2022年五年级下册语文素材知识点归纳冀教版

1、冀教版五年级语文下册学问点归纳 第一单元 留恋童年 1、槐乡的孩子写了槐乡的五月和八月,五月环绕“美” 绽开,槐乡的景美、槐乡的 饭美、槐乡的 人美；八月环绕“是勤劳 的、 欢乐 的、可爱 的；劳动 ” 来绽开；槐乡的孩子2、捅马蜂窝作者 冯骥才 ；本文描写了活泼好动、奇怪心极强的我不顾 爷爷的反对,捅了马蜂窝,结果遭到了马蜂的攻击,差点丢了性命；从中 受到启示： 再也不做一件损害旁人的事；3、颤抖的羽毛作者 金波 ；课文主要讲了“ 我” 为了做一个美丽的毽子 和同学一起捉鸡拔翎,把大公鸡靠近了水池,几经折腾,大公鸡快要死了,之后我悟到了自己的错误,于是加倍呵护大公鸡；课文让我们体会到,为 了

2、自己而损害他人,自己会受到良心上的声讨；真诚地想方设法补偿自己 的过失,会重新得到别人的信任；4、少年闰土节选自 鲁迅 的短篇小说 家乡 ；这篇课文通过“ 我” 对 四 少年闰土的回忆,写了 雪地捕鸟、看瓜刺猹、海边捡贝壳、沙滩看跳鱼 件事,刻画出一个 机灵勇敢、聪慧能干、学问丰富、见多识广 的农村少年 形象；素：一直；如许：如此；无故：无缘无故；其间：其中；5、偷瓜写了一群毛头娃崽偷瓜的过程,这里的“ 偷” 字并无贬义,文中的毛头娃崽给我们留下了顽皮、可爱、和善的印象；其次单元情越山水间6、古诗二首；饮湖上初晴后雨作者宋代诗人 苏轼 ；晓出净慈寺送林子方作者 宋代诗人 杨万里 ；这两首诗都是

3、描写西湖美景的；7、松坊溪的冬天作者郭风；这是一篇声情并茂的散文；本文让我们感受到 松坊溪冬天 的美丽景色,激发了 喜爱祖国大好河山 的思想感情；8、黄果树瀑布作者 吕游 ；这是一篇文质兼美的 散文 ；主要写了作者在黄果树瀑布游玩时的所见、所闻、所感,描画了黄果树瀑布这一景观的壮美和气概的雄壮,充分表现出大自然的无限生气和对人的性情的陶冶；9、记金华的双龙洞作者叶圣陶 ,原名叶绍钧；本文按游玩次序 ,依次写了沿途的美丽风光、外洞的高大宽阔 、窄小惊险 的孔隙和 奇妙奇特 的内洞,表达了作者 对大自然宏大奇妙的称赞 和对祖国山河的无限喜爱 之情；10、草原作者 老舍 ,原名舒庆春；主要代表作有骆

4、驼祥子、 四世同堂 ,话剧茶馆、龙须沟；本文是一篇 写景状物、抒情言志 的文章；依据作者进入草原后的所见所闻,经受的事情的先后次序,依次描述了：草原美景欢迎远客亲切相见热忱招待联欢话别几个情形,表达了作者 喜爱草原、喜爱草原人民的思想感情,也表达了蒙汉两族人民的深情厚谊 ；第三单元 启智于身边11、荒芜了的花园 这是我国闻名作家 郑振铎 写的一篇 寓言 故事；主要讲的是几个人想重修荒芜了的花园,但众人各持己见,却没有一个人去行动,最终荒芜了的花园照旧荒芜着；通过这个故事告知我们：空谈不照实干,行动胜于雄辩,夸夸其谈,只说不做,最终结果是一无所获；表达了作者期望 少些空谈、多些行动 的美好愿望；

5、12、瘸蝉作者 凡夫 ；这是一篇撼人心魄、令人赞叹的故事：大哲学家苏格拉底为了帮忙正在蜕变的蝉脱壳,最终反而使蝉变瘸了；本文让我们感悟到深刻的道理：好心未必办成好事,善意却有可能带来悲剧；痛楚和挫折是成长过程中不行缺少的财宝,每个人在成长过程中都会经受挫折、失 败和痛楚,面对挫折和失败,我们需要的是进取的精神和百折不挠的毅力,而不是完全依靠外力的帮忙；13、四个人和一只箱子 这讲的是四个在丛林中探险时生命随时受到威逼 的人,为了实现一个承诺而历尽艰辛、团结一样,最终走出丛林获得生存的故事；颂扬了 格拉夫的聪慧和爱心 信念 是克服困难的无价之宝；,说明 信守诺言、团结协作和必胜的14、白杨 是现

6、代作家 袁鹰 的佳作,是一篇 借物喻人（托物言志） 的散文；讲的是一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨树,借以表达自己 听从祖国需要、为建设边疆作奉献的志向,以及期望子女也能扎根边疆的心愿；本文有明暗两条线索：明线是白杨树的特点：高大顽强、正直无私、生命力强；暗线是爸爸的内心变化,出神微笑庄重深思微笑,借白杨树颂扬了 具有白杨树精神的人；15、米芾学书中老秀才说的话是课文的点睛之笔：学写字不仅要动笔,仍要专心,不但要观其形,而且要悟其神,心领神会,才能写好；这个故事告知我们：学东西、做事情机械盲目,不会取得很好的成效,只要专心、得法才能有较快的进步和提高；第四单元 情思满怀16

7、、灯祭作者迟子建,这是一篇散文,全文以“灯” 为线索,写了父亲为我做灯,我提灯过年,我送灯祭祀父亲,生动表现了父亲对“ 我” 的爱以及作者内心深处对父亲的深深地怀念；17、捐赠天堂作者张丽钧,“ 天堂” 比如 幸福美好的生活环境；本课采 用倒叙 的笔法,环绕“童心 ” 记叙了一个感人的故事,让我们感受到了童 心的珍贵；18、天际情思 通过描写生在异国他乡的我在除夕夜给家人打电话时发生 的事,表达了身在他乡的留同学对家乡、对亲人的想念之情；19、小誊写员选自意大利作家亚米契斯爱的训练一书,写的是小抄 写员叙利奥偷偷帮父亲誊写邮签,受到父亲的误会和责骂,他在冲突和痛 苦中坚持,最终最终得到了父亲的

8、懂得；从中可以看出叙利奥是一个 孝敬 父母、喜爱家庭 、有责任心 的孩子；20、诺曼底号遇难记 作者是 法国闻名作家 维克多雨果 ；哈尔威船长是 一个 恪尽职守、沉静果敢、处变不惊 的人；21、忆秦娥 娄山关写于 向遵义进军的情形,反映出红军1935 年 2 月,全词描写了红军越过娄山关,顽强威猛的豪迈气概和无坚不摧、无攻不克的战役雄姿 ；上阕的感情是 阴森抑郁 的,下阙的情感基调是 乐观豪迈 的；“ 铁” 字充分表现出雄关的坚不行摧；“ 越” 字,形象地表现了红军再次越过娄山关的成功豪情；七律 长征生动地概述了二万五千里长征的艰巨历程,运用 比如的手法,赞颂了红军的 革命英雄主义和革命乐观主

9、义 精神；22、狼牙山五壮士记叙了抗日战争时期,八路军七连六班的五位战士,为了保护群众和连队转移,诱敌上山,顽强歼敌,最终勇敢跳崖的故事；表现了五位战士 喜爱祖国、喜爱人民、勇于牺牲 的精神；23、小英雄雨来 记叙了抗日战争时期, 晋察冀抗日依据地的少年雨来为了保护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了雨来 喜爱祖国、不畏强敌、勇敢机灵 的优秀品质；24、勇者的面对 记叙了作者接待日本青年山崎母子的特殊经受；表现出作者对祖国曾经遭受的屈辱经受的记忆与客观、公平的熟悉以及对和平的呼吁；这里的勇者指的是 山崎 ,也指 能够面对历史的日本人民；25、詹天佑记叙了我们 杰出 的爱国 工程师詹天

10、佑主持修筑京张铁路的事迹,詹天佑的 爱国精神 贯穿全文,表现了他为祖国争气的坚决决心和对 工作的一丝不苟 、高度负责 的精神和 严谨的科学态度；本册需要背诵默写的内容百忧集行唐杜甫忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来；庭前八月梨枣熟,一日上树能千回；饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇；欲把西湖比西子,淡妆浓抹总适宜；晓出净慈寺送林子方宋杨万里究竟西湖六月中,风光不与四时同；接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红；阅读链接： 古希腊哲学家泰勒斯注视了爱琴海之后说：“ 水是万物形成的 始因,一切都是由水产生出来的,最终都要仍原为水；”春秋时期闻名哲学家老子说：“ 上善如水,水善利万物而不争；”孔

11、子面对滔滔江水, 感到时间易逝, 发出这样的感叹： “ 逝者如斯夫,不舍昼夜；”李白：“ 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁” 是何等无奈和感伤；苏东坡的“ 大江东去,浪淘尽,千古风流人物；” 又是何等的豪迈和 昂扬；孔子登泰山而小天下；孟子 天门一长啸,万里清风来；李白 会当凌绝顶,一览众山小；杜甫 阅读链接：智者的嘱咐 老子：“ 合抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于 足下；”孔子：“ 三人行,必有我师焉；就其善者而从之,其不善者而改之；”孟子：“ 故天将降大任于斯人也,必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能；”宝剑锋从砥砺出,

12、梅花香自苦寒来；不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也；荀子 操千曲而后晓声,观千剑而后识器； 刘勰 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏；老子 家乡 杨牧没有离开家乡的时候,；远远地离开家乡的时候,家乡是一幅铺在地上的画家乡是一幅挂起来的画；我在画中走来走去,一抬头便能观察,只看到天涯遥远的云霞；每当月下透过一层薄薄的纱；忆秦娥 娄山关毛泽东 1935年 2 月西风烈,长空雁叫霜晨月；霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽；雄关漫道真如铁,而今迈步从头越；从头越,苍山如海,残阳如血；七律 长征毛泽东 1935年 10 月红军不怕远征难,万水千山只等闲；五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸；金沙水拍云崖暖,大渡桥

13、横铁索寒；更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜；从戎赋 张森林 东来魑魅践山河,神州烽烟血泪多；且将毫墨抛书案,怒持剑戟战群倭；就义辞 张森林 鳞伤遍体做徒囚,山河未复志未酬；敌酋逼书归降字,誓将碧血染春秋；人去留得英魂在,唤起民众报国仇；天下兴亡,匹夫有责；顾炎武 宁为玉碎,不为瓦全；李百药 利于国者爱之,害于国者恶之；晏子 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐；范仲淹 祖宗疆土,当以死守,不行尺寸与人；李纲过零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星；山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍；惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁；人生自古谁无死,留取丹心照汗青；追寻李白 李白,字太白,号青莲居士；小时不识月,呼作白

14、玉盘；又疑瑶台镜,飞在青云端；飞流直下三千尺,疑是银河落九天；桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情；举头望明月,低头思家乡；早发白帝城 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日仍；两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山；独坐敬亭山 众鸟高飞尽,孤云独去闲；相看两不厌,只有敬亭山；夜宿山寺 危楼高百尺,手可摘星辰；不敢高声语,恐惊天上人；访戴天山道士不遇 犬吠水声中,桃花带露浓；树深时见鹿,溪午不闻钟；野竹分青霭,飞泉挂碧峰；无人知所去,愁倚两三松；送友人 青山横北郭,白水绕东城；此地一为别,孤蓬万里征；浮云游子意,落日故交情；挥手自兹去,萧萧班马鸣；闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪；我寄愁心与明月,随风直到夜郎西；沙丘城下寄杜甫 我来竟何事？高卧沙丘城；城边有古树,日夕连秋声；鲁酒不行醉,齐歌空复情；思君如汶水,浩荡寄南征；上李邕 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里；假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水；世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑；宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少；秋浦歌白发三千丈,缘愁似个长；不知明镜里,何处得