体感知 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （雍也）知道比不上，赶不上喜爱，爱好以为快乐译：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。”整体感知子曰：“饭 疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）吃冷水弯着胳膊译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”粗粮不正当的手段介词，对，对于整体感知子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者 而从之，其不善者而改之。”（

6、述而）几个人于此，意思是在其中好的方面，优点就译：孔子说：“几人同行，其中必然有可以做我老师的人。选取他们的长处而学习，将他们的不足作为借鉴而改正。”整体感知子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）流逝的时光代词，这，指河水舍弃、放弃译：孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。”河边。川，河流。整体感知子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（子罕）军队改变指平民中的男子，这里泛指平民百姓。译：孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志向却是不能改变的。”整体感知子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）广泛坚定译：子夏说：“博览群书，广泛学习，而且能坚守

7、自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。”恳切仁德整体感知2.你如何理解“学而时习之，不亦说乎”这句话？ 第一章主要谈学习的方法和做人的涵养。“时习”是学习方法；“有朋自远方来”是学习乐趣；“人不知而不愠”是为人态度。 “学”是一个认识的过程，“习”是一个巩固的过程，要想掌握更多的知识，必须把“学”与“习”统一起来。学了知识，时常去复习它，这是愉快的事。1.第一章叙述了什么内容？精读细研 不能。因为三个句子所针对的对象是先“他人”，继而“朋友”，最后是“自己”，体现了一种由疏到亲、由人及己的关系，体现了曾子先人后己、以天下为己任的高尚情操。互换后就破坏了这种顺序，也不能很

8、好地体现曾子这种高尚的品格。3.“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”三个问句能否互换位置？为什么？ 用了三个疑问句，形成排比句式，同时加强了语气。“吾日三省吾身”总述本段内容，下文是反省的内容。曾子从三个方面反省、检查自己：诚实、诚信、学习。4.第二章语言有什么特点？精读细研5.“温故”和“知新”是并列的两件事吗？说说你的看法。 不是。孔子强调独立思考的必要性，只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的。只能记诵一些知识，是不能当别人的老师的；一定要将知识融会贯通，能在温习过去的知识中有所发现，才“可以为师”。 可见，“温故”和“知新”不是并列的两件事。“温故”是“知新”的基

9、础，“知新”是“温故”的延伸和升华，关键是“知新”。精读细研6.“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明了什么学习方法？你是怎样理解的？ 表明了学习与思考相结合的学习方法。这两句话阐明了学习与思考互相补充、相辅相成的关系。学习是思考的基础，思考是对所学的深入理解，不能忽视任何一个方面。这个见解是很精辟的。精读细研7.怎样理解“逝者如斯夫，不舍昼夜”？这里指孔子勉励弟子要珍惜时光。说流逝的时光如河水一样不分昼夜地流去，说明了时间的宝贵和一去不复返的特点，表达了惜时如金的人生感悟，勉励弟子一定要加倍珍惜时间。这里是孔子用积极的心态来看人生，勉励人们要不断进步。人生如河水一样，不断地向前流动。孔子告诉人

10、们：“注意呀！你们看这水，过去的都像这样，向前去！向前去！而且是昼夜不停地向前去。”人的一生中，思想、观念都要不断地进步。如果满足于今日的成就，就会落伍。精读细研8.你是如何理解“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话的？ 这句话说的是：军队虽然人多势众，但如果人心不齐，其主帅仍可能被人抓去，而主帅一旦被人抓去，整个军队失去了领导人，也就会全面崩溃。匹夫虽然只有一个人，但只要他真有气节，志向坚定，那就任谁也没有办法使他改变。精读细研1.再读课文，思考文章讲了哪几个方面的内容？请分别找出相应的句子。分别讲了学习态度、学习方法、品德修养三方面的内容。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。三人行，必有我

11、师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。逝者如斯夫，不舍昼夜。学习态度疑难探究学而时习之，不亦说乎?传不习乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。学习方法疑难探究人不知而不愠，不亦君子乎?吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑人不堪其忧，回也不改其乐。不义而富且贵，于我如浮云。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。品德修养疑难探究2.论语是两千多年前的典籍,我们今天学习它,有怎样的意义?首先,论语中包含着许多超越特定时代的内容,如本课所选的各章,有的谈学习态度和学习方法,有的提出个人修养的要求,在今天都是

12、可以借鉴的,对我们的学习、成长有着重要的意义。其次,论语在两千多年的中国历史上长期占据着重要的位置,是中国文化的核心典籍之一。学习论语,有助于我们更好地理解本国的文化传统。疑难探究 本文所选的十二章语录，阐述了求知的态度、学习的方法和修身做人的道理，旨在启示我们：学习要有端正的态度和正确的方法，做人要有仁爱之心，要心胸开阔，志向坚定，理想远大。主旨归纳教材习题一 下列句子都是关于修身的，参考课文注释，理解其意思。1.人不知而不愠，不亦君子乎？2.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？3.一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。4.不义而富且贵，于我如浮云。5.三军

13、可夺帅也，匹夫不可夺志也。教材习题1.别人不了解我，我却不生气，不也是有才德的人吗？2.我每天多次进行自我检查：替别人谋划事情是否竭尽自己的心力呢？和朋友交往是否做到诚信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？3.一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。4.用不正当的手段得来的富贵，对我而言就像浮云一样。5.军队可以改变主帅，平民百姓却不可以改变志向。教材习题二 孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有哪些观点？选择其中一点谈谈你的体会。学习方法：学而时习之，不亦说乎?温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。博学而笃志，切问而近思。学习态度：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。逝者如斯夫，不舍昼夜。【示例】“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两句话阐明了“学”与“思”的辩证关系，强调不能一味地埋头苦学而不进行思考，或者一味地埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累。我们只有把学习和思考结合起来，才能学到真知。教材习题三 理解下列句中加点词的含义。1.人不知而不愠，不亦君子乎？2.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？3.不义而富且贵，于我如浮云。4.博学而笃志，切问而近思